家校共育立德树人家庭教育公开课第六期观后感心得体会5篇精选.docx

家校共育立德树人家庭教化公开课第六期观后感心得体会5篇精选家校共育立德树人家庭教化公开课第六期观后感心得体会1教化孩子，是整个家庭的重任，教化孩子真的须要父母从“修身”走向“齐家”，才可能向着教化的目标迈进。我今年为此特地购置了MP3和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到MP3中，然后通过功放播放，让家中每一个人都接触到这些信息，同步学习。同时对家庭成员的生活行为进行确定的约束和规范，孩子教化须要家庭每一位成员的成长。同时，借助MP3随身听的功能，也会加速我对古文的学习进程。我独创网络上有很多（传统（文化）的优秀资源，时间一长，我和孩子的文学水平都有了很大的提高。学习过程中也曾遇到这样那样的艰难，有时候语重心长却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细斟酌：做父母的不应当只怪孩子，也应当（反思）反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更简洁接受一些。其实，只要有心有创意，家庭教化同样也可以富有情趣。孩子.有了一些阅读实力之后，我便起先尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩f的铅笔盒里，有时又静静放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上镜子上枕头上，只要是孩子能看到能找到的地方都曾经是他的目标。当孩子意外地独创这些小纸条的时候带给他的是一份惊喜，同时也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。文字和语言有着不同的特点，语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不确定留下多少印象，简洁这个耳朵进，那个耳朵出。而文字则克服了这个弱点，只要不把它毁掉，那么无论什么时候都可以拿出来看看，而且每看一次，感觉都在重温一遍，印象自然比较深刻。这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比，不仅考虑到了孩子的自尊心,也更简洁被孩子所接受。它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与敬重，坚持下去说不定可以逼着你同孩子一起进步。因为随着孩子年龄的增长，纸条的内容将不再是单一的表扬啊指责之类，渐渐会扩展到推举一本书啊，介绍一篇好（文章）啊，留下一个须要动动脑筋才能回答的小问题啊，甚至包括对某个观点的探讨等等，内容起先五花八门，这对于他的思维实力和写作实力的练习也是一种帮助。如此来来往往，家庭教化同样可以增加不少乐趣。在孩子的教化中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教化有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的特性特点而不同，在教化中既要顺其自然，乂要谆谆教导，在管与不管中查找平衡点。"加油”!"别灰心，再试一次""你做的这件事真棒!我为你感到快乐!”我们经常会给孩子这样的激励,孩子将会在我们的激励声中快步前进。孩子须要激励，我们经常激励孩子参与学校集体活动，回来后听他讲一讲参与活动时发生的事情，还进一步问他一些问题：今口搞的什么活动?跟谁在一起?有没有（爱好）接着参与这样的活动？参与这项活动有什么收获和体会?为什么？以引起孩子的爱好，独创问题并刚好解除解决。所以说我们的每一次激励都是他进步的催化剂。在学习和生活的很多方面，我们都给了孩子很多的激励和赞许，所以，孩子是自信的，让他有这样的乐观的思想我认为是很珍贵的。虽然赞扬和激励是主要的，但有些时候，指责也是不可少的。在孩子的学习上，有时候他考试的分数少了，他会觉得不快乐，但是，我们不会因此去肃穆的指责他，有时候帮他找找缘由，有时候提示他应当怎样去做。所以，他从来不会因为考试分数少不敢告知家长。教化专家徐国静老师说，假如家庭教化仅限于如何培育（儿童），而忽视真正须要提高的姑父母素养，那么这样的家庭教化很难取得预期的效果。