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十佳少先队员自我介绍及简介十佳少先队员自我介绍及简介敬重的各位评委、老师、同学们：大家好！我始终在思索这样的问题：最不能等待的是什么？最不行能其次次前来敲门的是什么？最须要抓住的又是什么？是的，答案是一一千载难逢的机会！这也是我今日来，并站在这个舞台上的全部理由。我叫王舒绮，来自五年九班。在父母的心中，我是个能说会道的阳光女孩：在老师的眼里，我是个能歌善舞的乖巧女生；而我自认为，是一个能写会画的幸运女孩。我幸运有爱我的父母，有疼我的师长，还有关切、帮助我，并和我一起成长的同学伙伴。于是，爱学习、勤动手、求上进成了我的日常习惯°忘不了，校运会上同学们的阵阵加油声，那时我收获的是纯真友情：忘不J',美术赛场上取得的张张荣誉证书，那时我收获的是课余爱好成果；更忘不了，卡拉、赛场上评委老师赞许的目光，那时我收获的是鼓舞及鞭策。我知道任何事情的胜利，得之于人者太多，出之于己者太少十佳少先队员自我介绍及简介。因此，我更想做个感恩的女孩！于是，在劳动实践中我向累活、极限挑战；在为班级服务中我向时间、实力挑战；在校内里，我胜利挑战播音主持，架起一座沟通的桥梁：走出校内，我胜利挑战慈善捐献，把我们的爱传到灾区小挚友的心坎上。今日，站在这个舞分上，对我来说，是一种自信、独立的挑战，更是一次晰地知道，明年的今日我将告辞母校，错过r这次机会，将是我人生的一大缺憾：多么希望，今日能实现自己多年的追求和愿望，为小学生活画上圆满的句号，带着母校老师的殷切期望，踏上新的征程不管结果如何，我已经说出了自己的心里话，再次证明自己的英勇，也已经做好迎接更大挑战的打算！信任我能行！感谢大家！延长阅读：十佳少先队员自我介绍大家好!我是一(5)班的。我是一位活泼可爱，能歌善舞的阳光女孩，我有头乌黑亮丽的长发，双透若灵气的大眼睛，我喜爱笑，我的笑容里总是装着满满的自信。去年九月我进入中心小学读书以来始终勤奋学习，酷爱集体，助人为乐十佳少先队员自我介绍及简介。课堂上我仔细听讲，主动发言，课堂外我辅跃参与各种体育运动，在学校实行的坐位体前屈竞赛中我荣获二等奖，校扔沙包竞赛中获得女子组二等奖，校运动会中获得女子五十米第十名。我爱好广泛，喜爱书法和画画，在校孔圣杯毛笔书法现场赛中获得三等奖，在雪佛兰我心中的汽车梦绘画大赛中获得一等奖。并且被评为20年第学期的全面发展生。我最大的爱好是舞蹈，我喜爱跳舞，喜爱美丽的音乐，学舞蹈三年多以来参与过各种演出,已考取中国舞四级。在20年的少儿模特大赛中我获得了团体二等奖和个人最佳才艺奖X月底我们的舞蹈将进入国际青少年艺术大赛的决赛十佳少先队员自我介绍及简介。在家里，我敬重长辈，是爸妈的贴心小棉袄，有空我就帮妈妈起做家务，帮妈妈拖地，洗菜，整理房间，爸爸累r的时候我就帮他敲背，倒茶，我常常去探望爷爷奶奶，给他们带好吃的，陪他们闲聊。小荷才露尖尖角，我就象一棵充溢活力的小苗儿，在阳光雨露的培育下强壮地成长!我信任，将来我将会以更精彩的表现来呈现自己的才能。因为我有一双光明的眼睛和一对勤劳的翅膀。我要努力勒奋，开朗自信，做一位德,智,体，美，劳全面发展的优秀少先队员。十佳少先队员自我介绍及简介阅读拓展：少先队员的入团申请书敬重的团支部：我志愿申请加入中国共产主义青年团。唐代闻名的诗人王之涣曾经写道：欲穷千里目，更上一层楼.，大致是说，一个人入党申请书范文，在人生的道路上，须要不断的努力，不断的进步,才能够不断的获得新的学问，看到更多的新事物。当我还是一名光荣的少先队员时，就对中国共产主义青年团这个洪亮的名字如雷贯耳。中国共产主义青年团是个团结、互助、主动向上的集体。在这样一个集体之中，我信任，我肯定能够学习到更多的学问，充溢现在这个还有许多缺点的我，并在原有的基础上再有所提高十佳少先队员自我介绍及简介。当然，在平常的日常生活中，我也会尽自己所能，帮助其他须要我帮助的人。这样的帮助决不仅限于校内生活。在街头、公路边、公共汽车上都会及人之间心灵上的距离越来越远r吗?还有人说人变得越来越冷漠心可是，我并不认为是这样，我信任，只要从自己起先，散快乐扉去关切、爱惜身边的每一个（小学2017年少先队建队日主题纪念活动总结及小结）人。这样来，身边的热心肠多了慢慢的，人们之间的距离，不是也就靠近r吗?这就如鲁迅先生所说这个世界上木没有路，走的人多r，也便成了路。我们现在都还是一块未经雕琢的璞玉，生活的磨练和学习上的充溢，都会使我们将来要成为个对社会有用的人而打卜坚实的基础十佳少先队员自我介绍及简介。不经一番彻骨寒，怎的梅花扑鼻香？宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。所要说的，不也入党申请书范文正是这个道理吗？假如团组织批准我的入团申请，使我成为一名光荣的共青团员，我会充分发挥共青团员的先锋模范作用，做得才兼备的好学生。假如团组织短得没有批准我的申请，我也不垂头丧气，我将接着努力，主动向团组织靠拢，向好的同学看齐，努力克服自己身上存在的不足，争取早口加入团组织。此致敬礼！申请人:
