六月男孩观后感.docx

六月男孩观后感影片以初三年级最终一个学期中考前为切入点，描写了中学生的校内生活。卜.面是为大家整理的六月男孩观后感,供大家参考。六月男孩观后感今日，我观看了六月男孩这部影片。在这即将到临夏日的月份，同学们个个生气勃勃。在人声鼎沸的操场上，一场竞赛起先了。当萧野跌在跑道上时，同学们没有责怪他，而是激励他，让他站起来。那一次，在选班长时，萧野幸运的被选上了。后来萧野的学习成果越来越好了。为了接受许梓枫的挑战，萧野放弃了篮球竞赛，放弃了同学之间的友情。在一次考试中，萧野翻书作弊，被老师发觉了，不过，经过老师的教化，他改正了。在这儿，我最宠爱萧野，因为他无忧无虑，逍遥自由，特别活泼。许梓枫给我留卜的印象也很深刻，不过他没有萧野那么活泼，每天都学习，每次考试都拿第一名，就像一个书呆子。苏梅家虽然穷，但她还是刻苦学习，成果始终很优秀，空闲时间，还帮妈妈买蔬菜、水果，为家里挣钱。他们都有特别好的老师，我觉得因为有了这些老师，这个班的同学的。成果才这么优秀。这部影片给我很大的感受。在人生曲曲折折的道路上,怎么不会跌倒?怎么不会撞得头破血流?六月男孩观后感六月男孩这部电影让我看到了一个又一个感人的故事，看到了一个又一个和我们一样的孩子，让我领会了苏眉的坚韧与独立，感悟了萧野的自信与执著，同时也艳羡许梓枫的坚持与优秀然而令我至今都犹在眼前的画面是，萧野在运动场上摔倒又渐渐地爬起的一瞬：萧野为了帮助同班困难学生，特地跑了老远的路，到她家的水果摊上买水果。因为卜.面还有竞赛项目，他又尽力地跑回学校，而到了学校竞赛即将起先了，他就投入接力竞赛，结果由于体力消耗过大而摔倒在跑道上。他的摔倒让我感到很惋惜，当时我的耳旁嗡得一声蜂鸣，接着我听到全部的人都在为他加油，为他呼喊，我也想为他加油、为他呼喊。最终，萧野在师生们的加油声和掌声中英勇地站了起来，接着向前跑去一萧野成功了！当生活中遇到了困难、挫折，掌声将赐予我们支持，从而打破阻挡前进的壁障；当生活中获得了成功，掌声将赐予我们激励，使生活不断上进；当生活中惨遭失败，掌声将赐予我们劝慰，使生活奋勉前进；当生活陷入恐惊担心时，掌声将赐予我们温馨可见，生活无处不须要掌声，无论是成功还是失败，无论是前进还是后退，生活中的每一处细微环节都须要掌声。倘如没有掌声，生活就不是那么的完备，正因为有了掌声，生活才变得光芒耀眼。我们的生活也须要掌声，但是立刻也将踏进中考考场的我们，更要好好读书，全面发展，考上重点中学，这样才有机会读我们心中志向的高校。大家起努力吧！六月男孩观后感六月男孩这部影片讲解并描述了一个我们身边的故事，萧野本是班级中最-般的一员，但一次竞选班长，变更了他的命运，他被选为班长，于是他立志要做一个好班长，什么都想做第一。成功的道路必定坎坷，不会恒久畅通无阻，萧野经过了一次又一次的失败，但是他没有放弃，以坚毅的毅力和刻苦的努力，最终走上成功的道路。看了这部电影之后，我有了自己的感想。这部电影最让我感动的是宠爱篮球运动的萧野，他宠爱逍遥自由的生活。在全班的投票选举中，萧野当上了班长。尽管许梓枫给我们大家的印象是学习成果优秀，可是,他却没有像我们青少年样的活力、蓬勃和阳光,只知道读书,一到考试就夺第一。而萧野就不同了，他有青少年应当激发的活力，在篮球场上，他那矫捷的英姿，迷倒全部的啦啦队，尽管他也曾为了和许梓枫竞争而失去理智，可经过老师的教化，他还是成为了原来的他，而且成果也更加优秀。当前，世界各国的课程改革都将课程功能的变更作为首要目标，力争使新一代的国民具有适应21世纪社会、科技、经济发展所必备的素养。我国新轮基础教化课程改革，深刻分析了基础教化存在的弊端和问题，显明地提出：变更课程过于注意学问传授的倾向，强调形成主动主动的学习看法,使获得学问与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。这根本性的转变，对于在基础教化领域全面实施素养教化，培行学生显明的社会责任感、健全的人格、创新精神和实践实力、终身学习的愿望和实力、良好的信息素养和环境意识等，具有重要意义。求知与开发智力无疑是教化的项根本任务，但不是惟一任务。课程的功能绝不仅仅是传授学问，应当通过课程使学生学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，学会健体，学会审美，使学生得到全面和谐的发展。这是新一轮课程改革达成的共识。我想:我们的学生也应当像片中的主子公萧野那样，在该活跃时就应当活跃，在该读书时就应当拿出全部的精力投入到学习当中去，这样，不仅效率高，而且自己学着也好玩味，学生才会获得全面发展，成为社会须要的人才。