五年级心理健康第5课《学会注意》说课稿.docx

五年级心理健康第5课学会注意说课稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的说课题目是学会注意，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、说教材：学好本课对学生具有重要的作用，通过本课的学习有助于学生知道专注的重要性。同时让学生学会专注。从进而为他们将来更好的发展，打下良好的基础。二、说学生：小学五年级是小学生品质形成和发展的关键期，这个时候要积极的引导学生，让他们养成专注的良好品质。只有这样他们才能更好的适应社会和将来的生活。三、说教学目标根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标为：知识目标：让学生知道专心学习的重要性；技能目标：让学生养成专心学习的习惯；情感目标：培养学生养成爱学习爱生活的积极心态；四、说重难点:根据教学目标和学生的情况我确定本课的重难点为：教学重点：培养学生专心学习的习惯；教学难点：让学生掌握专心学习的方法；五、说教学准备：老师准备：多媒体课件；六、说教学过程：一、激趣导入：师：著名教育家蔡元培说过：唯有专心致志，把注意力集中在学问上，才能事半功倍。师：可见只有我们只有专心致志的去学习，才能取得事半功倍的良好效果。师：下面我们就一起学习今天的内容，（板书）学会注意。二、故事乐园专心致志；师：课件出示故事乐园专心致志，请大家仔细阅读后想一想：为什么同一个老师，却教出了两个截然不同的学生？生：仔细观察后，积极讨论；师:巡回指导；生：分组举手回答；师：及时总结；三、学会专心学习：师：通过刚才的学习，我们知道了专心学习的重要性;师：请同学们想一想：你学习中有哪些注意力不集中的现象？生：分组讨论；师:巡视指导；生：分组举手发言：师：大家都说的好，我们学习过程中注意力不集中的现象大致分为以下几种：（板书）1、上课爱往窗外看，不能认真听讲；2、看书的时候胡思乱想，不能集中精力看书；3、上课爱做小动作；4、爱在下面和同桌说话；师：我们应当如何克服注意力不集中的毛病呢？生：分组讨论；师:巡视指导；生：分组举手发言：师：大家都说的好，要想克服这个毛病我们应当做到：（板书）1、增强自己的意志力；2、请同桌和老师以及家长做好监督；3、制定合适的计划，坚决改掉注意力不集中的毛病；师：通过刚才的学习，我们不仅找出了我们学习中的毛病，而且找出了克服它们的办法。师：希望同学们在今后的学习中，能够改掉学习不专注的毛病，努力认真的学习！师；下课，同学们再见！以上是我在预设教学学会注意一课时一些不成熟的想法,敬请各位评委老师点评，指导。谢谢大家！