7篇学校2025年党建工作计划.docx

学校2025年党建工作计划第1篇2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施"十四五”规划承上启下的关键一年。学校党建工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大精神这条主线，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领悟"两个确立”的决定性意义，增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"，坚持稳中求进工作总基调，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推进"标准化支部"建设，在务实上下功夫，在特色上做文章，创新工作内容和方式，出实招，求实效，不断发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。一、突出抓好思想政治建设，全面贯彻党的二十大及全国两会精神1 .学习贯彻二十大及两会精神，加强理论学习。充分运用"学习强国"和"灯塔党建在线"管理平台，利用"三会一课"、主题党日等组织生活制度，通过专题学习、讲党课、开展党性现场教育、开展主题党日活动等形式学习贯彻二十大及两会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要讲话和重要批示精神，推动习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，做到学、思、用贯通，知、信、行统一，更好地用党的理论创新成果武装头脑，指导教育教学工作。2 .扎实做好"学习二十大奋进新征程"党员冬春季大培训工作。按照中央、省、市、县委要求，把学习宣传贯彻党的二十大精神作为首要政治任务,深刻领会党的二十大主题，深刻领会过去5年工作和新时代10年的伟大变革，深刻领会开辟马克思主义中国化时代化新境界，深刻领会新时代新征程中国共产党的使命任务，深刻领会中国式现代化的中国特色和本质要求，深刻领会社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的重大部署认真学习。二、用政治建设统领教育工作，全面加强党对教育工作的领导3 .切实加强党对教育工作的全面领导。持续深入学习贯彻中央组织部、教育部党组关于加强中小学校党的建设工作的意见和习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，明确”为谁培养人""培养什么人""怎样培养人"，充分发挥学校党组织的政治核心作用，全面提升学校党组织建设水平，把抓好德育和思想政治工作作为中浮校党组织的重要任务。通过在“九方面下功夫"，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。4 .加强党员活动室用党建品牌建设。建立完善党员活动室及党建品牌建设。推进支部活动标准化，有专人管理，职责落实到位。组织开展好组织生活会、民主评议党员、党员积分制管理、谈心谈话等活动。活动室设置党旗党徽、党报党刊、规章制度，相关学习资料、会议记录建档规范、管理有序,活动场所办公、议事、培训、服务等综合功能得到较好发挥。5 .强化落实意识形态责任制。党支部书记要认真履行意识形态领域第一责任人职责，结合学校文明校园建设、党建、宣传、师德、政教、群团等思想领域工作，牢牢把握党在意识形态领域的领导权、主动权和话语权。严禁党员信奉任何宗教，按要求每季度末向教育工委办公室报送本季度的临沐县信仰宗教党员情况季度统计表。坚持教育与宗教分离的原则，确保校园内无传播宗教行为，教育广大中学生不进入任何宗教场所。紧盯关键环节，加强各类阵地管理，规范社团和各类活动，坚决杜绝宗教、有害APP、商业广告等进入校园，维护教育领域意识形态安全。及时填写临沐县意识形态领域风险隐患排查情况统计表和临沐县意识形态领域风险隐患排查处置情况统计表6 .