职业技术学校《XUI商业项目实训》课程标准.docx

XUI商业项目实训课程标准一、课程性质与任务本课程是专北核心课程，课程面向岗(i需求开设,并注重培养学员自主克成取目的做力.谡程的主要目的是培养学员章探平而广告与电有模里设计的知识和茂术，在此是础上，货商分析何息和解决何息的能力，提高华生的艺术先养，为艺术谀计做好慎歧，毕业京其备极强的实践能力，创新能力.本日程旨在培长学生如何什M平面广缶月电百模数设计.VR设计停岗位需要*根的谀计理念和设计方法的指导,同时注意提高学员专业的熔合表版.审美惠识，为牛生今后从事IR役计行业打好要实的梦玷.木尔松在学科建议中占有IeW的地位.漱学成累关系到学生谀计创奇能力如自主钓史能力的珀恭.二、课程目标总体目标本课程的其目标是：“以学生与主体.以学生的学习为中心”.渔过课程的美旋.帝斯学生学会学习.便学生的知风.情舟.我能得到仝)发展,既为今后的专业课和学习打下良好幻知识耳技能在用,又培养良好的态度，力其马来从事专业活动和未来的职业生R打下参硝.黑程内容以1竽其所用.用其所学”突日商W.教育轿京，礴保人才洛徐目标的实现.(一)ft1.*需求文相及写表层构裳图形世计和康型开发掌按平面及计项目£1%；掌tS1.'R设计项目创*：掌掇网页设计与制作项目创出；掌握由标创意与设计能力：窜攫企业向隹交接及VR设计职责：二横色棕If求分析能力项目策划能力项目策略的总有与分析Je目创意的开展产品设计的执行时司协网¢6方电*练令设计能力具有权好的卖戏.«1»r.例史能力三t4*A*具木勤奋学习总冷度.产诵永实.创斩的工作作用：具木良好的心理素族和职业4钠素所：具*高度责任心和良好的SJ瓦合作伟神：具有一定的科学思雄方式和例新分析同短的能力；具闫筱强的图形设计钊熏思他如it*的审美意识.以及皎高的艺术谀计筌赏能力.三、课程设计(一)课程设计思路本课程是一门创生性李京潼的专4核心课程.旗调VR设计的季创性和学生的突战能力。谡受应采用以学生为主惇.老体为礼.老伸不要世多的参与创业项目具体实施,充分相传竽生.把控好进蜃与质I1.演好指导,及时典导H«1.词动学生的创生农馒佳.活跃以步气氯.限利克成教学任务.把离学生学习效率，为谷人才培养模式采用了产学一体创小照化模式,不仅让使学生掌握向ft技能.荻持收甘,而且还可以达到自主自新并父比完成项目的能力.做竽过程中,值过优弄谀计顼目分耳.作品俗摹.校企合作等多钟受径.采军理论与实践结合典培养植式,以任务策略，的方式,让竽生在竽习沙程中构优相关理论知识,并提升职土M力.我学效果汁价采取形成性评价用袋结性谆价用结合的方式，重点讦价学生的职业能力.(二)课程内容与教学要求1.累H分！;央序号单元内容学时分也备注1平面广告设计与电商VR设计项目24理实一体化2移动端YR界面设计项目24理实一体化3网页设计与制作项目24理实一体化4企业级琮合实战项目24理实1.体化总学时962.任务及计单元】平面广告与电商VR设计¾EJ竽时理先实跣一体化24学习目标:1 .掌握平面设计及电商VR设计岗位流程;2 .掌握平面广告与电商YR设计需求费写；3 .掌握平面广告与电商YR设计初稿4 .掌握平面广告与电商VR项目开发主要内容主空教学方法任务1先成项目需求文档1»耳任务2充成平j设计项目海敌谀计。任务3完成平面设计会史V1.设计套系列任务4完成电商VR设计项目首页设计。任务5完成电商VR设计项目宝贝详情页设计教学重点和难点:需求文档撰写诈及.演示.