思政部关于加强教风建设的实施方案.docx

JB政”关于加强效风设的实方案教风是思想政治理论i果老师在教学工作中的教化思想、教学疗法、育人方法和教学风格的综合表现，是老加德才的统一，是实现教书育人的曳要保证.良好的教风对于形成优良学风和校风起着至关正要的作用。进一步加强教风建设，聚造优良学风及校风，对全面提高教化教学质出具有虫要意义。为建设一支政治室决、作风扎实、学问渊卿、品谯而尚、精于教学、勤于育人的而素养的思想政治理论课老师队伍,进一步加强思想政治理论课教学工作,不断提高教学质瞅,特制定本实施方案.一'加强教风建设的主要目标加强教风建设要以邓小平理论和“三个代表”由要思想为指导，全面实行科学发展：!通过加强教风建设，不断提高我部老师的思想道镌水平、理论水平和教学技能，培讦学生树立科学的世界观、人牛观和价值观，提而教化教学质录,实现培育符合教化发展和社会全面进步须要的而素养人才的办学目标.二、加强教风建设的主要内容教风建设的主体是老师.教风建设以塑造师德、规范教学行为、提开教学班限为主要内衣½点突出或物意识和质/意识的培育，并详细体现在教化教学环节和过程的现莅化管理之中。（-塑造良好加谯思恕政治理论课老师是党的创新理论的传播拧.思想政治理论课教化教学的组织者.案养教化的实施者,学生成长和进步的引路人.思想政治理论课老师的思想政治素养、职业道阂品质及理论水平干脆关系到所培育学生的质R1.为此，思想政治理论课老师应室持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论对“三个代农”说要思想，树立科学发展观，不断提高政治思想觉悟和政治理论水平，不断加强自身品修养：坐持以IE确的政治观、世界观、人生观和价值观，优良的思想政治素养和个人品瞥去启迪和引领学牛。1.加强对师德33工作的领导.出台了思政部师德建设实施方法.思政部成立师德建设工作领导小组，负击本部师他建设工作的总体部界和相关规定和措施的制定、检杏、密促工作.2、建立师便建设工作会议制度，定期召开师彼建设工作会议。负贡落实学校关于师代建设的相关政策，审议师傅领域内奖惩对象，指导检查师牌隹设工作的开展状况。3、构建师傅建设工作的系统工程，将师德隹设落到实处。颖导小组要用意听取老师看法，深化教学科研第一线.发觉老师在工作和生活中的实际困难.刚好加以解决“不断对老师进行职业道籍和职业纪律的培训和教化.4、廉沽从敖，自觉抵制社会不良风气影响,提倡无偿辅导黄困生：不向学生推销、代购教辅费科和其他商品；不以教谋私，不向学生索取财物，不收受家长的礼品和礼金.5、对在教学、科研中有以下行为的实行师德“一票推WT：公开散布违反宪法、法律法规的言论：违反学术道德、剽窃他人学术成果：在教学和科研中因波职、失职造成严岐不良影响和后果：言行举止有失老师职业身份并在学生中和社会上产生不良影响和后果.（二）强化教学规范规范教学行为和过程是严格执教的详细体现。老师应严格遵守老师职贡，在备课、授课、课内外辅导、作业布置与批改、成果考核冗个环节中,充分发挥主导性作用，做到既全面系统地传授C业学问,又指导学生与取科学的学习方法和思维方法。1 .仔细拟定教学方案.充分考虑教洋对象的实际状况.明确教学的重点和难点,敏捷运用教学方法.教学要做到“四有”、“四统一”，Itpi有教材、有教学大纲、石教学进度发、有教案和讲稿：统一教材、统一大纲、统一试题、统一阅花.2、自觉维护教学秩序，严格执行教学支鼠和教学进度表，规莅和严格执行老师调课手续，对擅自调课或事后发觉调课缘由不实，按教学事故处理“3 .