实习的目的（通用18篇）.docx

实习的目的（通用18篇）目的（通用18篇）对即揩毕业的我们来说，实习是每一个毕业生必经的一段阅历,它使我们在实践中了解社会，巩固学问，实习又是对每一位毕业生专业学问的一种检验。以下是我为大家整理的实习的目的，希望能够帮助到大家。实习的目的篇1自然地理学是探讨自然地理环境的形成、发展、结构和地域分异规律的科学，该课程在我国大专院校地理系的教学支配中都占有相当大的比重。依据自然地理学的学科特点，目前我国的自然地理教学基本上包括三个环节：一是课堂教学，二是室内试验实习，三是野外实习。其中前两个环节主要在校内进行，主要任务是向学生传授经过抽象概括了的H然地理学基本学问和基本理论：第三个环节是在老师的带领下让学生走出校门，置身于大自然之中，实地验证课堂上所学的H然地理基础学问和基本理论的过程。其主要任务是培育和熬炼学生的动手和独立工作实力，驾驭自然地理野外调查的基本技能。所以,从H然地理人才培育来说，上述三个教学环节是相辅相成、互为补充、不行分割的有机整体°缺少野外实习教学，学生所学的书本学问就不能理论联系实际地解决生产和生活中的问题。因此加强自然地理野外实习是自然地理教学中的一个至关重要的教学环节。自然地理学是一门实践性很强的科学，它的形成和发展是建立在坚实的野外调查基础之中，反过来乂为人类相识自然改造自然服务。当前，随着科学技术的飞速发展，很多相关学科的新理论、新技术不断地向自然地理学渗透，使自然地理学进入前所未有的大发展时期，但是自然地理野外考察照旧是学科发展的重要前提条件之一。地理工作者只有深化实际,应用新理论、新技术对自然地理环境进行深化系统的调态探讨，才能发觉问题，在此基础上进行抽象概括才能丰富和发展自然地理学理论。我国老一代自然地理学家都特殊重视野外工作，他们在各自的探讨领域里为发展H然地理学做出了重要贡献。我国新一代自然地理工作者数理基础比较扎实、思想灵敏、接受新事物快，假如再有丰富的野外调查阅历，思想上又重视野外工作，那么就可以青出于蓝而胜于蓝，推动我国自然地理事业的发展，赶上或超过世界先进水平。老一代自然地理学家在不同场合曾多次劝告青年地理工作者要进一步加强野外工作，这应当引起我国广袤青年地理工作者的高度重视，尤其应当引起有志于投身自然地理科研或教化事业的青年学生们的高度重视。自然地理野外实习不仅可以培育和熬炼学生的独立工作实力，而且还可以使学生领悟到祖国的秀丽风光，了解我国的基本国情，有助于培育学生的爱国主义精神，使他们进一步树立民族自尊心，增加社会主义优越感。野外工作不同于校内生活，有时须要爬山涉水、风餐露宿、早出晚归，生活和工作条件比较艰苦，这有助于培育学生的吃苦耐劳、艰苦奋斗精神。在H然地理野外实习期间，是以小组或小班为基层工作单位的，完成某项实习任务，要靠全体同学有组织、有纪律的共同努力，这有助于培育学生的集体主义精神，增加其组织纪律性。另外，在自然地理野外实习期间，师生同吃、同住、同工作，这有助于密切师生关系，为老师开展教书育人活动创建良好的环境条件。总之，自然地理野外实习是自然地理教学不行缺少的重要组成部分，是自然地理学科建设和发展的须要，是培育有志向，有道德、有文化、有纪律的社会主义新型人才的重要环节，是全面贯彻执行党的教化方针的重要途径之一。地理科学的爱好，同时充分相识到地质实践对环境科学的重要性。实习的目的篇2师范生教化实习是中小学老师培育不行或缺的重要环节，是密切高师院校与中小学的联系，促进理论与实践紧密结合，更好地服务我省基础教化的重要纽带。自去年起先，依据教化部有关文件，延长教化实习时间至一个学期，以激励师范生到农村地区进行顶岗支教，通过这种方式，促进老师自身技能得到充分提高和农村教化得到更快发展。通过教化实习应达到如下目的：1 .使实习生巩固和运用所学的基础理论，专业学问和基本技能，获得有关中等学校教化、教学工作的充分与全面熬炼，培育教化和教学上的独立工作与人合作的实力。2 .使实习生在中等学校教化、教学工作的时间中向优秀老师学习,相识人民老师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教化事业的思想。3.通过实习，全面检查我校教化质量，刚好发觉问题，实行改进措施，以促进我校的教化、教学工作。4、通过实习加强我校与各中学的联系，共同探讨解决新时期教学中出现的新问题，推广现代化教化新技术、新手段的应用，推动我校和中等教化稳定发展。实习的目的篇3实习报告范文虽然这只是短短一个实习，但对我来说，是高校生涯中很重要的一部分积累，这在我以后的学习生活中都会发挥很重要的作用，特殊是我的同事们和上司给我的榜样作用。1、通过在中国农业银行江门蓬江支行实习，并进一步巩固我在上学期所学的基本理论，依靠理论联系实际，以增加自我解决实际问题的实力。2、通过在中国农业银行江门蓬江支行的实习，达到学校的社会实践要求，并在单位指导老师的帮助下，熟悉了金融机构的主要经济业务活动，系统地学习银行个人金融管理工作。3、通过在中国农业银行江门蓬江支行的实习，学会如何更好的适应新的环境以及端正自我的学习看法，为更好的走入社会打下基础。实习的目的篇4实习是学校教学的重要补充部分，是区分于一般学校教化的一个显著特征，是教化教学体系中的一个不行缺少的重要组成部分和不行替代的重要环节。它是与今后的职业生活最干脆联系的，学生在实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此实习是培育技能型人才，实现培育目标的主要途径。它不仅是校内教学的持续，而且此校内教学的总结。可以说，没有实习，就没有完整的教化。学校要提高教化教学质量，在留意理论学问学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。实习教化教学的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接地影响到现代化建设。实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论学问同生产实践相结合的有效途径，是增加学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的贡任心和使命感的过程。通过实习，使学生学习和了解电视机从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等学问，培育学生树立理论联系实际的工作作风,以及生产现场中将科学的理论学问加以验证、深化、巩固和充溢。