梅花岭记读后感.docx

梅花岭记读后感梅花岭记读后感250字1早春三月，风中还带着丝丝寒意，我和妈妈走进梅园，那一盆盆，一丛丛，一树树的梅花却挤满了我的眼睛，空气中到处弥漫着淡淡的香气。远远望去，那一树树的梅花，红色的好像是晨曦微露的朝霞，白色的仿佛是飘在半空的云朵，连成一片片，又好似一幅美丽的画卷；那一盆盆的梅花，有的好像蟠曲的游龙，有的好像随风起舞的彩旗，还有的梅桩开裂，缠绕成结，尽显疏枝斜横，苍劲古朴之美。走近一看，那一朵朵的梅花，有的含苞欲放，有的笑逐颜开，它们你挨着我，我挤着你，在枝头快乐地嬉戏。凑近再看，那一朵朵的梅花形态各异，圆圆的花瓣有的单层展开，有的重重叠叠；小小的花心有的雪白,有的微黄；娇嫩的花萼有的淡绿，有的绛紫，真是各有各的美。走在梅花林中，我忍不住伸手触摸，那梅花柔软无比，令人怜爱。一阵寒风吹来，梅花随风摇曳，花瓣轻轻飘落，风过之后却依然亭亭玉立，钦佩之心油然而生。靠近梅花闻一闻，清甜的香气充满整个鼻腔，让我不自觉地深呼吸再深呼吸。停留在梅花林中，环顾四周，置身花海的我，沉醉不已，流连往返。梅花岭记读后感250字2教学目标：1、学习本课的生字新词。2、正确，流利，有感情地朗读课文。3、自读探究，体会梅花坚韧高洁的品格，感悟外祖父对祖国无限眷恋的深情。培养学生的民族意识及爱国情意。重点难点：通过个性化阅读，深入感悟梅花精神及外祖父深厚的爱国情意。教学准备：1、制作多媒体课件。2、学生学唱歌曲一剪梅、红梅赞、我的中国心。教学时间：一课时教学过程：一、谈话导入，激发学习兴趣：师：同学们，不知不觉中，寒气渐去渐远，我们一下子撞进了春天的怀抱，四季更替中最让人留恋的怕是春天了。春天是花的季节，有人说，一个爱花的人是一个懂得欣赏的人，一个有着高雅情趣的人。其实啊，夏天有出淤泥而不染，濯清莲而不妖的荷，秋日有本性能耐寒，风霜其耐何的秋菊，而严冬，则更有此花开尽更无花的一枝独秀梅花。（配一剪梅曲梅花组画面）在乐曲中娓娓而述：1、梅花历来是画家、诗人所赞美的对象，我国宋代诗人王安石、陆游；元代画家王冕都曾经写下诗句赞美它。我们的开国领袖也曾写下诗词盛赞她。梅花不愧是花中之王，花之君子。2、今天，我们又要来学习一个与梅花有关的动人故事。（揭题，齐读。）3、读了课题以后，你有没有产生疑问呢？（学生紧扣魂自由质疑。）二、初读课文，整体感知1、自由轻读课文。要求：读准字音，读通句子。2、思考：读完课文，你最想说的话是什么？谁能概括地谈一谈初读课文的感受？3、检查：A出示词语：秉性训斥撩乱蒙胧眷恋玷污凉飕飕颇负盛名低头折节（指名读，齐读）b交流感受。三、精读感悟，入境入情1、再读课文，思考：文中哪些地方最令你感动？把有关语句划出来，多读几遍，并想想为什么？（同桌可探讨交流）2、全班交流：（学生自由作答，教师相机出示有关句段）A出示：读到独在异乡为异客常有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边，手背。（1）谁能用一句话来概括这段话的内容？谁能用一个成语来概括？（板书：黯然泪下）（2）外公为什么会黯然泪下呢？（3）指名读，评议（缓慢，低沉），齐读。（4）而此时的我，能理解外祖父吗？男女生对比朗读下文两句人物对话。B出示：我五岁那年，有一回到书房玩耍有用细绸子慢慢抹净。（1）出示墨梅图，学生自由轻读，想一想，从这段话中你体会到什么？（板书：分外爱惜）（2）学生圈划有关重点字词交流。