我与父母共读一本书..docx

我与父母共读一本书书是五彩生活的万花筒.书是大千世界的缩影。书既像一位慈爱的才智老人.不断启迪我们.教给我们怎样做人的道理:又像是一位真诚的挚友.跟我们面对面地沟通.鼓舞激励着我们.让我们涌起对美妙生活的憧憬.并勇于追求!正如宏大的作家高尔基所说:书是人类进步的阶梯。“书不仅是人们获得学问的阶梯,更是人与人走到一起的阶梯.通过阅读书籍.人们可以沟通彼此的观点,从而达成共识。现在,我和爸妈经常共同阅读一本好书或是文章。在读过之后.我们总是会谈谈各自的想法和感受。通过从不同的思索点来评析书籍能让我和父母更深地了解彼此。我在理解他们的同时,他们也能知道我的所感所想。随着年龄的增长,我学习的压力也验之增重,一天下来,经常感到特别芝累，晚上本想看看球赛来放松自己可每次我都被爸妈无情地催回房间。所以,经常免不了一场家庭风波。我知道父母如此大动干戈完全是为我若想.但是不好好放松.我又不愿罢休.这使我左右犯难,眼看着就要升入初三了.我心里愈加焦虑担心。就在这时.一本书帮助我从逆境中走了出来。无意之间,我和爸妈同时发觉了一本名为孩子别苦恼的书。书中记述了一个男孩从呀呀学语到走进哈佛中的各种辛酸故事。我惊喜地发觉:书中主子公哈里的经脸竞和我稀奇的相像.哈里也因学习问题和家里闹了冲突,就此离家出走了两周。在这两周中,哈里走遍了很多的地方.以一个视察韦的视角,体脸到社会底层劳动人民的艰辛.同时也为他们强烈的求知欲所感动。当他回到家中打算事新起先时.懊恼的父母也相识到了自身的错误.于是.三人重归于好。之后,哈里的父母不再过分苛刻地约束哈里,哈里也特别用功,最终实现了自己的远大前程哈佛.在读完了整本书后,我长长地舒了一口气,心中无比的喜悦。既然哈里的故事如此精彩,为什么我不借鉴过来呢?说干就干,正值我打算向爸妈袒露我的观点时.我惊喜地发觉.他们也正打算找我，就在那一瞬间.我们的眼神交织在一起,于是一切明白.无需再多的言语.我们立即理解了彼此。就此.我心中的焦虑也随即灰飞烟灭。经过这次事务后,我深刻地相识到:其实,父母与子女之间真正须要的是互动.是了解。这种互动的方式是多样的,共读一本好书就是一种好的方法。它就像一座桥梁,能将两代人的心紧紧连在一起.它就像一座山.将误会隔绝.它就像一盍明灯.指引我们上前去小时候.我在妈妈的怀抱里一起同读故事书.长大了.我也希望和妈妈一起同读最终的一本书。“我与孩子同读一本书”,广义上来说,这本书恒久也读不完。我最喜爱看的书是郑渊洁的皮皮鲁总动员系列.我家有九本,但是,孩子都喜爱有人与他沟通和共享读书后的感受,但是,孩子都喜爱有人与他沟通和共享读书后的感受.假如孩子就会失去阅读的兴我们做家长的自己不读.交流起来就有点“鸡和鸭讲''的味道.无法沟通.也共享不了读书的感受.久而久之,趣.与父母的关系也只能停留在亲情上.而不会是,.既是父母.又是知心挚友”的那种融洽的关系。所以,我对自己的要求是:要求孩子阅读的书籍,自己也必需或许了解书的内容,孩子和全部小孩子一样喜爱各种漫画书,如：奇妙珍宝、漫画世界、阿衰等等.还喜爱一些脑筋急转弯和变魔术的书籍,孩子还很喜爱杨红樱写的调皮包马小趺系列和.其中马天笑和马小跳父子之间无话不说的关系可以说就是我和孩子之间关系的生活版.我就是那个“贪玩老爸马小跳和他的三个俵哥们“河马张达、猿猴毛超、企鹅唐飞之间的友情也就是孩子和同学之间的友情。几个系列我和孩子都兴致勃勃地阅读过,在看到“成语大王”小大人丁文涛去医院割包皮怕给同学知道偏偏就遇到马小跳,两个孩子签订保密协议的故事时,父子俩忍不住哈哈大笑起来.这时乘机就和孩子讲一些平常孩子不习惯听的学问.使孩子在轻松开心的咏囹中了解学问。最近.每隔一段时间.他就会说:“老爸.我们去书城买书吧!他老爱嚷着:“给我买皮皮鲁。”他看书时,两眼有神,仿佛进入了书的世界而事叫他也没回应。所以在家基本上一看书就有事让我骂。我特别无奈,也很庆幸有这样的儿子。