并培育学生进行调查、探讨、分析和解决工程实际问题的实力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过实习，拓宽学生的学问面，增加感性相识，把所学学问条理化系统化，学到从书本学不到的专业学问，并获得本专业国内、外科技发呈现状的最新信息，激发学生向实践学习和探究的主动性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。实习是与课堂教学完全不同的教学方法,在教学支配中，实习是课堂教学的补充，实习区分于课堂教学。课堂教学中，老师讲授，学生领悟，而生产实习则是在老师指导下由学生自己向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、探讨、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论学问，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际学问，使学生在实践中得到提高和熬炼。实习的目的篇5对即将毕业的我们来说，实习是每一个毕业生必经的一段阅历，它使我们在实践中了解社会，巩固学问，实习乂是对每一位毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的学问,既开阔了视野，乂增长了见识，运用所学习的专业学问来了解会计的工作流程和工作内容，加深对会计工作的相识，将理论联系于实践，培育实际工作实力和分析解决问题的实力，达到学以致用的目的，为成功走向社会做准备。经过高校四年关于工商管理理论学问的学习，我已经初步驾驭了关于工商管理的基本理论学问，并逐步形成了在平常生活中有意识的应用所学学问解决平常所遇到的生活问题。对专业学问的全面了解，使得我意识到工商管理专业的特点，优势以及劣势。也全面的了解到在社会主义市场经济的形势下，以各企业要获得良好的发展所要具备的基本素养。不过这全部一切的感受和相识，都仅仅停留在理论相识的表面上，假如要从实际生活中探寻真理，把握规律，就不行避开的要从实践中获得阅历，驾驭一些基于理论又高于理论的实践应用，使自己的学问更上一层楼。所以今年的三月一日起先，我就起先了在闽侯县晓峰工艺品厂的实习阅历。回顾实习生活，感受是很深的，收获是丰硕的。（一）通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的学问。（二）通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。(三)本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。(四)并通过实习调研活动，熬炼分析实际问题的实力，培育细致、严谨的工作作风，为就业和将来的工作供应一些宝贵的实践阅历。实习的目的篇6(1)增加了我们的动手实力、协作实力、专业技术实力和对社会的认知实力，培育吃苦耐劳的精神，熬炼自己承受挫折的心理素养，以利于养成良好职业道德；(2)理论学问与工作实践有效的结合起来，增加对社会的全面了解,丰富社会实践阅历，提高自身的综合素养；(3)强化动手实力,提高自身专业技能，驾驭相关专业技术学问，达到零距离上岗的目的；(4)让自己慢慢完成从学生到社会工作者的过渡；(5)培育综合运用学问解决实际问题的实力，培育实事求是，肃穆细致的科学工作看法。(6)理论与实际相结合，解决工程上遇到种种的问题，并从中总结阅历教训，进一步的提升自身实力，为以后的发展奠定基础。(7)提高自己的管理实力和处事的应变实力。实习的目的篇7时间飞速，就这样四个月无声无息的过去了。回头看看这四个月，有欢乐、有难过、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。20xx年3月3口我怀着欣喜的心情来到了奎山中心幼儿园进行为期四个月的生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但2、毕业实习可以使毕业论文或实习调查报告写作有更充分、更现实的依据。实习的目的篇91 .巩固和运用所学的基础理论，专业学问和基本技能，获得有关中等学校教化、教学工作的充分与全面熬炼，培育教化和教学上的独立工作以及与人合作的实力。2 .在中学教化、教学工作的过程中向优秀老师学习，相识人民老师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教化事业的思想。3 .通过实习，全面检查我们师范技能的强弱和专业学问的驾驭程度，刚好发觉问题，实行改进措施，以提高我们的教学水平一实习的目的篇10为了将自己所学导游专业学问运用在社会实践中，在实践中巩固F1.己的理论学问，将学习的理论学问运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，熬炼自己的动手实力，培育实际工作实力和分析实力，以达到学以致用的目的。通过导游的专业实习，深化已经学过的理论学问，提高综合运用所学过的学问，并且培育自己发觉问题、解决问题的实力。通过导游专业岗位实习，更广泛的干脆接触社会，了解社会须要，加深对社会的相识，增加F1.身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培育自己的实践实力，缩短我们从一名高校生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础;通过实习，了解导游专业岗位工作流程，从而确立H己在最擅长的工作岗位。为自己将来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得实习的目的篇12植物学是一门内容特别广博的学科，探讨对象是植物各类群的形态结构、分类和有关的生命活动、发育规律、以及植物和外界环境之间多种多样关系的科学。植物学的教学，除课堂讲授、试验室视察各类植物标本、挂图、幻灯、录像等资料外，野外实习是植物学教学的一个不行缺少的组成部分。野外实习是驾驭和巩固课堂教学的基础理论学问和基本试验技能的重要环节，同时也是增加学生对F1.然界生物的相识、培育学生理论联系实际和独立分析问题、解决问题等综合实力的一个重要的教学环节。在野外学习动植物自然资源的种群分布和分类学问，可以了解我国一些典型地区动植物的分布、生活习性、生态及种类鉴别学问，同时培育学生对大自然的酷爱，以及培育学生利用和