2022“狠抓工作落实”对照检查剖析发言材料.docx

2022”狠抓工作落实”对照检查剖析发言材料根据市局关于召开打造模范机关、狠抓工作落实专题组织生活会的通知（XXX号）要求，我深入学习了习近平总书记视察江西重要讲话和在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话精神、跟进学习习近平总书记关于交通运输系统的重要工作要求、学习习近平总书记关于狠抓工作落实的重要论述、学习省委办公厅关于狠抓工作落实的若干措施（XXX号）内容。对照“两个必须始终、三个问一问”方面，深刻剖析存在问题的根源，并对改进措施进行了深入思考分析。现将个人对照检查情况报告如下：一、存在的突出问题（一）对照“两个必须始终”方面存在的问题一是在始终坚持共产主义理想和社会主义信心方面在近日举行的省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的二十大”专题研讨班上，习近平总书记强调，拥有马克思主义科学理论指导是我们党鲜明的政治品格和强大的政治优势。理想信念是共产党员精神上的钙，最为一名党员干部，我坚信共产主义的理想终会实现，但是也存在一是历史唯物主义观点不牢固，理想渺茫、信仰动摇，有时忽视了精神上的钙，有时甚至认为共产主义是可望而不可及的，认为是望不到、看不见，是虚无缥缈的。二是不能把共产主义的理想信念转化为工作的内驱力，有时空喊口号，没有很好的结合实际，没有把个人理想与共产主义的远大理想结合起来，没有激发干事创业的热情，缺乏积极性。二是把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”习惯性地认为习近平总书记视察江西重要讲话精神更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、简单地理解为在常规工作推进中抓好落实就行了，没有深刻认识到党的理论在推动社会发展中的重要指导、指引作用。比如，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，不能灵活地把习近平总书记视察江西重要讲话精神与本人岗位工作有机、高效地结合。三是在始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命方面存在的问题作为一名党员干部，我能够坚守为人民和为中华民族谋幸福的初心，但也存在着初心意识有所减退，使命担当责任感有所弱化，具体表现在工作中，一是有时疲于应付不能做到设身处地为人民群众着想，忽略了人民群众的需求，联系群众不紧密，对群众需求了解不深入。二是坚持从群众中来、到群众中去的工作方法上执行的不够好，对新形势下的群众工作存在“老办法不管用、新办法不会用”的本领恐慌和能力危机。（二）对照“三个问一问”方面存在的问题一是先锋标线不高。在思想上不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己，缺乏为共产主义理想鞠躬尽瘁、死而后已的精神境界。比如，作为,认为抓好领导交办的工作就可以了，很少主动参与全盘工作，多少有一些“事不关己，高高挂起”的思想。二是“问一问是否坚决主动在每一个具体工作中当先锋、作表率）、工作不茨实的六种表现”（应什了事、有之无实、折扣变通、变样走形、虎头蛇尾、推诿扯皮）和省委办公厅关于狠抓工作落实的若干措施”方面。关于“应付了事”，虽能认真贯彻落实上级系列指示要求,但工作时间长了，没有新鲜事物出现，不知不觉有一种厌倦情绪产生，对工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地,有时除了做好必须完成的工作之外，能不做的就不做，没有将工作作为事业看待。关于“有名无实”，本人除日常工作监督检查外，大部分工作时间都在办公室内，很少深入基层，尤其是一线服务研究较少。质监的工作重点是现场监督、技术服务,虽然自己有时也协调办理一些工作，但就事论事多，认真研究,深入解决关键问题少，一些影响工作顺利进行的问题没有及时发现和解决。关于“折扣变通”，对民主与集中的关系认识上有偏差，执行上有偏误，制度上有缺失，导致党内集中和民主的效果大打折扣。不能正视批评与自我批评，怕丢选票、怕得罪人，有时候过于讲“一团和气”和失分寸的“过度谦逊”。关于“变样走形”，在结合上级政策、要求制定本级执行方案时，有时因调研准备不充分，会存有标准过高规范过细的现象,捆死基层手脚，导致上级政策执行变样走形。关于“虎头蛇尾”，有时，自己在布置工作时声势很大，但布置完工作后，没有时间和习惯去追踪，如果下属不主动积极汇报进展，很容易导致此事不了了之。关于“推诿扯皮”，记得刚参加工作时,像个“楞头青”一样，“做事”重于“做人”。但随着工作时间的延长，呆得时间越长，就越会“做人”，反而在做事情方面得过且过，渐渐地养成了踢皮球、推诿扯皮的习惯。尤其对于一些跟本单位本部门无关、容易出错、处理起来较为棘手的问题，常会通过推诿扯皮来解决。三是在作为是否对得住工资方面，自从履职尽责活动开展以来，遵照实事求是地从内心深处认真自我剖析的标准，我认真对照自己平时的实际工作，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。二、产生问题的原因剖析（一）对于批评教育理解有偏差主观认为批评教育不利于团结同事，容易让被批评者产生心理负担。（二）责任意识有所虚化。认为自己在工作中能带头落实，但对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，对照习总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上求稳怕乱、按部就班，有些顾虑风险、瞻前顾后，缺乏大刀阔斧、敢为人先的闯劲。究其根由，还是责任意识、担当意识不够，缺乏如履薄冰的谨慎态度、见叶知秋的敏锐直觉、未雨绸缪的忧患意识，导致学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高，统筹能力、执行能力、创新能力还需进一步加强。（三）思想改造的自觉性不够。对抓党的理论武装系统化、常态化不够，不自觉地降低了标准、放松了要求，没有真正做到学懂弄通做实。工作站位不高，没有将理想信念转化为行动自觉，在学习改造、党性修养上缺乏知难而进、精益求精的刻苦精神，全身心地投入需强化。三、整改措施（一）加强理论学习。全面贯彻落实党的各项决策部署，在学习中带头捍卫“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。（二）转变工作作风。深入学习贯彻区第一次党代会和两会精神，着眼企业定位，进一步统一思想、传导压力，主动研究转型发展中的新情况新问题，大胆探索实践，把上级的决策部署落到实处。（三）加强理论学习，提高理论水平。要从思想上高度重视理论学习，严格按照上级要求参加各项学习，提高自身理论素养。科学真理，指引历史的航向；伟大事业，昭示思想的力量。以上对照检查，可能问题查找的还不够准确、原因剖析的还不够透彻，我一定虚心接受大家的意见和建议，并在今后认认真真补课、扎扎实实整改，努力做一名信仰坚定、堪为表率的党员干部。