父母素养不高，怎能拥有一个良好的家庭教化氛围，乂怎能培育出身心健康的下一代呢?为人父母者往往会发出这样的感叹:孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的时候，你到处以一个长者的身份指挥着孩子的一言一行，并不曾真正体会孩子的感受。当孩子渐渐长大，你将会和孩子越走越远，代沟也随之产生，从而难以把正确的思想和（阅历）传递给孩子，导致教化的失败。但假如父母从一起先就能做到和孩子一起成长，用孩子的眼光看孩子，时刻保持一颗童心，那么，随着孩子的成长，你会独创，在孩子渐渐读懂这个世界的同时，你也渐渐地读懂了孩子这本书，走进了孩子的心灵世界。这时，你距离胜利的父母也就越来越近了。这是我们在教化孩子过程中的点滴体会，确定也有很多的不足之处。在今后的口子里，我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康快乐地成长，成为优秀的人。家校共育立德树人家庭教化公开课第六期观后感心得体会2儿子睡着了，世界最终安静了下来。圆圆的脸蛋安静的表情匀称的呼吸，跟醒着的时候有着天壤之别，忍不住在他脸蛋上亲了一口。坐在电脑前，回忆四年来哺育儿子的点点滴滴，感慨良多，体会最深刻的一点就是教化孩子确定要放松心态顺其H然。儿子白天的时候请人给他照了一组艺术照，我和老公惊喜的独创儿子穿上不同的衣服是如此的精神漂亮，之前家里贴的一张张的宣扬画也不过如此嘛，儿子完全可以和他们媲美!就在这一天我给儿子然然建了一个博客，准备记录儿子成长过程中的每个快乐的瞬间，每个小小的感动。博客取名“顺其自然”，意思是期曳我在教化儿子的过程中能不急不躁，让儿子快乐健康顺其F1.然的成长。愿望是奇妙的，现实却不总是那么尽如人意。对儿子三岁之前的记忆是相当奇妙的，犹如一切都是优点：不爱哭不怎么生病不挑食不跟小挚友打架个头高长得帅爱学习动手实力强等等等等。就连他说话晚都被冠以“贵人语迟”而当成了优点。那时的博客每周都会记上三四篇。三个月会翻身，一岁会走，两岁能数到100,会拼图，熟识字，能H己看书讲（故事），会唱很多英文歌一个接一个的惊喜，让然然的博客也相当的丰富。每每跟博客里的妈妈们沟通我都为H己能有这么一个聪慈健康阳光的儿子而感到骄傲和幸运。快乐的口子总是过得飞速，转瞬儿子三岁了，还有一个月就上幼儿园了。在对比着入园准备给儿子做各种入园的准备时，我震惊的独创儿子有很多实力欠缺。语言实力上：看书讲故事没问题，但不会与人沟通，不跟人打招呼，有了问题不会求助，不能表达臼己意思。自理实力上：洗手吃饭穿衣上厕所都不能完全臼理。理解实力上：不听或是根本听不懂别人说话的意思，或是把别人的话当耳旁风，别人已经很生气了，他却跟没事儿似的。这样的实力怎么能在幼儿园里照看好自己!我犹如看到了然然洗手时香皂还没冲干净就去拿吃的，饭没吃完就跑去玩玩具，尿完尿提不上来裤子急得哭，老师上课他到处乱跑.我一下子急了，担忧儿子在幼儿不适应，确定在这一个月培育儿子的实力。实力的培育岂是一朝一夕的事儿，起先的几天我和然然都特别的苦疝。吃饭时没吃饱就去玩，我好说他不听，就耐着性子说：“你此刻不吃就得等下一顿饭再吃了，中间饿了可没有吃的。”可一会儿他饿了到处找吃的，我岂能让他轻易就吃了，跟他说刚才为什么不好好吃饭的事儿，他哪里听的进去，跟我抢吃的，还大哭，气得我呼呼的。晚上睡觉我觉得他翻来覆去的就有尿，提示他上厕所，他不尿，硬把他抱到厕所他都打着挺的不尿，乂哭乂闹，放到床上转脸就尿了。强压怒火的给他换衣服，换被褥，恨不得在他屁股上打几下。下楼进电梯非得他自己按1层，别人按了他就不上了，得等下一趟。要是我们焦急硬抱着他上去，他就哭，震天动地的，跟他讲道理他完全听不进去，全电梯人都听着他哭看着我这个失败的妈妈拿他手足无措。在此期间我看了好几本育儿的书，见到孩子的家长就跟他们沟通，也尝试了书里和别的家长介绍的各种（方法），但对于别的孩子W效的方法对然然却没用。别的差不多大的孩子都比然然懂事儿听话。原来天使一样的儿子怎么突然变得这么笨这么傻这么不可理喻了？我乂气乂急，心情特别差。老公劝我孩子成长总得有个过程，不能太急躁，我一天到晚对然然横眉立目的，然然的心情都不好了，原来一天到晚都在笑，此刻动不动就哭。我一方面觉得老公只知忙工作，不知管孩子，对他很是不满，另一方面也觉得他说的有道理。