任课老师作为课堂教学的第一责任人,应把课堂管理、引导学生树立良好学风作为必需根行的职员.任课老师要记录学生出勤、课堂探讨、I可答问Sfi、作业完成、遵守纪律等状况，好向学生所在院系反映，并作为考核学生平常成果的主要依据.深党映席不得超过10,超过10%者应刚好向思政部和学生所在院系汇报，并杳明缘由。4、老师在教学过程中应常常了解学生的思想和学习状况，加强与学生的沟通与沟通，主动开展辅导答疑工作.5,用意教学效果,科学评测和评价学生的学习状况，时学生学业成果的考核，苻重考察学生与亚基础学问及运用基础学问分析和解决问遨的实力.命题做到：内容符介教学大纲、难易适度,检测科学.考核考试结束后，要仔细分析考评结果，并刚好公布考试成果.6、加强老师教学效果考核.探窕有效途径和方式考核老师教学效果，建立老师教学版城评价指标体系。7、老师加强学生平常考核。老师组织教学，应本着课程内容的基本要求和学生的实际因材施教.仔细组织平常考核,将学生的平常出勤、第记作业、课程论文、课堂探讨、遵纪遵守法律等状况逐一明确在册,依据考查册仔细组织学生平常成果总考评,使学生平常考查成果正态分布,依据学生考评登录成果.8、严明考试纪律，果造良好考风。老师要引导学生全面驾驭教学内容，不在考试前突击划定复习莅国和他习重点，不以任何方式泄露考试内容或试期，掂考时坚守岗位，仔细巡察考场，填写考场记录。发觉学生还纪行为，马上坚决予以处理.（三）提高数学质量教学历员是学校生存与发展的根本,加强教风建议以提高数学痂量为最终目标，I、科学地做好老酊教学质盘的监控和评价工作,通过对老师教学_£作成、教学垢量和教科研工作的考核，建立最化的评价体系，2、刚好丰富和更新教学内容，提高课堂教学质量.老师应自觉加强学习，不断提高科学素养、拓援专业领域、探究教学规律,增加综合素养，关注学科及教化发展动态,主动了解和吸纳学科前沿成果刚好增加和更新讲授内容,做到所按课程内容新、信息盘大,既有深度也有广度.每学期初由教研室审核老师教案和讲稿，如无内心更新，限期整改教案.3、不断提高教学实力，激发学生的学习爱好，提商学生学习主动性。课堂教学要做到科学性和思想性的统一，传授学问和培方实力的统一，使学生在规定教学时间内，既能娴然驾收本门课程的基本理论、基本学问和基本技能，又能获得分析问题和解决问鹿的实力培。,反比照本宣科.改进教学方法，放徒运用相关教学协助工具.增加教学的邂味性和生动性.帮助学生提拓学习效率.k仔细开展科研工作,以科研促教学.老师应景视并加强科研和教研工作，防止miMi果轻科研的现象相行为，树立教学与科研并立思想，并主动推动科研成果向教学进行转化。5,指长调动学生的学习主动性。依据课程特点，在教学过程中实行恰当形式增加学生的参与地，防止“湎堂濯”：以定期命置肯定数量的课外作业或指导阅读商定数量的学习参考文献等形式.加强学生的课外学问积累：以组织相关主遨活动以及撰写实践报告和小论文等形式有效培育学生的思维实力和埋论联系实际实力.三、加强教风建设的主要措施（一）建立思政部教风建设领导小祖组长：郑小春副组长：赵光军成员：用万年董跋族氽京华杨芳向泽雄加强教风建设是一项系统工程，形成优良教风须要部门领导班子、各教研室和广阚老师的共同努力“思政部成立加强校风建设工作领导小组，仇员本部教风建设的方案制订、制度建设与督导评估等。思政部主任为教风建设第一人任人,负责制定符合本部特点的教风建设支配，井纲织实施和督促检行。（二）加强教风的制度建设1、完善各项教风建设制度给将我部教学工作，编制和出台£思政部本科教学老师工作手册（试行B,重点务!定4教学工作谢位职设？