小学五年级上册完整体育教案.docx

五年级体育课教案第I课教材一、虢动：蹲期式跳远二、嬉戏：冲过火力网教学目标认知：能知道助跑速便与跳的远的关系,知道调俗助跑点的方法.情形；培方英田、坚决的品喷。技能：初步学习快速助苑精确起挑,仇荷:发展汉敏、速度、敏力等素养，提高挑动实力.重点难点快速助跑、精确起跳.助龙与起虢的有计结合.课的结构教学内容、组织教法和教学运动负荷次数时向强度准备部分一、体育委员整队报告人数：二、生向好，宣布课的内容：三、检杳服装，支配见习生：四、打算活动慢跑:五、徒手操：1.扩胸运动2,报假运动3、体转运动4.<T得运动5、膝部运动6、腕、躅运动五、素养练习：基本部分一的踞式跳远.1特地练习（四节）：（四八呼）2讲解助胞与起跳之间的关系与远度间的关系；3示范中程助跑跳远：4学生做三、五、七步助的跳远练习，强调向上腾起：5老师讲解如何调整步点；6学生做1520米矩肉的助胞跳远二嬉戏：冲过火力网I讲解嬉戏方法、规则2分组练习（用篮球代人进行练习3按规定方法嬉戏竞赛，242423198M÷f-S-结束部分一、放松整理活动；二、小结三、布置课后爆习四、归还器材，宣布下课.3场地器材完成动作状况预料心理负荷预料留意力练习密度预料33%心情状态平均心率预料意志表现心：AGf五年级体育课教案第2课教材、民族传统体育：组合动作（三）：、投掷：双手向前，向或拊实心球（2克）教学目标认知：能记住祖合动作（>动作名称和要算动作方法。情尊：培育朝气蓬勃、刻苦学习的精神.技能；初步与驭姐合动作三动作，学会俩脚用力用地，出手速度快.仇荷：发屣协调、灵敏、柔狄力等素养，加点难点学会组合动作（>动作：难点是动作协调，连贯，精确，列位。课的结构教学内容、纲织教法和教学运动负荷次数时间强度准番部分一.体审委员整队报告人数:、生何好，宣布课的内容三、检杳服装,支配见习生四、打算活动慢跑：五、徒手操：1、扩胸运动4、的首运动五、素养练习：2、振臂运动3、体转运动5、膝都运动6、.腕、蹑运动5基本部分；武术动作祖合（三>1讲解荔本手型和常用动作名称货习。2分步讲解动作,学生跟老师师范练习.3分步讲解动作学生跟著练习.4集体动作，老师指出错误5学生分散练习动作6整队练习.二：双手向前、后拗实心球（2千克I徒手特地练习（四人呼）2老师讲斛向前后衲实心球动作要领并示葩.3学生徒手仿照练习.4分组进行向前、后拊实心球（2干克）（多次）2233432716中结束部分一、放松整理活动：二、小结三、布置课后陈习四、归还器材，宣布下课。3场地器材完成动作状况预料心理负荷m留意力练习密度预料心情状态平均心率预料意志表现心率指数预料喈级体/课飞教材一、躁动：笛蹈式跳远二、她戏；两&球教学目标认知：让学生了解起跳正确的方法.了解嬉戏的规则和方法要求.情感:培育学生英勇、坚决的优良品质。技能：学生学会起跳有力，起跳腿的战、膝、踩三个关节快而有力的蹬口。负荷：发展灵敏、速度、凝力素养，提高跳动实力.理点难点起跳有力.起跳胭的®!、膝、跟三个关节快速蹬直.课的结构教学内容、级次教法和教学运动负荷次数时间强度准犒部分-课堂常规：一组织：如图一1 .体育委员整队××××××××2 .酊生问好。××××××××3 .检查服装、鞋子.。1 .宣布课的内容OOOOOOOO要求：整队快速、整齐。二.队列队形练习：二组织：如图一2 .立正、梢思要求：听口令统一练习。3 .向左（右看齐4 .用跑步法疏散与密集队形.三.打算活动：三组织I如图二自编徒手操掾××××××××1 .犷脚运动××××××××2 .体杼运动。3 .体恻运动。4 .腹背运动5,腿部运动6 .全身运动7,跳动运动5基本部分一、耨踞式跳远1助跑几步,单脚起跳用手或头触高物（多次）2分住做高抬胭练习3讲解踏跳动作4学生依据老师讲髀进行练习（多次5上一、三、五、七步练习踏跳.体会踏跳与腭空6分组全程助粗踏沙坑练习八嬉戏：两丛球1老师讲解靖戏方法和规则2分多小组进行练习3分组进行嬉戏2341612中中下结束部分一、放松整理活动：二、小结三、布置课后练习四、归还器材，宣布下课,3场地器材完成动作状况预料心理负荷预料留意力练习密度预料心情状态平均心率欣料意志表现心率指数预料五年级体育课教案第4爆教材一投博：原地侧向投掷“管状物”二选用教材认知：记住原地侧向投掷的动作要领.教学情尊：培育英勇坚韧、听从指挥的优良品质.目标技能；改进蹬地、然体、挥将过扃的动作，仇荷;发展协调、速度、力气素养、提高投掷实力，重点难点用力殴地与身体各部分用力的协调协作.