对待儿子的看法也转变一些，不再那么跟他较劲了，但心里的,焦虑却丝电没有削减，而是随着入园的接近与口俱增。不出所料儿子幼儿园的适应过程特别艰难，是班里哭得最厉害的两个孩子之一。那段口子真是不堪回首，此刻想起来眼泪都止不住的往下流。好在然然的幼儿园特别好，管理规范，班里的老师们都很有爱心，不仅对然然的生活照看的无微不至，还经常提示我不要焦虑，要放松心态，然然其实是很棒的，让我特别的感动与感谢。接下来的口子是比较安静的，我调整了心态，坦然的接受了然然的种.种缺点与不足，尽量创新环境熬炼他的实力。我乂市新看了一些育儿的书，独创书里的方法其实是们在育儿的实践中摸索出来的,是适合她们的孩子或是跟她们的孩子有共同之处的一类孩子的，我可以借鉴一些，而然然的独特教化方法还须要我在教化然然的过程中去摸索去（总结）。但有一点是毋庸置疑的，们的育儿之所以胜利，是因为她们在孩子身上付出了相当的心血。付出才会有回报，教化孩子尤其如此。此刻儿子四岁多了，换了一个心态去看儿子，独创调皮逆反的他也是那么的可爱。我不再去想要把儿子培育成一个什么样的人，但我会尽自己最大的努力去关怀他爱他教化他。放松心态，顺其臼然，育儿和孩子成长的道路才会变得辛苦而奇妙。家校共育立德树人家庭教化公开课第六期观后感心得体会3时代青春期的孩子都有逆反心理，简洁与家长发生冲突。假如家长不能理智地解决冲突，很简洁产生一些问题，甚至影响孩子的一生。有些家长脾气急躁，简洁打骂孩子，这样会影响孩子的心理健康，使孩子对家长甚至社会产生仇恨心理，甚至诱发违法犯罪。有些家长性格固执，宠爱与孩子较劲赌气，这样也不好，可能会使孩子心胸狭隘，脾气急躁，不箍洁接受他人的看法，自以为是。有些家长纵容孩子，不打不骂，顺其F1.然进展，或者很少管孩子，这样一些自控实力差的孩子可能会跟别人学坏。所以，教化时代青春期的孩子，家长要灵活善变，抓住孩子的特性，操纵住H己的脾气，用自己良好的人生观念来影响孩子，时刻督促孩子，促使孩子不脱离正确的轨道。在时代青春期，学习也同样重要。一般来说，孩子的学习从初一抓起也不晚，但最好在六班级抓起，使孩子养成保持优秀成果的习惯，能刚好督促自己，刚好反省，不至于跟不上学习的步伐。假如孩子的成果优异，不要过分激励他，要给他讲明，有多少孩子的学习居他之上，竞争力有多强，这样才能使孩子不放纵自己，乐观进取，获得更好的成果。有些孩子不愿学习，成果落在中等以后，这样的孩子期望是很渺茫的。他们因为缺乏家长的正确指导，不知道学习的重要性，得过且过，学不到学问。假如不刚好改正，长大以后多数是打苦工的，生活会很瓶难。所以，为了孩子的一生，家长应督促孩子学习，刚好向班主任了解状况，不让孩子落伍。假如做不到这些，孩子也就用不着上学了，抓紧辍学，趁早做准备。时代青春期是孩子一生最重要的时期，家长要乐观投入到对孩子的教化中，给孩子铺一条通往期望的路。家校共育立德树人家庭教化公开课第六期观后感心得体会4说到孩子的教化，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭状况不同，教化方式也各有千秋，但目的都是期望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母，我们原委应当怎么教化孩子?我曾经为此买了很多的书，买了很多的光盘，请教了很多同事.。孩子一每天长大，成果也渐趋稔定，可是我心里依旧不敢有丝毫的松懈。好的学习习惯的养成是特别必要的，它应当体此刻生活的细微环节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发熬炼他的识字实力，为他今后的学习打下了特别好的基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家经常可以看到这样一幅画面：一家三口人各自捧者FI己的书在看。而且，只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，“六一（儿童节）（春节）的礼物都是各类的有趣的或者有益的书籍。时间长了，孩子宠爱上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。从孩子上学起，我就注意培育他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。刚好同他的老师沟通