职业学院人力资源管理专业核心课《招聘录用理论与实务》课程标准.docx

XxXX职业学院人力资源管理专业核心课招聘录用理论与实务课程标准一、课程基本信息（一）课程名称；招聘录用理论与实务53301-102（一）课程JHitB类课程（三）开课学期：第1学年,第2学期（四）基准学时：64学时,计4学分二、课程定位招聘录用理论与实务3M于人力资源管理专业的专业核心课程.这门课程主要为了培养学生常握和了艇企业人力资源管理中为了达到人岗匹配的招咽效果.从招晦准备工作出发.详细讲述了人力资源规划、工作分析、招聘计划的制定、招聘广告的箱写、招聘条道的确定、招聘信息的发布、笔试、面试、员工录用、新员工试用等内容.对企业整个招聃管理工作的流程以实务化、可操作化的风格进行了介绍,让学生知道“招聘是什么”及“怎么做”,强得实操性与工作岗位之间的零距离，以帮助其以后的工作过程中运用这或方法与工具为企业招聘到合处的人才.三、课程目标（一）能力目标（1）能够进行招罔相关准爸工作，包括招聘内部、外部环境分析以及组银招聘需求的确定等葩础工作：（2）能够彳I效组织开展招萼工作，包括招聘计划制定、招募策略、招募柔道、招募广告以及招聘信息席的建立：（3）能够掌握人员取选的基本方法并灵活运用，同时能开展面试相关工作：（4）能够完成录用相关工作,熟悉体检、调查、录用决策、入职手续办理、劳动合同签订等工作流程及注意事项：（5）针对所有招聘环节能够进行有效的招聃评估总结工作.（-知识目标（1）熟知招聆的原则，掌押招转的基本流程和相关内容;（2）熟知招聘的将本流程,影响因涨；（3）熟知招聘策略；（4）掌握招聘需求确定的程序和方法：（5）熟知招聘计划的撰写和注意事项：（6）熟知心埋测评、评价中心的含义'类型和实施程序：（7）掌握简为筛选法、申请表筛选法、笔试、面试的1选技巧和方法：（8）掌握录用的原则和流程：（9）掌握招聘与录用评估总结的内容.（=）态度目标（1）培养学生团队合作的能力：（2）培养学生勤于思考，做事认式的良好作风：（3）培养学生良好的职业道使和精益求精的工作作风；（1）培养学生沟通协调能力：（5）培养学生展示自己的技能的能力。四、课程设计（一）设计思路招聘录用理论与实务3于人力资源管理专业的专业核心课程,本课程以企业招聘员工的工作内容作为教学内容,以招聃工作所包含的常规业务流程和具体工作任务来黑织实施教学过程,主要以人力资源管理实训室作为上探场所.采用教、学、做三者结合以学生动手为主的教学方式,学习成绩的检脸主要是对招聘工作中的技能性知识和重要的操作流程的考核.考核标准参照劳动社会保障部人力资源管理师（四级的标准制定,旨在加强对学生职业价值观及职业实操的结合，为国家人力资源行业贡献S业能力，培养学生爱国主义思想。二）课时分配«4*1.招婷概法2,招牌的目的风流标3.招映的附响国泰8招聘打工作1 .人力资算现刈氨还2 .工作分析3 .招易计划M'14人a招募1 .人员招琴概述2 .依碍的堤道和方法3 .招用案遢的连外4,依席广告的it计81 .人员妖辿帆遂2 .人黄饥逸的戊番3 .人员灰逸的实论8五人55蚯逸技术1.匕试2,而认8六环价中心技术1 .环价中。技表就连2 .无领导小娘讨论3 .丈伴Ji测聆4 .讦价中。其她技术的介8七AftiJtf1.1 .人员录用衽正2 .录阳决在3 .录用实边4 .新员工培训6A人SHX唐砰体1.相*评估核i½2,依席限本收4评体3.