《电工与电子技术Ⅱ》课程教学大纲.docx

电工与电子技术II课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：103133223506课程名称（中/英文）：电工与电子技术山E1.CC1.riCaIEngineering&E1.cc1.11wicTechno1.ogyI1.课程类别；学科专业曜础课学分；2.5总学时：40埋论学时：32实脸/实践学时：8适用专业：金属材料工程适用对象：本科先修课程：离等数学、大学物理教学环境：多媒体教室/实验室开课学院：电气工程与自动化学院二、课程简介1 .课程任务与目的电工与电子技术是金痂材料工程专业的专业基础课.主要讲授内容:半导体零件、模拟放大电路、数字电路原理及应用等。通过本课程的学习，学生应掌握常用半导体器件的结构和性能多数；掌握模拟放大电路、整流电路的工作原理及组成：掌握数字电路的工作原理，及常用数字电路的逻料功能和应用：同时可以通过电子技术实验的战路搭建、数据的测.破等环节，培养学生的动手能力.在教学过程中积极融入课程思政理念.通过介绍我国电子技术领域取得成绩的回帧.起到激发学生道路自信,投入经济建设一线建功立业的热情：并把教书育人寓于教学全过程.培养学生严谨的工作态度和实事求是的工作作风，培养学生的社会主义核心价值观.2 .对接培养的岗位能力。包工与电子技术II课程使学生获得电子技术的基本埋论、基本知识，了解H1.F技术的应用和发展情况,为学习后续课程以及从事金翅材料工程领域科研和工程技术方面工作打下一定基础.从我的国家的工业发展的情况.培养学生具有较R的政治觉悟和理论素养、坚定的中国特色社会主义信会和科学的世界观、人生观、价值观.三、课程教学目标I.獴程对毕业要求的支獐I毕业要求指标点1.2能修琮令运用数学、然科学和工程坦础理论和知识分析金W材科J1.程领域相关的兔杂工程问即【毕业要求指标点5.2J能好选择.开发或创造性地应用现代工程工具和信息技术工具.对金碣材料的更杂工程问题进行预测与模拟，并能终理解其局限性.2.课程教学目标对应毕业要求指标点，具体内容如下：教学目标I：通过不同的教学方法和教学手段，使学生掌握常用半导体器件的结构和性能参数：掌握基本放大电路、模拟运算电路、信号发生电路及宜流电源电路的工作原埋及组成.以及门电路和触发涔的工作原理,熟悉常用组合逻辑电路和时序逻辑电路的逻辑功旎和应用。（支撑毕业要求指标点1.2）教学目标2：通过案例讲解和实验课等教学方法使学生能够正确使用常用电子仪器仪式.以及电子元器件的选用能力；能鲂熟练掌握模拟电路和数字电跖的设计、分析、调试和故窿排除等能力，提而学生的实践能力.（支掠毕业要求指标点5.2）四、教学课时安排（-学时分无主题或知识点教学内容总学时学时完成课程教学目标讲课实验实践±<I半导体器件440I主题2基本放大电路12IO21、2主SS3集成运算放大器6421、2主题4电子电路中的反馈2201iSS5门电路和组合逻辑电路12841、2主施6.触发潺和时序逻辑电跖4401合计40328（二）实验教学安排序号实验项目名称实蛤学时实验类里实脸要求每组AB备注1暴木放大电跖2蛤证性必做22模拟运算电跖2设计性必做23组合逻辑电路的设计与测试2设计性必做24译码器电路2踪合性必做2五、软学内容及教学设计切1Wff1 .教学内容半导体的杼电特性,PN结及其单向导电性，二极管，双极晶体管,光电器件.2 .教学重点PN站及其单向导电性，：极管，双极型晶体管，3 .教学难点立极型三极管特性曲线分析4 .教学方案设计含教学方法、教学手段）本章节来用课堂讨论和线上教学相结合的混合式教学方式,并辅助实验教学巩固二极管和三极管的原理及特性。主第2茶本放大电路1 .教学内容共发射极放大通路的凯成与除动态分析.静态工作点的稳定,放大电路的痢率特性,射极输出零,差分放大电路.互补对称功率放大电路.2 .教学重点共发时极放大电路的祖成与静动态分析,静态工作点的稳定,放大电跖的频率特性。3 .教学难点共发射极放大电路的动态分析，差分放大电路.4教学方案设计本乐节采用课堂教学和线上教学相结合的混合式教学方式,并辅助实物教学巩固共发射极放大电路的静勖态分析以及差分放大电路和功率放大电路的分析方法等教学内容.主题3集成运第放大B1 .教学内容Ife成运放的简单介绍，运算放大器在信号运算、信号处理、波形产生方面的应用，使用运算放大器应注意的几个向SS.2 .教学重点运算放大擀在信号运算、信号处理、波形产生方面的应用.3 .教学难点运算放大器的信号处理，4教学方案设计本章节采用课堂教学和城上教学相结合的混合式教学方式,并辅助实验教学巩固运豫放大器的应用型电路的分析方法等教学内容。主题4电子电路中的反愦I.教学内容反馈的基本概念,放大电路中的负反馈,振荡电路中的正反馈.2 .教学重点反馈的基本概念，放大电路中的负反馈及其时放大电路工作性能的影响.3 .教学班戊负反馈类型的判别方法4 .教学方案设计本曲节采用课堂教学和线上数学相结合的混合式教学方式加深理解负反馈电路的原理及应用。主HS门电路和坦合运辑电踣1 .教学内容致制和脉冲信号,基本门电路及其组合,E门电路，CMOS门电路,逻辑代数，组合逻辑电路的分析和设计，加法器.