2024年小学一二年级无纸化考试方案.docx

2024年小学一二年级无纸化考试方案一、指导思想为响应中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见及XX省教育厅关于进一步做好义务教育学校考试和作业管理的通知要求，本校特制定小学一二年级无纸化测试活动方案。本方案旨在通过非纸笔测评方式，减轻学生负担，同时全面、客观地评价学生的学业水平和核心素养。二、组织机构领导小组组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX及一二年级语文、数学学科组长三、测评对象小学第一学段一、二年级学生。四、测评学科语文、数学。五、测评流程1 .测评方式商讨：由领导小组集中讨论确定测评方式、内容和操作办法。2 .教师研讨：各校区学科组长组织教师研讨，确定测评标准和试题设计方向。3 .测评卷模板设计：由XXX、XXX初步设计测评卷模板及评价标准。4 .测评闯关卡设计：教导处XX主任设计非纸笔测评闯关卡，经领导小组审查确定。5 .测评方案整理：教导处XXX主任整理测评方案，安排具体工作。6 .测评卷设计：一二年级学科组长组织教师设计测评卷，X月X日前交教导处终审。7 .测评实施：由任课教师及家长志愿者担任闯关督查员，学生以非纸笔方式通过五个素养关卡测评。8 .综合评价：教师根据学生得星累计进行综合评价，分为待达标、达标、良好、优秀四个等级。9 .学情报告：任课教师完成学情报告，为下学期工作奠定基础。10 .表彰优秀学生：根据综合评定结果，对优秀学生进行表彰。六、具体安排1 .设计测评卷完成时间：X月X日前负责人：各年级语文、数学学科组长及全体教师2 .测评卷审查时间：X月X日负责人：各年级语文、数学学科组长3 .测评卷印刷时间：X月X日负责人：XXX（一二年级语数各XX套）4 .闯关卡设计审核印刷时间：X月X日负责人：XXX5 .测评时间语文：X月X日上午8:0011:30数学:X月X日下午2:005:306 .测评安排7：307：50：闯关督查员培训及准备7：508：00：分发闯关卡8：0011：30：语文非纸笔测评1：301：50：数学闯关督查员培训及准备1：502：00：分发闯关卡2：005：30：数学非纸笔测评七、测评标准语文“汉字最美丽”：识字能力“小小书法家''：写字能力“诗词大闯关”：诗词积累“最佳朗读者”：阅读能力“口才小达人”：表达能力数学一年级：“计算大闯关”：估算、计算能力“操作手工坊”：图形找规律、认识人民币“思考竞技场”:解决问题能力二年级：“计算小能手”“动手我最棒”“慧眼识图形”“思考小达人”“推理我在行”计算能力万以内数的认识平移与旋转解决问题能力数独能力通过本方案的实施，旨在促进学生全面发展，提升学生的核心素养，同时减轻学生的学业负担，实现教育的可持续发展。