进一步加强群团工作。坚持党建带动，充分发挥工会、共青团、少先队等群团组织作用。积极参与"五四、七一、十一”等各项活动，支持工会各项健康活动；通过各类庆祝活动，促进党群共建，提升党组织凝聚力和向心力。支持和保证教代会依法行使各项职权,校领导班子及成员须按规定向教代会报告履行职责和廉洁自律情况，并进行民主评议。保障党建活动场所和经费；重视思想政治工作，积极组织文体活动。7 .全面做好党建宣传工作。"党管宣传、党管意识形态"，加强对宣传思想工作意识形态把控，要深刻把握"统一思想、凝聚力量”的总要求，克服学校宣传工作"各自为战、政策性不强”的局限性，牵头、引领信息宣传员提高政治站位，把对学校各项教育教学工作的宣传，统一到学习贯彻党的二十大精神、全国教育大会精神、党的教育方针和上级党组织决策部署的大局上来。三、用组织建设确保党的一切工作到支部，进一步深化党建与教育教学业务的深度融合8 .全面落实中国共产党支部工作条例（试行）°以加强党支部委员会建设为基础，规范组织设置，明确基本任务，健全工作机制，规范组织生活，强化领导保障。严格落实党的各项制度，进一步规范"三会一课"、主题党日、组织生活会、谈心谈话等制度，确保党的一切工作到支部。9 .强力推进党建与教育业务工作深度融合。紧紧结合业务工作实际，持续开展"党员示范岗”"党员示范班"”党员责任区""名党员工作室”活动，深化"创立德树人先锋党组织、做教书育人四有好党员”主题实践，充分发挥党建引领作用，引导广大党员教干教师深刻领会把握立德树人根本任务，在教书育人上作表率，在改进师德师风建设上当先锋，在提升教育质量上走在前，努力办好人民满意的教育。"七一"前夕，积极推荐上报优秀共产党员参加临沐县委和县委教育工委的评选。四、用队伍建设促进党员先锋模范作用发挥，让党旗在教育教学第一线高高飘扬10 .持续强化党员积分量化管理。基于"每月一积分”的管理理念，优化党员积分量化动态管理方案，将"参加支部活动""党费交纳""学习强国"和"正向激励"管理融入日常、做到经常，及时准确反映每名党员每月的量化情况。每月进行汇总公布，并于月初将上个月的量化情况报教育工委办公室。强化党员积分量化结果运用，对确定为优秀等次的党员，在评先树优、各级表彰（表扬）中优先推荐。11 .严格标准发展党员。健全把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学、科研、管理骨干的“双培养”机制，实现"骨干是党员，党员是骨干"培养目标，党支部根据对入党积极分子的培养情况，坚持政治标准，本着"先成熟后发展、不成熟不发展”的原则上报年度发展党员计划12 .加强入党积极分子管理。严格按照临沐县入党积极分子管理办法（试行）（沐组通字201916号）要求，择优吸收入党积极分子，原则上入党积极分子数量不得超过本支部正式在职党员人数的二分之一。建立动态管理机制，将入党积极分子全部纳入"发展党员纪实公示系统"管理。落实培养联系人职责，培养联系人要对入党积极分子进行定期谈心谈话、听取思想汇报、半年写实并分配一定的工作，引导入党积极分子用好"学习强国"，积极参加党组织分配的各项工作。入党积极分子要和培养人一起参加党员学习教育、服务群众等党内相关活动，强化入党积极分子的身份意识和奉献意识，在做表率争先进中积极发挥先锋模范作用。第2篇一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的二十大精神为引领，衷心拥护两个确立，忠诚践行两个维护，增强四个意识、坚定四个自信。围绕外树形象，内强素质，以人为本，和谐发展的工作目标，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，按照抓学习，促规范，提内涵的工作思路，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，进一步深化学校党建工作规范建设，促进党建工作科学化、制度化、标准化和规范化，凸显个性，争创特色，努力开创学校党建工作新局面。2、工作目标总体目标是：以贯彻党的二十大精神为统领，以办人民满意教育为宗旨，以深入开展创先争优活动为主线，充分发挥党组织的引领作用、核心作用、促进作用。