课的结构运动负荷教学内容、纲织教法和教学次数时向强度准ft部分课堂常规：1 .体育委员整认2 .师生问好。3 .检杳限装、粒子。1 .宣布课的内容要求：整队快速、整齐。：.队列队形练习：2 .立正、稍息3 .向左（右）看齐4 .用跑步法疏散与密集队形.三.打算活动：自端徒手操操×1 .扩胸运动X2 .体转运动。3 .体（W运动。1.腹背运动5 .随部运动6 .全身运动7 .跳动运动一组织：如图一×××××××x××××××××OOOOOOOO00000000二组织：如图一要求：听口令统一练习三组织，如图二××××××X××××××Xoooooooooooooo235小基本部分一原地恻向投掷“管状物”I特地练习（2-3节（四八呼）2老师讲解示范“管状物”的握法与湿地Iw向投掷的动作方法，3学生.在老师口令指挥下做徒手投掷动作练习4分组进行原地仰向投掷“管状物”评价再练习.:选用教材：嬉戏角力I老师讲解几种角力的方法.2示范、演练，讲规则3分组练习.4起先婚戏.218IO中中结束部分一、放松整理活动：二、小站三、布置课后练习四、归还器材，宣布下课，3场地器材完成动作状况预料心理负荷预料留意力练习密度预料心情状态平均心率预料意志去现心率指数预料五年级体育课教案第5课教材一、的津活动和糅蹈：的律保探（第一套）二、跳动：第踞式挑远教学目标认知：了解的律体操（第一次动作的内容和特点。能记住新学动作Z称.情患:培育学生体意识和相互的良好习惯.技能：提商学生动作的协诩和节奏蜷，骂我一、二、三节动作方法负荷：发展协调、灵敏.速境、力气等身体素养.重点难点驾驭韵律体操（第一套第一、二、三节动作难点的协调性和精确性课的结构教学内衣、组织教法和教学运动负荷次数时何强度准备部分一、体刊委员整队报告人数：二、生向好，宣布课的内容：三、检查服装.支配见习生：四、打算活动慢跑：五、徒手操：1、扩胸运动2,振普运动3、体转运动4,帕背运动5、膝部运动6、腕、蹑运动五、素养练习：5一、韵律体操第一套：第一、二、三节1老师讲解、示范韵律体操第一、二、三节动作方法.214中基本郃分2学生做操对形站立陶老师口令节奏做动作进分解和连打练习.（多次）3分散对练.（多次）4集体练习二、2照式跳远I单脚连续跳10米2做15-20米加速跑3分组练习助跑起跳练习腌空跳4老师讲解示范落地动作（多次）5组合助抱起跳脚空进行落地动作练习42214下中结束部分一、放松整理活动：二、小结三、布祝课后练习四、归还器材，宣布下课.3场地器材完成动作状况预料心理负荷预料留意力练习密度顼料心情状态平均心率欣料意志表现心率指数位料五年级体育课教案第6课教材,、民族传统体对组合动作三）：、跳动：2熊式燃远认知：记住组合动作动作名称和要领，了解空中“”动作的方法和要领教学情建：进一步培育朝气蓬勃、刻苦学习、奋勉向上的精神.目标技能：初步与驭姐合动作（三卷动作，学会起跳后俩腿屈膝上提动作.负荷：发展灵敏、协调、柔韧、力气、弹跳等素养重点玳点在学习组合动作（三的基础上学会全套动作弓步勾手撩掌要动作精确路途清晰：课的结构运动负荷教学内容、加织教法和教学次数时间强度准备部分一.课堂常规：1 .体育委员整认2 .如生问好。3 .检查服装、鞋子.4 .宣布课的内容要求：整队快速、整齐。1.队列队形练习：1 .立正、稍息2 .向左（右看齐3 .用跑步法疏散与密集队形.一组织：如图一××××××××××x×××××00000000OOOOOOOQ二组织：如图一要求：听口令统一练习5三.打算活动：三组织：如图二自端徒手操操××××××××1 .扩胸运动××x×××××2 .体转运动。0。3 .体（M运动0。,1.腹背运动5 .腿部运动6 .全身运动7 .跳动运动基本部分一、组合动作（三I坡习组合动作（三）2讲解动作，学生跟着练习。3讲解动作，学生踉莉练习。4讲解动作,学生跟着练习.5分散练习.6整队练习。二、明踞式跳远1高抬艇跑、后需阻跑练习.2加速跑15-20米3老师讲斛、示范起跳后脚空“蹲踞”动作.4分组练习“蹲踞式”动作5助跑15-20米起跳后加速起跳向前的横绳结束部分一、放松整训活动：二、小结三、布置课后练习四、归还器材，宣布下课。3场地器材完成动作状况预料心理负荷颈料留意力练习密度预料心情状态平均心率预料意志表现心性蹩*第7爆教材一、民族传统体育：武术组合动作（三）二、投拉：原地偏向投掷垒球教学目标认知：熟记全套动