欢迎来到优知文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
优知文库
全部分类
  • 幼儿/小学教育>
  • 中学教育>
  • 高等教育>
  • 研究生考试>
  • 外语学习>
  • 资格/认证考试>
  • 论文>
  • IT计算机>
  • 法律/法学>
  • 建筑/环境>
  • 通信/电子>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 优知文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    学校骨干教师遴选与管理办法.docx

    • 资源ID:1799177       资源大小:10.75KB        全文页数:5页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:3金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录
    二维码
    扫码关注公众号登录
    下载资源需要3金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,如果您不填写信息,系统将为您自动创建临时账号,适用于临时下载。
    如果您填写信息,用户名和密码都是您填写的【邮箱或者手机号】(系统自动生成),方便查询和重复下载。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    学校骨干教师遴选与管理办法.docx

    学校骨干教师遴选与管理办法第一章总则第一条骨干教师是指在一定范围的教师群体中,师德修养,职业素质相对优异,有一定知名度、被大家公认的、具有较为丰富的教育教学经验,在学校的实际教育教学活动中承担了较重的工作量,对教育研究方面有一定兴趣和较为突出的能力,取得过一定的教育教学研究成果,并对一般教师具有示范、引领和带动作用,能够支撑学科教学和教学研究工作的优秀教师代表。第二条为建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的骨干教师队伍,示范引领广大教师实现专业发展,提升教师队伍整体素质,推进教育教学改革,提高教育教学质量,根据国家职业教育改革实施方案中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见要求,结合我校实际特制定本办法。第三条骨干教师选拔坚持“德才兼备、公正公平、择优遴选"重点培养、动态管理、优胜劣汰的原则。专业带头人自动被认定为骨干教师。在同等条件下,教研室主任优先。第四条年龄不超过五十五岁的承担教学任务的专兼职教师均在遴选范围。重点专业(学生规模在100O人及以上)选拔骨干教师不超过3名;普通专业选拔骨干教师1-2名;公共教学部、思政部每个教研室选拔骨干教师不超过1名。第二章遴选条件第五条基本条件(一)热爱教育事业,有良好的师德素质,德才兼备,治学严谨,有强烈的事业心和奉献精神。(二)具有扎实而系统的基础理论和专业知识,对本专业某些领域具有较深入的研究。(三)掌握现代教育理念,具有较强的改革意识和创新能力,在某些学科领域有着一定的话语权和影响力。(四)在教育教学工作中能够冲锋在前,勇挑重担,近三年均满工作量且高质量完成教育教学工作任务。(五)在学生评教和同行教师听评课中有较高的好评率。教学水平和业务能力被大家所公认,有着一定的知名度。(六)工作中能与他人团结协作,具有较强的组织协调能力和团队领导能力。(七)一般应具有企业实践经历、本科以上学历、副高以上职称,特殊情况可适当放宽。(八)参与了专业建设发展规划;参与了专业人才培养方案、课程标准的制定与修订工作。(九)具有较强的教育教学能力:专业课教师应能主讲两门及以上专业课程,其中至少1门为专业核心课;专业课教师应有相关专业的企业工作经历或较强的实践能力,原则上需具备“双师资格。公共基础课教师主讲1门及以上必修课。第六条业绩成果条件在业绩成果方面必须满足下列条件之二:(一)以第一作者公开发表高水平、有创见的本专业学术论文2篇以上;(二)主持过市级以上教研教改项目;(三)获得过校级以上教学成果奖;(四)参加校级以上教师教学能力比赛并获奖;(五)指导学生参赛获得市级以上奖励;(六)获得市级以上荣誉称号;(七)担任精品在线开放课程主讲人;(八)主编与专业相关的正式出版的教材1部;(九)教学案例获得市级以上奖励;(十)在专业建设中作出过突出贡献。第三章遴选程序第七条骨干教师的遴选按照以下程序进行:(一)个人申报。申请人对照骨干教师的遴选条件,填写xx学校骨干教师申报表,并按照要求提交相关材料。(二)系部初评。各教学系部根据骨干教师的遴选条件,对申请人的材料和资格进行初步评定。在认真审阅本人材料和广泛听取师生意见的基础上,向学校教务处提出推荐名单,并报送推荐材料。(三)组织评选。由教务处牵头成立评审委员会对符合条件的人员进行评审,结合教师综合表现,确定骨干教师名单。(四)网上公示。在学校官网上公示评选结果,公示期为五个工作日。(五)审定行文。公示无异议者,经校长办公会审定,学校正式行文确认骨干教师名单。第四章骨干教师的管理第八条骨干教师实行动态管理,每三年评定一次。第九条骨干一经遴选确定,需要与系部负责人签订目标管理责任书。责任书中应明确责任人在聘期内应完成的目标任务及每学年度必须完成的基本任务。第十条骨干教师职责:(一)协助专业带头人做好专业建设发展规划;(二)积极参与专业人才培养方案、课程标准的制定与修订;(三)积极参与教学改革并发挥骨干作用;(四)积极开展教科研活动,并发挥示范作用;(五)积极参加各种教学能力比赛;(六)积极开展课程建设;(七)积极培育教学成果;(八)积极开展教学实践活动;(九)积极投身校内外实习实训基地建设;(十)培养、指导青年教师,助力青年教师成长;(十一)指导学生实习实训工作;(十二)指导学生参加各级各类专业技能大赛和创新创业比赛;第十一条骨干教师待遇(一)校级骨干教师为申报省、市、国家骨干教师的必备条件。(二)同等条件下,评优评先优先考虑骨干教师。(三)同等条件下,优先选送骨干教师参加国内进修、公派出国、访问学者、学术考察和参加学术活动等;(四)同等条件下,优先考虑骨干教师教科研立项等。第十二条如有下列情况之一者,直接取消骨干教师资格:(一)在聘期内,工作未取得明显成效;(二)教学质量考核、师德考核或年度考核不合格;(三)在工作中给学校造成恶劣影响或重大经济损失者;(四)在党风廉政建设和意识形态方面被一票否决的;(五)严重违反学校有关规章制度,受警告及其以上的党纪、政纪处分或刑事处罚;第十三条在聘期内,调离学校、退休或因身体原因不能担任的,其专业带头人自动取消。第五章附则第十四条本办法由教务处负责解释。第十五条本办法自颁布之日起实施。

    注意事项

    本文(学校骨干教师遴选与管理办法.docx)为本站会员(王**)主动上传,优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

    经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

    本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库网,我们立即给予删除!

    收起
    展开