幼儿园小班主题《讲礼貌》教案.docx

幼儿园小班主题讲礼貌教案活动目标I1 .会说”早上好""再见"等礼貌用语。2 .知道打招呼是一种有礼貌的行为，愿意主动与人打招呼。3 .初步培养幼儿有礼貌的行为。4 .初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5 .发展幼儿思维和口语表达能力。活动准备：1 .小鸡、妈妈妈、小山羊、鸭子等动物头饰。2 .教学挂图有礼貌的鸡宝宝九活动过程：一、观察挂图内容，学说礼貌用语。1 .引导幼儿仔细观察挂图一，提问：早晨，鸡宝宝醒了，它看见了谁？它的心情怎样？它会说什么？引导幼儿说出：妈妈，早上好。2 .观察挂图二提问：鸡妈妈送小鸡上幼儿园，在幼儿园门口小鸡看见了谁？它会说什么？引导幼儿说出：山羊医生，早上好。3 .观察挂图三并提问：鸡妈妈送小鸡来到小班门口,小鸡看见了谁？它会说什么？鸡妈妈要上班去了，小鸡大声地说什么？引导幼儿说出：鸭老师，早上好：妈妈再见。二、讨论活动。教师引导幼儿说一说自己上幼儿园的情景C重点引导幼儿说出会遇见谁？是如何打招呼的？三、角色游戏表演，练习主动打招呼。1 .教师扮演鸡妈妈、鸭老师，幼儿扮演鸡宝宝、山羊医生，并戴上相应的头饰，与教师一起表演故事，练习主动与人打招呼。2 .游戏反更进行，使幼儿积极地投入到角色中，体验与人打招呼的快乐心情。四、交流经验，鼓励幼儿主动与人打招呼。1 .你还会和谁打招呼？你会怎样打招呼？2 .引导幼儿大胆与人交流，会用打招呼的语言，使幼儿主动学会与教师、家长及幼儿园的其他工作人员打招呼，从小做有礼貌的好宝宝。活动反思:这节课能够适当调动幼儿的积极性，使幼儿学会有礼貌，做一个好宝宝。但走有些幼儿不能主动配合老师，这方面有待加强。可以利用其他一些东西吸引幼儿的兴趣。