（拉下脸，训斥，轻轻刮去，慢慢抹净用红色显示）（3）指导朗读：读出训斥的语气。是玷污得的吗？是什么句？读出强烈的反诘语气。轻轻，慢慢这两个词该怎样读？为什么？（学生赛读，穿插评价，齐读）C出示：这梅花，是我们中国最有名的花总要有梅花的秉性才好。(I)自由轻读这段话，你觉得梅花精神是一种怎样的精神？(可以用文中的有关字词回答，也可以自己想。)(2)我们中华民族涌现出哪些有气节的人物呢？举例说说。(3)让我们一起用歌声来赞美她，播放红梅赞MTV,学生齐唱。(4)小结过渡：是啊！即使在今天这样的和平年代，当冰灾袭来时，当地震来临时，我们的战士挺身而出，舍生忘死。他们，不也是这朵朵梅花吗？作为跨世纪的年轻一代，同学们，此时此刻，你们的心情怎样？(5)让我们深怀崇敬之情，齐读这段话！(6)此时，你对课题梅花魂中的魂又有了哪些更深的了解？(引导学生理解梅花魂不仅仅是指梅花的精神，更象征着我们中华民族的民族精神。板书：民族魂)再次满怀深情齐读课题。(7)屏幕显示：是啊，莺儿，你要好好保存！反复读这句感叹句，从中，你领悟到什么？(相机板书：临别送图)(8)针对这一自然段，学生质疑。此时，可调动学生的知识积累，畅所欲言,升华学生对梅花魂这种民族魂，对祖国母亲的情感。D其余几处学生自由交流。结合理解，感情朗读。(相机板书：失声痛哭含泪递绢)E过渡小结：载着无尽的思念，船儿越飘越远，同学们，此时此刻，我们仿佛听到了这位华侨老人发自内心的深切呼唤：母亲，我要回来！我要回来！我要回来我想，此刻，不仅是我，还有你，还有他，我们所有人的心都被一种真情深深地震撼着，同学们，震撼我们的究竟是什么呢？(板书：爱国心)多媒体播放我的中国心师：血是生命的颜色！流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算身在他乡也改变不了我的中国心。外祖父这位与梅花相依相存的老人，他的爱梅情结其实是深藏着的一颗爱国心啊！四、拓展延伸，加深体验1、外祖父终究没有回到让他魂牵梦萦的故土，就让他那颗眷恋祖国之心长留星州吧。2、让我们把心回到梅花上来，打开我送给你们的梅花图，这是一幅略显单调的图画，希望你能妙笔生花，写上一两句与梅花有关的语句。（学生交流作品）3、在一剪梅的乐曲中结束同学们，今天我们学习了梅花魂，相信它一定会在生活中给你添一份信念，添一缕阳光。在你春风得意时俏也不争春，只把春来报在不如意时，牢记若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。并深深祝愿你能把它带入你的家庭，融入你的生活，感染你身边的每一个人，你的一生都会活得非常精彩而温暖！梅花岭记读后感250字3今天早上，我九点起床了。经过刷牙、洗脸、吃早饭等一阵手忙脚乱后，我和爸爸、妈妈来到了光福的香雪海看梅花。香雪海的梅花可真多真漂亮呀，有墨梅、红梅、白梅和绿梅等四种。我们还在山上拍了很多照片，共有二十多张，我还帮爸爸妈妈拍了好几张呢。上山顶的途中，我看到有人在射击气球，我想射击,但妈妈让我下山再玩。在上山顶的途中，我想追上前面那两个人，可是我使出浑身解数也无法追上。到达山顶的时候，我已经精疲力竭了。这时，我看到爸爸还在半山腰，妈妈还在靠近山脚的地方，我忍不住大笑起来。过了一会，我和爸妈去射击气球。射击的时候，爸爸教我一种方法就是对准步枪上的三角形的小槽、准心和气球，然后扳动扳机就行了。这办法还挺不错的，百发百中，不一会儿就打下了二十个气球。然后，我们就回家了。