一是明确职责，狠抓落实。落实党建工作主体责任，支部书记履行好党建工作第一责任人责任，领导班子成员落实一岗双责，从党支部到各党小组，逐一明确责任，明确书记为第一责任人，形成一级抓一级，层层抓落实的格局。二是深入开展创先争优活动，创新活动载体，巩固活动成果；围绕质量目标，有针对性地开展党建工作，积极争创五个好基层党组织、争做五带头优秀共产党员。三、主要工作（一）加强思想建设，提升理论素养。一是以学习宣传贯彻党的二十大精神为主线，结合学校工作实际，按照两学一做制度化常态化要求，扎实推进理论学习，把全体党员干部的思想认识统一到党的二十大精神上来。二是抓好支部委员的学习。支委做到带头抓、带头学、带头用，构成良好的学习氛围。学习做到定主题、定时间、定主讲，充分发挥正确的导向作用。三是健全学习制度。进一步健全学习制度，明确学习要求，严格学习考评。政治和理论学习制度化、系列化、规范化。要进一步增强党员领导干部学习的自觉性，加强党性修养，不断提高广大教师的思想水平和政治理论水平，增加教书育人的责任感。继续开展创建学习型党组织，争当学习标兵活动。四是树立新时期党员形象。在党员中深入开展党员先锋岗党员示范岗活动，教育党员把加强学习、理论武装同改造世界观，改进工作作风结合起来。以提高党员教师职业道德素养为核心，以爱岗敬业，教书育人，为人师表为重点，以党员示范岗为抓手，通过学习，树形象、促发展，聚人心，促和谐，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。（二）加强领导班子建设，打造创新务实的干部队伍一是强化干部队伍建设。坚持党的民主集中制原则，充分发挥班子成员分工协作、民主决策的优良传统，增强班子的凝聚力和战斗力。依托市委教育工委及黄草教育总支，加强对校级、中层后备干部的培养力度。二是强化党员队伍建设。发挥党员的先锋模范作用，党员亮证上岗，自觉接受群众的监督。做好发展党员工作，严格党员标准，抓好入党积极分子的教育，重视发展优秀青年教师、学科带头人入党，健全把骨干教师培养成党员、把党员培养成管理骨干的双培机制。三是严格执行领导班子集体决策重大问题议事规则，围绕党员意识强不强、自我要求严不严、服务群众好不好、为民办事公不公、履职尽责实不实，抓学习、找问题、列清单认真开展好民主评议党员，增强干部宗旨意识、大局意识，提高工作能力和依法执政的自觉性。（三）明确职责纪律，树立良好师德师风一是明确第一责任人责任。校长为师德师风建设工作第一责任人，负主要责任。对违反师德师风问题的教职工要坚决从严从重处理；对监管不力、拒不处理、推诿隐瞒，造成不良影响或严重后果的，要追究校长及分管校长的责任。二是加强师德学习，营造尊师重教氛围。深入学习各项教育法律法规，加强教师的思想政治教育、职业道德规范教育、心理健康教育、学风和学术规范教育等。严格教育常规要求，进一步规范广大教师从教行为，真正成为四有好老师，成为学生健康成长的引路人。三是加强师德考核督导工作。学校每学期将加强对教师师德师风进行考核，将考核结果记入教师档案并作为职务评聘、岗位聘用、评优、任用、奖惩、培训、绩效工资兑现的重要依据，把师德表现作为评优评模表彰奖励的必要条件。在同等条件下，师德表现突出的，优先纳入名师、骨干培养工程和晋升教师职务（职称）等表彰奖励中，严格实行师德表现一票否决制。（四）健全教育监督机制，推进党的作风建设一是加强和改进领导班子的作风建设。继续深化干部作风整治专项行动六为活动，持续推动我为群众办实事，自觉加强党政班子作风建设，在服务发展、服务大局、服务师生、服务群众中履行好职责，时时处处维护党的形象，时时处处维护师生利益。把党建工作有机融入到学校中心工作，把解决师生反映的热难点问题作为学校党建工作的重点，把解决群众反映最强烈和最不满意的事情作为改进作风的最佳切入点，努力提高服务水平和质量。二是抓好党员的廉洁自律工作。学习贯彻有关党风廉政建设的文件，经常性开展警示教育，严格执行党风廉政建设责任制，高标准要求自己，坚持依法治校，清正廉洁。深入开展党风党纪法规教育，组织党员、干部观看警示教