健康《中国功夫》附设幼儿班第六周共同性教学活动计划.docx

附设幼儿班第六周共同性教学活动计划时间2024.10.8星期二当班教师活动领域健康中国功夫及名称活动目标：1 .让幼儿喜欢中国功夫，体验中国功夫雄壮有力的英雄气概。2 .用身体动作表现中国功夫，大胆地表现自己的情感和体验。3 .锻炼幼儿身体力行的能力。活动准备：1 .经验准备：观看过武术动作，学过中国功夫这首歌。2 .物质准备：红绸带若干，李连杰的武打动作视频，中国功夫音乐，华山，少林，武当秘籍。3 .环境准备：宽大的场。活动过程：一、欣赏中国武术1 .播放李连杰的武术表演，让幼儿仔细观看，说说自己喜欢他的那一个动作。询问幼儿有没有看清楚，再次播放视频。2 .学习李连杰的动作，应该怎样做？怎样才能表现出强壮？注重哪些，如：力量。3 .教师提问幼儿你会什么动作4 .学习扎马步，扎马步的动作方法，教师用推拳问幼儿功夫是从哪里来的？的方式检验幼儿是否做到了强壮有力。二、你还知道那哪些武术明星。1 .大胆说出自己知道的武术明星2 .和幼儿一起讨论功夫是从哪里来的？知道练功需要秘籍。3 .教师把秘籍贴在黑板上，让幼儿分组练习动作，在练习动作的过程中，播放音乐。在练习的过程中，教师对，每一组的幼儿都进行指导。然后再集体指导，强调练习武术的重点内容是什么。4 .举办武林大会，幼儿展示自己学习的动作，（配乐表演）三、武术的内涵武术的动作非常有力量，让人感觉很有精神。下课了，我们中国功夫的动作，下课吧！（抱拳）活动延伸我们刚刚练的都是拳，掌的动作。这是"拳术"，中国还有许多武术呢。小朋友们，回家找一找其他武术的视频观看一下，解一下。对儿童行为表现的反思及下一步调整与支持