梅花岭记读后感250字4墙角数枝梅，凌寒一个人开。遥知不是雪，而是暗香。这首熟悉的古诗是诗人王安石笔下的梅花。梅的颜色有粉色、梅红色等，花蕊是鹅黄色的，枝条很细，一不小心就会折断。但是在风雪中，树枝表现出它坚韧的品质。梅花虽然没有桂花那么香，但也没有茉莉那么浓郁迷人的香气。如果梅花有若无的气味，只有靠近鼻子，仔细闻,才能闻到淡淡的香味。突然想到学过的课文梅花魂。这种梅花是我国最著名的花，旁边的花，大概是春暖花开，越冷，越风欺雪压，花开得越精神，越精致。这是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。在过去的几千年里，我们中华民族出现了许多有气节的人物，他们无论经历了多少磨难，无论受到怎样的欺凌，都是顶天立地，不肯低头折节。梅花的拼搏精神不禁让我们想起了我们班的运动员杨加严。他是我们学校跑步最快的，我们称之为飞人。就在今年的市运会上，他为我们班和学校争光，获得第一名，打破记录。收获，离不开每天的艰苦训练，付出了无数的汗水，就像梅花在风雪中一样，经历了这些，才能绽放出最美的花朵。剑锋从磨砺，梅花香自苦寒来，要散发沁人心脾的香味，必须经历寒冬的考验。是的，无论是梅花还是我们，只要我们努力，我们就能成功！梅花岭记读后感250字5我院子里还有两朵梅花。每年寒冷的冬天，我们都高兴地呼吸着梅那悠长的香味。沐浴在阳光下，香味让我陶醉。天冷了，树枯了，草黄了，花谢了。然而，被白雪覆盖的梅子依然耀眼。猛烈地刮着，那娇小的花仿佛就要被吹落了，可是她仿佛被钉在了枝头上,顽强地驻扎着。这一刻，我看到了一个具有坚强意志的小生命。慢慢地，春来了近。梅的颜色更深了，味道更浓了。我看到了梅微微上翘的嘴唇，她感到了限的欣慰个冬天的努力没有白费，梅清淡的香味使人陶醉,缤纷的色彩引人注目。梅喜欢存在，但却是一种默默地存在。也许你认为梅争强好胜，偏偏在无花开放的季节夺人眼球。但是，正是有了这股傲骨之气，她才能从扼杀了无数生灵的冬天罪孽深重的手中逃了出来。梅，其实也不争强，不好胜。她有无私奉献的大爱，她要为那苍白的严冬，增加一抹绚丽的色彩，增添一丝幽香的气息。她在用纯真美丽的心灵与外表带给人们一丝美好的心情。她的花蕊就是她的心，完美而清楚地呈现在人们的眼前。她的花瓣就是她的衣服，包裹着她炽热而娇羞的心。所以，棕色的枝头上，总有她多彩的身影梅花岭记读后感250字6牡丹是万花之王；玫瑰是花中的皇后；荷花是水中的芙蓉；菊花是寒秋的灵魂；梅花是群花之魁。我喜欢梅花。虽然没有牡丹优雅，香气宜人，没有玫瑰大，四季常开，没有荷花出淤泥，没有菊花美丽多彩，赏心悦目。然而，我喜欢梅花和它的精神。我喜欢梅花，它不怕寒冷，骄傲的霜雪。在寒冷的冬天，北方的银白色雪覆盖着大地，没有叶子，甚至常绿的松树和柏树也被厚厚的雪隐藏着，花在冬天到来之前就已经枯萎了。在这个雪的世界里，有一些血红色，不是火，是雪红梅，它开在树枝上，让寒风穿过它的红花瓣，让寒冷的雪压在他脆弱的身体上，无论多么重，它永远不会弯下腰，仍然站在雪中，雪，知道太阳打开云，发出光，它摇着雪，微笑着面对太阳。这就是梅花的精神。我喜欢梅花。因为我们中华民族的象征是梅花，不是吗？在一次又一次的战争中，我们从不鞠躬屈服，总是顽强地与敌人战斗，直到胜利的那一刻，就像梅花和雪一样，直到太阳出来，它露出微笑，所以，梅花，是我们中华民族的象征。北宋的爱国诗人曾经用浅水和淡淡的香味来赞美梅花。啊！我喜欢梅花，我想学习你的精神，尽管我从未见过你。