、M关于加聂微风建设的实施方案、彳师徒建设实施方法、E老师工作联所、£业务学习制度9、E集体符课制度3等制度和方法，使教学和管理工作有章可循，有规可依，并在落实制度执行决策的15查上做好做实工作.使管理机制真正起到约束、烷范和激励的作用.2,实施教学过程检杳负说制度（I）领导班子分工负责制思政部领号班子实行主任把关，班子成员详细分管负而制度。副主任负表对教学过程各项RjM行检行、核实，发觉问题刚好处理订正。成立教学伴导现，由班子成员和教研室主任组成,实行定期听课制度，对所听课程,要进行评议、提出看法和建议用引好收隹埼凡涉及主要教学环节问题.实行集体探讨和评议.制定整改措脩刚好予以解决或订正.（2）教研室主任分工优贵制各教研型主任按学校教学支配的要求负责课程教材预订、老帅排课.组织教学大纲、教学要点、考试大纲的拟定，组织教研室老师填写教学进度表.组织并审查教案、讲蔚、辿知老师上课时间、地点,负责制定教研支配并杷织教研室老，市落实教研支用.组织并审在本教研室老肺教学课件的制作、运用。殂织试题库建设、负贡学生考试成果分析、总评成果分析，组织教研室老师登录学生考试、考查成果、埴写成果报告单。亚变试卷、检查教研室老师考评学生资料，并归档封存.俎织教研室老师主动开展课程建设和教学改革探讨及实践，在此基础上加强教学团队建设.3、完善学生评数和老帅所课评价工作.教风建设领导小组深化课堂境开学生评教.学生评教问卷分为优秀、良好、合格和不合格四个S1.级,学生评教、同行评数（由教风建设额导小组组织实族）和专家评教没有达到标准的老师应限期整改。经过整改后仍不能达到标准的老师，短哲件止支配主讲任务。4、钟立老师教学实力培方与提高的激励制度.各教研室要充分利用优秀老师的珍贵教学阅历，定期举办优秀老帅示范教学活动.使更多老师有机会现场观摩优秀老JW的课堂教学获得数学的实践性学问.5、实施植从课程建设支也.以优秀课程为基础加强校级精品课建设工作，力争突破省级精Mi果程建设。以教研室为单位加强课程教学团队建设，加演课程建设和教学改革，并依据错品课程要求加强网络教学资源库建设.（三）加强师资建设队伍1、每学年至少组织老师参与一次社会实践活动，促进老师理论联系实际实力的提升.主动聘请校外专家为老师做教学或科研学术报告，有效促进老师教学和科研实力的提高.仔细落实青年老师导师制，新老师正式上课前，备教研室和指导老师要组织新老师授课培训和指导，曲童对新老师教学看法的培育.2、苕伸应履行进修义务,通过短期培训、访学、攻读学位等接着教化形式，不断提裔学历层次、学问水平和教学实力.专任老师必须要参与教化厅组织的四期集中培训.3、每学期至少组织一次教学沟通活动，M1.互听深、共同研讨.各教研室应加强集体备课和教研活动，好学期至少开展次专SS教研探讨活动。，1、年学期开展观摩示范课教学活动,各教研室推出12名老师开展示范课教学活动，全体老师（有课除外）必需参与观摩，集体评议，以带动教学水平的提升。（四燃范教学管理工作I、将加强教风建设融入常常性和现泡化管埋之中，形成教风建设的长效机制.思畋郃将实行随机抽查和阶段性评估相结合的方式检杏各教研室教风建设状况,各教研空要负责对老师教学活动进行11常考核并进行记录，形成老师教学（包括教WJ档案，2,定期对加强教峨建设工作进行总结.对在加强教风建设中表现突出的老师赐予激Ia,衣扬和宣扬，井优先举荐校,省有关奖项的评比：对迨反各项教学与管理规章制度的行为，将依据有关规定予以处理.3、教学工作终结常态化.每学期末，将召开教学工作和考试JS作总结会，对本学期教学和考试工作进行总评议，总结胜利阅历，杳找不足之处，制定整改措施，以便下学期予以武进、更正和进一步完善。