艺术《五星红旗》附设幼儿班第五周共同性教学活动计划.docx

附设幼儿班第五周共同性教学活动计划时间2024.9.30星期一当班教师活动领域艺术五星红旗及名称活动目标：L初步了解我国国旗的特征及含义。2.知道尊敬国旗，爱护国旗，萌发爱国情感。活动准备：1 .经验准备：见过国旗，已经有参加升旗仪式的经验。2 .课件准备：义勇军进行曲歌曲音频；“各国国旗”图片；“国旗飘扬”图片。活动过程：一、.播放歌曲音频及图片义勇军进行曲，引出活动主题。刚刚听到的是什么歌？（国歌）为什么幼儿园每周一都会放国歌？（要举行升旗仪式）二、出示组图“各国国旗”，引导幼儿初步了解中国国旗的特征。1 .出示组图，鼓励幼儿找出中国国旗。屏幕上有好多国家的国旗，你能找到藏在其中我们国家的国旗吗？2 .出示图片“中国国旗”，引导幼儿观察中国国旗的形状、颜色、图案。 国旗是什么颜色？（红色） 国旗是什么形状？（长方形） 国旗上有什么图案？有几颗五角星？五角星是什么颜色？三、出示组图“国旗飘扬”，引导幼儿理解国旗的含义并知道尊敬国旗，爱护国旗。1 .出示组图，幼儿讨论在哪见过国旗。你们在哪些地方见过我们的国旗？你们知道国旗代表着什么吗？2 .师幼交流如何尊敬国旗，爱护国旗。国旗是我们祖国的象征，那我们应该如何尊重国旗，爱护国旗呢？请小朋友们为手中的国旗涂上正确的颜色。要小心认真涂色哦。活动延伸1.家长可以和幼儿一起观看天安门升旗仪式的视频，感受升旗仪式的隆重与庄严，萌发爱国情感。对儿童行为表现的反思及下一步调整与支持