2024年学校党支部党建工作总结暨2025年工作计划（详细版）.docx

2024年学校党支部党建工作总结暨2025年工作计划（详细版）“育才造士，为国之本。”学校党支部作为党在学校中的战斗堡垒，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。2024年，我校党支部紧紧围绕教育教学中心工作，扎实推进党建工作，取得了显著成效。一、2024年党建工作主要成效1 .思想引领，凝聚力量制定2024年度党员教师理论学习计划，全年组织集中学习研讨20余次,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的教育方针政策等。在党史学习教育中，举办专题讲座10次，开展主题党日活动8次，党员教师撰写学习心得150余篇,通过学习,进一步坚定了党员教师的理想信念，增强了教书育人的责任感和使命感。2 .强化责任，从严治党严格落实党建主体责任和“一岗双责”，制定党风廉政建设责任清单，签订党风廉政建设责任书30份。组织观看廉政教育片4次，开展廉政风险排查2次，建立廉政风险防控台账，加强对重点领域和关键环节的监督，营造了风清气正的教育环境。3 .创新党建，提升活力开展“党建+教学”“党建+德育”等特色活动，设立党员示范岗15个，党员教师带头上示范课、公开课30余节，参与课题研究10余项，引领教育教学改革。加强党团队一体化建设，开展“红色基因代代传”主题教育活动6次，培养学生爱党爱国情怀。发展党员2名,培养入党积极分子5名，为党组织注入新鲜血液。4 .服务师生，促进发展深入开展“我为群众办实事”实践活动，党员教师与困难学生结成帮扶对子40对，为学生提供学习辅导、心理疏导等帮助。组织党员教师参与志愿服务活动12次，助力社区文明创建。加强校园文化建设，优化育人环境，提升学校办学品质，得到师生和家长的广泛好评。二、存在的主要问题剖析1 .理论学习深度不够部分党员教师对理论学习的重视程度不足，学习浮于表面，缺乏系统性和深入性，未能将理论学习与教育教学实践紧密结合，学以致用的能力有待提高。2 .党员示范作用发挥不充分少数党员教师在教学工作中先锋模范意识不强，缺乏创新精神和进取意识，在教育教学改革中带头作用不明显，示范引领效果不佳。3 .党建与业务融合不够紧密党建工作与教育教学业务工作存在“两张皮”现象，部分党员教师在工作中未能将党建工作贯穿于教育教学全过程，党建对业务工作的推动作用不够突出。4 .问题根源分析理论学习缺乏有效的监督和考核机制，导致党员教师学习吵LT对性J本页文本下载后.可删除复制编辑三、2025年党建工作展望与举措1加颦贾峻颦单照党涮瞬制编辑持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,、丰富学习形式，提高学习质量，引导党员教师深刻领唇酶够壶叠质愚输蝇辟意识”、!各定“四个自信”、做到“两个维护”。加强意识形态工作，2.加强党组织建设，提升组织力完善党建工占责任制，强化党支部书记第一责任人职责,强党支豳再建蕾霞编蒯务能力。严格落实“三会一课”、主题党日、民主评议党员等制度，3 .加强党建与业务融合，推动学校发展建立朝建信复展删倏赢僦编赢党建工三教学工作的结合点，将党建工作融入学校管理、课课堂教学、师资队伍建设等各个方面。围绕教科作，开展党员教师教学竞赛、课题研究等活彻,充分发挥党员教师在教育教学改革中的先锋模范作用，以党建引领学校高质量发展。4 .加强作风建设，增强服务意识持续加强党风廉政建设，强化师德师风教育，严肃查处违规违纪行为，树立良好的教师形象。深入开展“我为群众办实事”实践活动，密切联系师生，倾听师生意见建议，解决师生实际困难，提高服务师生的能力和水平。加强校园文化建设，营造积极向上、团结奋进的校园文化氛围。2025年，学校党支部将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以更加坚定的信心、更加务实的作风、更加有力的举措，扎实推进党建工作，为办好人民满意的教育提供坚强的组织保障。