幼儿园教师节主题老师策划活动.docx

幼儿园老师节主题老师策划活动十年树木百年人，老师恩情比海深。日为师终身父，毕生难以报师恩。感谢老师的训诲，学生一生一世都会谨记。卜.面给大家共享一些关于幼儿园老师节主题老师策划活动范文5篇，希望能够对大家有所帮助。幼儿园老师节主题老师策划活动范文篇1一、活动目标1.让孩了知道9月10FI是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。2 .幼儿通过自一动F画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。3 .进展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和进展动F操作实力。二、活动打算1.各班主任制定本班活动内容与形式。2,为幼儿供应相应的材料。3 .幼儿早已学会儿歌老师本事大。4 .大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。三、活动时间。2022年9月10日上午四、活动过程1 .各班在晨间谈话环节中，以老师节为主题，绽开谈话活动。2 .第一节活动课用儿歌老师本事大引出主题。3 .说一说你身边母熟识的老师，长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们中X班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)4 .讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节口。5 .其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。6.互动：A.祝愿送老师：(1)爱要大声说出来(2)大班幼儿代表讲话B.爱心手工送祝愿：(1)大班幼儿献画活动。(2)中班幼儿献啜心活动。(3)小班幼儿献花活动。C.深情拥抱爱升华：与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。五、作品展示活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。幼儿园老师节主题老师策划活动范文篇2主题：一、活动目标1、通过上级领导深化幼儿园慰问老师，进一步营造“敬重学问、敬重人才、敬重老师的良好社会氛围，增加老师的责任感。2、通过幼儿园教化教学成果展示和老师教学才艺技能展示，呈现幼儿园老师队伍的风貌。二、活动时间2022年9月10口上午三、活动地点幼儿园礼堂或操场四、活动打算1、校内环境卫生及活动场地布置；2、门前拱形门或横幅庆祝老师节标语；3、长条会议桌；4、音响话筒表演道具等设备。五、活动流程1、主持人介绍来宾，请领导入座。2、老师们用爱发声，庄重宣誓。诗朗诵孩子，我承诺，通过PPT展示环节与老师日常工作碰撞出的火花，让诗与现实相结合，与个人工作总结相交互。3、请上级领导讲话（致辞）。4、园长发表简短感言。5、对优秀老师、优秀教化工进行表彰。6、优秀老师代表发言。7、请观赏老师自编自导自演的情景剧幼儿园的一天，表演者：幼儿园全体老师。8、上级领导和嘉宾参观幼儿园，合影留念。幼儿园老师节主题老师策划活动范文篇3一、活动目标1、知道9月10口是老师节。2、感受老师对自己的爱，能用恰当的方式表达对老师的爱。二、活动打算1、老师和孩子们一起活动的照片。2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。3、幼儿画册社会O三、活动重点知道9月10日是老师节，萌发幼儿酷爱老师的情感。四、活动难点制作小礼物送给老师。五、活动过程（一）老师提问，请幼儿探讨，引起幼儿学习爱好。老师：小挚友你们知道6月1口是谁的节口吗?（是我们小挚友的节日），小挚友们过节日的时候欢乐吗?是谁给你们过的节日？那么你们知道吗?其实老师也有节口，你们知道老师的节口是哪一天吗?（9月10日是老帅的节日），老师很辛苦。小挚友都相识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？（二）组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿酷爱老师的情感。1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿观赏。2、提问：这是什么时候照的照片?小挚友们在干什么？老师在做什么?你们的心情是怎么样的？为什么乂兴奋有欢乐？3、小挚友现在有了那些本事?这些本事是跟谁学来的?老师为小挚友做了哪些事情？4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关怀照看过你？（三）探讨：老师把爱都给了小挚友们，小挚友们在老师的节日里应当给老师爱呢？幼儿阅读画册给老师的爱后依据老师的提示进行探讨：老师怎么了？为什么会咳嗽？（2）小挚友想出了什么方法帮助老师？老师会怎么想？（3）你平常是怎样对待老师的？（四）制作小礼物表达对老师的爱并送上祝愿的话语。1、在老师节，我们应当怎样向老师表达爱呢?（说祝愿的话，送给老师小礼物）2、幼儿制作小礼物，老师巡回指导并赐予确定的帮助。(五)幼儿赠送礼物，并与老师一起演唱歌曲祝愿老师节日欢乐。幼儿园老师节主题老师策划活动范文篇4主题：我眼中的老师们一、活动目标1 .知道9月10日是老师节，是老师们的节日。2 .学习画出人物脸部的特征。3 .激发酷爱老师的情感。二、活动打算铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。三、活动过程1 .活动引入。(1)通过谈话，让幼儿知道今口是老师节。(2)幼儿向班级老师问候节日好。2 .老师向幼儿讲解并描述老师节的由来和意义，让幼儿了解老师节。3 .视察我的老师。请幼儿视察我们班的老师并进行描述。引导幼儿分别视察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。(2)老师提问。幼儿园的老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴乂是怎样的？4 .幼儿给老师画幅画(1)老师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。(2)幼儿在音乐中绘画H己宠爱的老师，老师视察指导。(1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。(2)幼儿将F1.己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句:“老师，祝您节日欢乐!”幼儿园老师节主题老师策划活动范文篇5主题：感谢老师一、活动目的1.让孩子们理解老师的工作，激发对老师感恩的情感。2.让孩子们知道9月10口是老师节，鼓舞他们用自己宠爱的方式表达对老师的庆贺。二、活动打算1 .打算配乐散文感谢老师的录音磁带；2 .与感谢老师散文诗歌内容相关的挂图；3 .画纸、彩笔、彩条等绘画材料。三、活动过程悬挂图片，同时播放配乐散文感谢老师。(在轻松活泼的配乐中，让孩子们在感受音乐的同时，倾听诗一般的朗诵，静心感受其内涵，与孩子们的心灵产生共鸣。)1 .在后续温柔的音乐中，请孩子们回答这首诗歌的名字。(经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的诗歌，观看图片，渐渐体会，回答出诗歌的名字。)2 .确定孩子们的回答，用真情打动孩子们，让他们记住老师节。（这是一个特别的口子，老师是辛勤的劳动者，就像园丁一样，浇灌孩子们的将来。）四讲诗歌感谢老师1 .带领孩子们重熨一遍感谢老师，向孩子们讲解意义及其内涵，让孩子们说一说老师的工作。（通过孩子们的平常视察，发挥孩子们的总结及其语言表达实力。）2 .让孩子们用H己宠爱的方式表达对老师的情感，与孩子们共享节日的欢乐和祝愿，产生共鸣，师生同乐。（可以让孩子们手工制作贺卡，或用说一句话来表达自己的想法。我们平常给孩子们讲了很多感恩的内容，现在给孩子们一个临场发挥的机会，不要说谁好不好，关键要孩子说出H己想说的话。）五、活动延长老师节是老师的节口，孩子们还知道什么节口？以此来唤起孩子们记忆中的其它节日（如国庆节、母亲节、父亲节）在这些节日里，孩子们该做些什么呢？（让孩子们分别回答，让感恩的情怀返回家庭，返回社会，让家庭与社会的概念深刻在孩子们的心灵中。）六、课后反思幼儿园教化的目的之一是培育孩子们的爱心。爱心是一种情感，不是与生俱来的，它须要家庭、幼儿园，乃至整个社会的向上的、俱有情感的教化。因而，在这个特定的节日里，给孩子们一个集制造和语言于一体的活动，表达孩子们的心声，激发孩子们的内心世界的灵感。