招聘评估出皓4（三）it程单元描述华凭黑收单元工叁Hut计效8学司日标通过单，,学生能够了解招聘的禽义.明嗡招聘的彩响国米.理解招得过极管戌.掌握樨君统会*>&M,掌程格席的基本道包均如关内容.加强芋土人力击;S管理isiffr（a>!三ixw.学习内客一、招聘晚法（一）投焉的公乂（一）招聘的作用（三）wj*m二、招聘的目的及邀在（一）樨马的H的（一）员工相聘的衽井三、掷卷的影响国索（一）企女外部因素（二）金曼内部因卡（三）点彩者个人因素谟程反感及挣改：增加发包分析，与职业操作实际如绿令，调动竽士较收M.现因却识.找学方法和谯议左低单中氽In电论谱控飞、多&体冢学去、小姐讨论法、食用分析金、¼jj1.rtKi,去、任务洗练法寻，充分调动学生学习的上动愎，引导学生枳M思考.乐于实0,健为枇斗效果.批学病舛要末多媒体冏结枇交学生已有基地现代金九管理教肝执教能力宴求并管就思人力费琼管理行土或成状况及企事史单住的履H管理工作，优够"竽生的的法咫时做出许徐畀多于引学学生单元2M*ITX东程单尢名点掘尊It工件«*14学习日林iftii学习，竽士能,够度焉条件分析，掌握自住分析的为哀、方法*少兼，学规政多说明后的内*物编制,外盥修造厅用ii分析.加强学土人力资赤管Jf总业修伍观及爱国上义培养。J内容一,人力资源想划机好（-人力资咏邂刈的含义（二人力强对现划的内容（三）人力说对规划的怠又（H人力於源说划的程序（五）人力皆对名求收刈（六）人力击过供给H测（七）人力皆对侯名今府二.工作分析（-工作分析的含义（二）工作分析的为或（三）工作分析的目的与作用（可工作分析的漉程（五）工作分析的方汰六）职伐说明书的内&三、招唐计划制订（一）超片霭求分析-）估算拊店时网与成宏谡和反思反冷改：增加发例分析，耳孙亚择作实际如"令.调动学生枳极法，巩因如汉我学方法和建议在就学中东In理论谱投法.多媒体It斗米、小姐讨论法、童例分析茨、崎境根根法、任务流练法等，充分调班学生竽习的上动仕，引导学生积M思才.乐于实汆,假为批孕效果.式竽杀件臭术多媒体丹6我宣竽生己#&M现代企业管理教师执教能力要求尊等孤后人力责琼管笈行史或辰状况及企事生单住的格H管理工作，使够娉学生的耨法网可做出评价畀呼于引字学生.<*A3人A*X*人J1.力基“廿象8学习R林通过学习.芋生能an解招牌京矽,睾坦绍居计划的立委内京,睾独匆居广告的议计及实诅.用钛人力贵依总理应出价依巩及金国民又括尊.*，J内容一、神肾准备工作（一）招聘信息的欢累X桀戏（二）应导中请麦的谀计二、犯跨计划的主要内容（一）明稿概席标淮（二）孟抒招聘会遗（三）某之格席时同口）做出人55招今决筑G1.）稠转经”网用三、招聘祝婚（一）也盾人我逸科我略（二）北店时同埔定配4（三）地点逸择衰呢四、招跨广近计（一）加培广告的内S（二）招野广告的谀汁原飘谡程氏名及论改：发0例分析,与职业操作实体如"令.酒动竽生枳M杜.巩Ia知识.就学方法短迂议在收学中采咫笈论语及法、多规张双学法,小以讨论法、盒例分析法、¼Wa去、任务演塔汰等.充分调动学生学习的呈劝彼,引导学生枳植田考、乐于实风.加斋放孕效系，增加盒例分析，与型史操作实除在然公。教学条件矣未多媒体月络较J：学生已先基以现代企业首配我即执软他力*求"专熟总人力奇源看我行业发展找况及企事业单位的招MTj里工作.fc4J!的四&及时做出“价升品千引字学生.*«*.4人JIBUt2单元4点人m*甘泉8学习日林通过半工.