只要他手中有书,就肯定要看完.除非是味同瞟蜡的历史书，这也是我最头疼的。老是弄不懂.为什么书有这么大魔力.把我儿子变得这么右迷,这时我最想干的.就是对书宣战。有一次.我们在看意林.其中有一篇文章的大致意思是这样的:儿子憧憬自由.高校时突然”失踪”,父母历尽才千辛万苦找到了儿子。我觉得儿子在高校时逃走虽然方式不对.但他只是因为憧憬自由.并不是厌恶父母.所以他并没有什么大错。但爸爸和妈妈却认为儿子是大逆不道,自己的自由是建立在父母的苦痛之上,是很不对的。我们你一句,我一句,唇枪舌剑论战了半小时,最终谁都不服谁。我认为“我与家长共读一本书”是个读书的好方法.这样可以既能培进孩子与父母的感情沟通.还可以相互学习呢!我想珍惜这现在的每一时每一刻.用在有意义的方面.或许辉煌的明天就在不远处为你点亮若胜利的道路。我和孩子同读一本书读成长的榜样有感林嘉梅的妈妈女儿喜爱阅读课外书籍,于是在暑假期间,买了一大摞适合女儿阅读的书籍,以满意她对阅读的欲望。其中的一本成长的榜样一书引起了我的留意,女儿先一口气读完了此书,到我面前与我探讨起了书中的人物.女儿对书中的各个不同环境少年儿童成长榜样感受颇深。为了能与她共同沟通,我也抽空阅读了此书.该书是由宋庆龄奖学金获奖者是当代少年儿童的优秀代表.成长的榜样描写了发生在他们身上的真实故事。这些孩子的事迹感人至深,催人奋进,他们中有的知荣明耻.品质优秀;有的逆境成长.自强不息;有的关注社会,热心公益;有的崇尚科学,乐于创建:有的多才多艺,全面发展，虽然这仅仅是一个人物故事.但我想孩子读过以后.之所以感受颇深.缘由就在于书中孩子们的真人真事产生共鸣,逆境中的孩子能够坚韧成长,生活在顺境中的我们能无动于衷吗？通过此书.给孩子的成长榜样供应了一个良好的素材,读完此书,我还因势利辱.用该书中的情节,引导孩子须响应时代的呼喊,创建美妙的将来,从小树立远大志向.养成优良品德.学好本事.熬炼强健体魄.从一点一滴做起.从身边小事做起.在成长的道路上与优秀的同学同行。以诚待人、敬重别人。取得了良好的教化效果。读一本好书，对于孩子的健康成长的确特别重要。回忆作为父母的我们，年时代时所读的钢铁是怎样炼成的、红岩等激烈人心的好书，无不为书中人物为了理想而奋斗的精神所感动，并在以后的成长中以他们作为榜样，这些书一度激励了几代人。学校这次开展阅读节，号召亲子同读一本书.我们感到特别好！一方面在这种“互动式读书”过程中孩子学会提问题,并且学会回答问题；另一方面还可以帮助孩子相识更多的汉字（对于我们这个年级而言），在读懂原文的基础上,用自己的语言来描述故事情节，做到边读书边思索.在读书声中欢乐成长。亲子同读一本书.父母与孩子为了书中的情节沟通多了，还能在阅读过程中增加亲情。父母的见识比孩子多,理解能力比孩子强,在孩子无法理解时.父母此时无疑是孩子身边最好的老师，无形之中增加了孩子对自己的几分钦佩之情，亲子同读一本书，在增长孩子见解的同时，也在提升家长的品位。比如说阅读以前读过的书籍.可让家长温故而知新；阅读从未读过的书籍,可获新知，受益无穷。前国家领导人江泽民瞥漫过：“我们现在的时代是终生学习的时代1愿孩子能在亲子同读活动中学会学习，能懂得一些简洁的道理。同时感谢学校为我们亲子供应了这样好的一个学习方法，祝福贵校在办学方面有更多、更新的教化特色，感谢！书是钥匙，能开启才智的大门；书是乳汁，培育人们成长。书更像是一位慈爱的才智老人.不断启迪我们，教我们怎样做人的道理；又像是一位真诚的挚友.跟我们面对面地沟通.鼓舞激励着我们，让我们与孩子涌起对美妙生活的憧憬,并勇于追求。正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯，”阅读搭起了我与孩子沟通的桥梁，通过阅读，我与孩子交流彼此的观点,从而产生共呜，进而从侧面了解了孩子的内心世界，为增进母子感情供应了一个很好的平台。今日我和孩子看了安徒生的丑小鸭，它让我感悟很多。