案例我学地点桎内实训空教学及春考交科网烙资源茂习与习卮於议诅后可过等#核与用价方式说明KtfrK1.相关知识资找能力2.记兼实施过程能力3.职业规范和田以合作能力.4平时或僦包括平时上课的表现和各项目的先我情况.占落成维的MR.最终考核成殖所用多嘤方式与机试，占总或纯的7tr,单元2移动端VR界面设计学时理论实践一体化24学习目标：I.挛握移动端VR界面设计岗位流程：2 .理解移动端YR界面设计寄求攀写；3 .掌握移动湘YR界面设计初稿4 .掌握移动端YR界面设计项目开发主要内容主受敦学方法任务】完成项目需求文档展与任务2完成移动端YR项目原型设计。任务3克或移动端YR项目界面设计.任务3克或移动站YR界面设计项目开发.教学重点和难点：需求文档攀写话?¢.演示.案例做手用点校内实利室点竽及俟学费科网络资源德习丹习题建议课后可喙等节核与评价方式说明杈重分配1.相关知识It技能力2.记录实需过程能力3.取业规花和团以合作能力.4.平时成嫉怛括平时上I1.的表现和各项目的先或情况.占总成皆的3«.最终考搐成绩所用寸域方式力机试.占息或渔的70V*3商业化网站设计与制作学时理论实践一体化24学习目标:1 .掌握网站设计与制作岗位流程；2 .理解网站设计与制作需求撰写；3 .掌握网站设计与制作初稿4 .掌握网站设计与制作项目开发主委内M主要校举方法任务】无戊项目需求文档我写任务2充成网站设计项目原型设计任务3克或网站该计项目界面设计O任务3充成网站设计月创作项目开发。教学重点和碓点：访盘.演示.条例教学苑点校内实训室教学及参考资杼网烙饯源需求文档撰写熬习与习WttiX课后习题等考核与评价方式说明权更分配1.相关知识查找能力2.记录实施过程能力3.职业猊花和团伙合作能力.4平时或续包括千叶上蜜的表现和各啜目的充或情况，占息成编的"H,*ttt.缙所用与殷方式为机试，占总或笫的7成.单元4企业级坛合项目实故复训理论实或一体化21学习目标;1 .掌握网站设计与制作岗位流程;2 .理解网站设计与制作需求撰写；3 .掌握网站设计与制作初稿4 .掌握网站设计与制作项目开发主要内考主受做竽方法任务】完成项目需求文档於耳任务2完成综合设计项目里生设计任务3完成综合设计项目界而设计。任务3完成综合设计与制作项目开发。教学富点和难点:需求文裆费写讲授.演示.案例数学地点校内实训空a学及参考由科网络有源嫁q与习题建议课后习题等考核与评价方式说明权十分配1.相关知识会我能力2.记集实施过些能力3.职业现范和团队合作能力.4.平时成蜡包括平时上课的表现和各项目的充戊情况，占总成靖的“R,量终与核成施所用多核方式为机汶.占息或茹的7m.四、课程实施(一)以调动学生积极性为核心，以实践教学为主线，多种教学方法并用。(1)3W1.H教学方法3W1H即Why、What、Where、How,Why指为什么需要该技能点或概念，可以通过生活案例或从实际需要出发讲解，帮助学员理解为什么要使用该技能;What即讲清楚该技能点或概念的具体内容;Where即讲清楚该技能点或概念的应用场景；HoW即讲清楚如何使用该技能点，注意帮助学员归纳总结步骤和注意事项，便于理解记忆。(2)课堂设问与提问教学法通过课堂设问方法与提问教学法，可以使学生们具有创造性思维能力。给予机会使他学生进行思考。最普通最简便的方法，便是发出问题。希望通过此方法运用不仅能够获得学员反馈，活跃课程气氛调动学生积极性；而且还可以准确的掌握学生对技能点的掌握情况。(3)对比教学法月比取学方法.