学生能怵了解人贵瓶逸的在处和卷片,学握人材烦连的*备工作it及关机步戏，片我学生人力瓷片令原型业价值观及爱国主义培养，学可冉冬一、人MJiiJi槌爆（一）人复场选的公义（一）人JtJ1.i逸的电义（三）瓶选的原则（八）人文及逸的内察（八）人JS选的我序二、人J1.jiui的舟备（一）KU（一）考道培训（三）认类的陆切处;仇兹三、人J1.j1.bt的实施（一）初小电a（一）*»«（三）复认<ra）背景遇支（八）体检（八）初步录同次第谡程反思及冷改：循加It例分析，有职业操分实际加结合,调动学生积极1.巩困知识.收单方法物珑议在收学中来InIIift许按法、多媒体数竽法.小组讨论法、妾火分析法、情及Ua东、任务演话汰等.充分调动中生学习的卫汾毡.引导学生枳杈咫考、乐于矣风.找再教学效果.*=f多媒体H络教宏芋土已有基点现代金生管理教时执教使力妥求靠常熟思人力资也育理行业发残状况及企事女单色的招苫¥理工作.他的叶学生的想法反M做出评价并在于引导芋土.*«#4.6人J1.U技木人KK1逢枝泉*H-ft8华习B除通比华".学生愉i耨幻认的好点及模作序.拿现笔试帽U的制方正，掌缰面试的方法4.如应技巧.理解而认中的甯E猫说以理论方法.增点芋生人力*般京理处业价值也及爱国£.火电塔用尊.*，J内容一、Z六（一）比汉的#以及6年（二）Z认的臭咱（三）比式过日的蝶M二、而以（一）而沃的定义（二）而双的基本'铉洋（三）面玩的方法（V3）面试中的相成41巧（八）据响面试的因*（六）而试中的需先情孤及避肥谡”反思及含义：增加裳例分析,与职业排行实际加站台,两功竽生枳械M,爪困知识，低单方法+»建汉在教学中东用"抡说技法、多球张敖学驰、小蛆讨论金、案例分析、情境接IU法、任务革练法等,充分调动学生芋司的支助仕,引导学生枳国思才.聚于次我.我毒救竽我果.教竽杀外要术S媒体丹络较安学生已有察政现代企业管戌教师执教能力要求尊等孤后人力责琼管笈行史或辰状况及企事生单住的格H管理工作，使够娉学生的耨法网可做出评价畀呼于引字学生.裸色单尢6*X修件中心收水8华习B除通，t华，），学攵览梦"髀环价中心的叶点及测ifftt/t,掌辨无钝芋小双讨论的奏汇及僚件沱火.了解*件发测.检的楂作没加反江点事风.了第评价中心的其他刈许方0.堵兆芋生人力於也总理取史价值巩及爱国主火名魅用拉.牛可冉&一、W价中心披衣概注（一）评价中心找木的公义（二）评价中心的8点（X）评价中心的代软启（«3）评传中心的制讦惟底和主集彩式二、无倾导小组讨论（一）无何字小依讨论的定义（一）总例导小姐讨论的关史（三）无何中小板讨论的惟作流Ztt（西）无领导小缴讨论的泣重事用三、文件M制验（一）文外出刈脸的分X.（八）文外M测履的憔作海V（三）文外出测脸的注意事或四.W价中心其怙我代用介（一）管笈而成（一）角色扮演（三）发例分析谡在反国及冷双：增加喔（H分析.与职业糠作实际机结合.遇访学土机也性,巩国知识。就单方兴物迂汉在较学中来W理论课授法、多媒体裁学法.小m讨论法.黛例分析法、指从WUU*、任务演播*等.充分调动中土学习的主动1.引导手土枳也咫身、乐于实任.找再收竽故采，就学条外矣术多媒体月络轨宣学生已有兴础现代企业皆配教犷执教跄力去表谷雷乱公人力费*毋理什生发联状况及企事生安位的相聘者现工作.他的时学生的想法及出战出评价并Ai引牛竽生。«4*7RxmB镇租单一叁6学习m标通过学习.学生龟沙了解隶In林净.*双乘用决袁方兴、就U谖狗的我巧