编码器,译码和数字显示.数据分配着和数兆选择器.2 .教学重点基本门电路及其炮合.TT1.门电路,CMOS门电路.逻辑代数.组合逻辑电路的分析和设计，加法器，编码、译码器。3 .教学观点组合逻辑电路的分析和设计.4教学方案设计本堂节采用讨论式教学和课堂讲授相结合,通过分析晶体管电路引出门电路和组合龙桃电路的基本原理,逻辑功能、基集成应用等知识，并辅以实照教学提高学生的动手能力及加深对组合设轼电路的掌握，4 题6触发4»和时序逆辑电路1 .教学内容双稳态触发器，寄存器,计数器,时序逻辑电路的分析,555定时».2 .教学重点安旌触发器和计数静的工作原理及应用.3 .教学难点计数器的设计和应用，4 .教学方案设计本武节采用深空讲授和案例教学相结合的方式,让学生埋解触发器的工作原理，理解和常押.计数器的设计方法和实例应用。六、学生成绩评定本课程总成缄包括平时成绩（由考勤和平时作业殂成）、实骁成绩与期末考试成钟j,其中，平时成绩主要包括考勤（10%）、作业（10%）,占综合成绩的20%：实验成绩占20%：期末考试采用闭卷方式,满分1娘）分.折算60%计入总成绩.1 .课程考核方式及比例本课程考核学生获取知识的能力、应用所学知识分析问题和解决问题能力、实践动手能力和创新能力等；考核方式采用出勤、作业评测、课堂表现、平时阶段测验等多种形式、多个阶段等全过程的考核，使学生成绩评定更加合理多样，优化课程评价体系，进一捧提开本课程教学效果.学生成绩评定表考核方式平时成绩期中考成期末考试出勤作业深堂衣现附区测验答辩«1日小论文¾成绩比例101020602三Stt权WWM本课程教学I1.标与考核方式评价权重如表所示:课程教学目标支獐毕业要求指标点考核褥价方式权*（%）过程性考核实验期末合计出勤及课作业及教学目标1指标点1.25411)15-4035-59教学R标2指标点5.256IO20-441-合计10IOIO60I(X)3.课程成SW检标海平时成绩评定及考核标准考核结果及标准画优秀(901.00分)良好（80-89分）中等（7079分）及格（60-69分）不及格（60分）出勤及谡空衣现（10%）无退到'早退、Ir课现象.枳极参加课堂讨论,并有自己独到的见解,使蜂准确回答阿山.并有自已独到的见斛偶尔有迟到，早退现象.较为积极令M1.课堂讨论，能够港确问答问息，并提出力己的见解存退到、早退现象.健笏七动参加课堂讨论，除缪回答问同行迟到、丫退、钩尔有Ir课现象.参与课数忖论,校本健问答相关自8送到Y退'旷课较多.不能有效参加深敢讨论，回拧不H1.所有问甥作业（10%）能婚独立完成作业,作业完成历置优秀,能够收活运川所学知识和理论解决“题，并茨得iE确结论能移独立完成作业.先成的量较高.能够运用所学知识和理论解决问意.并茨得正曲结论假的独立完成作业,.克成旗嫉籽介耍求.低第运用所学知识和理论解决问题.#获得盯效结论将不能领独立完成作业.部分5S“解答存在抄发现像.运用所学知识和理论解决问题的能力膈本符合要求不能独立完成作业.存在明必沙费现象.不R备运用所学知识和理论解次问卷的能力实验（20分%）女验报告能移独立完成内容完移.敖照合理.tt据处理正痈，图&燥熊,能与正确完成实姐报告中捱出的何电险中遇到的问题避行i*人的讨论，提出自己的见解.交5报告使箍独比先成.内容髡*BdK合理.*我处JI正确，图衰孤本跳拖,能够完成实%报告中提出的行选.并对实蒙中泄到的问题选行诂论，提出意见。实验报告能移完成,内容完整数据基本合理，能第进行数期处理.图表基本设JE.能修基本完成实驳报告中提出的问®.对实验中电中的讨趣进行讨论.实验报告塔本镰移独立完成,内容完整.BdK图友齐至.姑本完成交验报告中提出的网道,实脑报告不能投式完成存在抄袭现象.报告中提出的何题没“成坛水没有回答.课程教学目标评价标准考核环节考核结果及标准IH物（目及权M优秀（9（MOo分）良好（由89分）中等（7079分）及格<60-69分）不及格<60分教学目标1熟练掌握电子技术的票本放大电路'模拉运算电珞、做号发生电路及直流电源电路的工作原理及组成、tian电路和帆发器的工作帆星,熟练学握常用组合爱辑电路和时序逻辑电路的IMS功能和应用.准确掌握电子技术的基本放大电路、模拟运打电路.f号发生电路及H流电潴电路的工作IS理及俎成、以及门电路和破发JS的工作原理较好地掌热常用蛆合蔻辑电路和时序逻机电路花新功能和国用.拿握电子技术的覆本成人电路、模拟运打电路，信号发生电路及过流电源电谿的工作原理及JH成、以及门电路和触发器的工作原理.东押格川组介速以电路和时序设林电路的逻辑功俭和应用.礼本掌握电子技术的基本放人电路、松Itt运算电路、信号发生电路及Iiift电源电路的工作班理及i1.1.成、以及门电路和触发;a的工作收P1.基本学根常用组合逻JH电路和时序逻辑电路的不能学树电子技术的乘本放火电路，模拟运核电路、信号发生电路JtI1.泣电源电路的工作吼理及凯成、以及门电路和触发端的工作炮理,不能冬提常用31合迎辑电路和时序理耀电路的造策功能和应用.超辑功能和应用.救学目标2熟练掌握称用电子仪器仪表的使用、以及电子无捐件的选用能力；