大家都知道.故事中的丑小鸭的命运是多么凄惨.凄惨之中又不知道自己将来是一只漂亮的白天鹅.在成长过程中遭到排挤、讥笑和欺压，就因为人们和动物都觉得它长得丑陋，丑小鸭受尽熬蒸，病终,它莫若一种执着，一种对美妙生活的憧憎，坚决地义无返顾地在一个风和日丽的春天英勇地飞向一群白天鹅，最终成了一只漂亮名贵的白天鹅爱美之心,人皆有之，世界上.有谁不爱美？外表美当然重要，但是,叱'灵美更加重要。有些人，为了外表美.不惜一切代价，那是美吗？有些人，虽然长得丑.但是他努力、勤奋、和善.这是丑吗？读完这篇文章.使我明白：外貌并不重要.斌重要的是内心是否美,纯净。丑小鸭成了白天鹅，一切都源于它心中那一份永恒的幻想.大家都能成为一只展翅翱掰的天鹅，只要你坚决信念，拥有漂亮的幻想，并坚持不懈地去奋斗，你会胜利的.你会变成漂亮的白天鹅，不过有很长很长的路要走我从丑小鸭这篇文章中体睑到了美的真谛.明白了美的内涵一心灵美,让我们变成天鹅.在广袤的天空中展翔高飞！堂吉诃德读后感假如说一个人对生活抱有过度志向化、完备化的希望，那么这个人的命运必定是坎坷的。在现实生活中,几乎全部的人都是在走一条路：平稳、安定地生活,我们所遇到的，林林总总几乎都是一些在形式上不一样但在本质上是一样的。世界本身就是一个大熔炉.在同一个熔炉里的人都只会想着过安逸而一帆风顺的生活，思路是一样的，就像列车行驶的轨道一样,通向的是同一个终点站。但要是有人“脱轨”了呢？我要说的正是书中的主子翁堂吉诃德。他爱上看骑士小说,而且“中毒”很深。他把自己强加进了书本的世界，抱着对骑士生活的美妙幻想，踏上了人生的路途，但由于他是活在自己思维”捏造”的世界里，他与正常人的思想脱轨了，显得格格不入，温出了不少笑话。其实这种人的内心是苦痛的，他心里是多么希望志向可以实现,他还为此而日益兴奋、激烈，他把自己的全部精神都寄予在上面了。或许是因为现实生活真的与志向相差太远了吧，使他的内心很空虚，所以借骑士小说再次点燃他对生活的渴望.就不顾一切地追求这种志向的境界“我之所以感受甚深，是因为我觉得自己有几分与他相像。记得小学的时候，天真烂漫的我成天都在幻想些不行思议的事情.幻想我以后的人生像彩虹一样是七彩的，漂亮的，剌眼的.人生是有很多事是可以期的的，正是这种期盼推动着我生活。我每卷一次动画片.就会强硬地把他们搬进我的生活,就像我小学二年级的时候,我看了一部动画叫DoReMi-,我就觉得自己有可能是魔女，于是我就和好几个班上面的同学扮演动画里的角色，每天我们一下课就冲出教室，围着一个花坛在那里新编剧情.一会儿对着花坛里的杂草说到；“魔力之果啊，你要快点长出来，我只要吃了你，我就可以有更强的魔力了，那时我要运用魔力去帮助有困难的人，挽救更多在苦难之中的人。”嘿.别看我那时还小,但很有正义感的！然后就到祈祷仪式，大伙儿一起双手合拢,闭上双眼.有摸有样地诚意祈祷着；“圣母玛利亚啊，感谢你在万人中选择了我们去完成这个挽救人类的使命，我们肯定会尽力完成这个巨大的使命的。”在那臭美妙久。可是你知道吗.在那时我浑身上下都是劲，像是了充电一样，一种剧烈的喜悦包围着我，使我兴奋不已，好象体现了自己存在的价值。我想堂吉诃德也是这种心情吧。可是到后来我经过了多次的碰壁.起先心灰意冷。渐渐才发觉自己原来始终想得到的，到头来只会是一场空。起先变得胆怯受打击，于是对任何事都不会抱太大的幻想,于是渐渐也跟上大队伍，走上“轨道”.电、志向着还是醒悟点吧！人还是顺势比逆势好,这样会比较欢乐，可以削减很多不必要的苦痛。但我发觉太现实并不欢乐。当我看到堂吉诃镌那种为志向而执着.固执不轻易放弃的精神时.我真的感动了，发觉自己与他相比，根本就是一个胆小又没点志气的人.竟然因为几次碰鼻就怕成这样。从一个极端走向另一个极端，不管怎样，走极端是恒久都不会欢乐！总结一下崇吉诃镌,他的执若的精神是值得学习的，英勇地去尝试也是他的优点，因为他与大众的思想脱轨了，所以最终以悲剧收场。但他在临终前却醒悟过来