友本质检在在于“比较”."对照”."对比”."«".正帮运用比较淡.可以钙助学员分消慨金,我商分析水平.茨得规体性认识.比牧表学法一改”求埠员谛.学员听”的传统教学模式.交单向数学为互动般学.它不仅存学员提依了W前用学,查找资料的机会，更给学员包迪了参与时论的学习条件，依学员在热烈、话波的互动学习氯国中，轻松，惜快效率援如识狎技能，从而我得事半功倍的卷竽效果.(4)课堂陷阱教学法训攵借用教学法就是敕倬从逆向思维的角度切入教孕,我师有愈地侑学生设计密遥的思身、冬*,人为老设董一些总堆阴用.染发学生去标奏.思考.林折.比我的一种教学方法.该方法打破了传统教学方法单一的ai,给教学提供了全新的忠册.而且学生在发熨钻课.修正错派的过程中.it能体验成功的悒惊，实现自我份慎，有刑于增强竽生学习的信心.便用前研我学法.故顺应充分帙理学生的注意力,奥动学生主动参与到学活访中.在“东算错候一制折错谀一修正错误一反思恬熄”的it号中,达到国陆并矫正常误的目的.(4)边讲边练教学法在数叮的引导下，激发竽生主动参与交流互动,让学生利用所学知识，灵活运用到语立操孤考至日常生活中去.话是嫌的基础和管投.族是讲的魅险和是伸.,5)其他教学方法除3W1H、课程设问与提问、对比教学、课堂陷阱教学等常用的方法外，结合课程的特点，适应高职的要求，探索并完善以总分总、任务分解、任务贯穿、断点跟踪、审核教学等实践教学为基本形式的多种方法。(一)(1)萩得高校/旧音格证(任。:旧)s(2)熟态高等联业故竟规律：(3)拿把商史化项目的改交要求及实施标底,注袈职北情境的刨设.以第1H.课堂设何与提何.对比教学*等教竽方法找；学生分析向超和解决突际何题的职业能力。<4)具有认真负贡.严道汨放的工作态度和工作作风。(5)京I?昭业做肓教学论和方法论.能合理设计任务：<6)具备案例分析.克或两业化等实际项目的能力.在由北化项目环中.W皮报金北的西北化项目在取目环节实选,使学生在学习的过程中参与南北项目的制作当中实现产教拈合，为竽生实现高新魏生及例出打下梦砒.(7)能正确及时纠正学生的样误，井能H学生光成效泉近行谆价，指导学生过行结果总结片归城.(X)就学条件慕本集孝木爆程枭用理实一体化敬学，理论教学和实浅操作绑在实龄宝机房4行.要求机房纪会多嫌休投影仪,电子教家.保迁学生每人I台计笄机.(w)M*t4*1,收北约途用t国际所典交互设计歙卷；用户体假设计国泳是其交互谀计教程：界面设计国际挣宾交互设计莪程：交互设计出版社：电子工业出版社2、日(1(1)板式设计原理作者：佐佐木风土出版社：中国青年出版社出版时间：20094-12f1.配色设计原理洋者：旗明出版杜：人民邮电出版社2方寸冷度百度移动民户依履设计之M«#：百度移动用户体险IS出版社；电子工业出版社出版时间；2017冬D2月(HB(X)««««将相关的网络济密和#助文献及时介悟通学生,以进一步犷凝学生的知识面.为学生提供一个立体的全方总的学习空同.计充了课堂做学.让竽生能进行个性化竽习。11R:http：/w«v.zcoo1.con.cq【21花力冈站：http:/huab.an.con/a1.1/五、教学评价、考核要求序号计分项目分值1平时成绩出勤、纪律10分2作业上交情况、作业完成数量及质量10分3提问20分4最终考核成绩VR设计创意能力及是否符合企业商业标准来评定60分合计100分其中.平野成靖包括¥时上谡的表况和各项目的笑成情况.占总成枝的41%.最终学帙成统所用考楂方式为机