《三维建模软件及应用》课程教学大纲.docx

三维建模软件及应用课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：101134223508课程名称（中，英文）：.维建模软件及应用/3Dmode1.ingsoftwareandApp1.ication课程类别：专业必修课程学分r2总学时：32理论学时：8实验/实践学时：24适用专业：金国材料工程适用对象：本科先修课程：工程图学教学环境：计算机开课学院：U料科学与工程学院二、课程茴介I.课程对毕业要求的支撑毕业要求指标点2.2|能师综合运用所学专业知识对金属材料领域工程典型问题进行分析建模.辛业要求招标点3.3能好用图纸、设计说明书等形式表达设计成果，体现创新意识和创新能力。2.课程教学目标本课程教学目标对应于毕业生的毕业要求2和3,具体内容如下：教学目标I1.解三维建模软件系统和应用领域.能修运用三维建模软件对金璃材料献域工程典型问题进行进行产品模型分析和创新设计。（支推毕业要求指标点2.2>教学目标2.熟悉利用三维设计软件进行参数化建模的荔本命令、建模方法及建模技巧：掌握以特征为菸本单位的三雉建模技巧，熟练运用三维设计软件创建零件的三雒模型和工程图。支掾毕业要求指标点3.3）三、课程教学目标本课程教学目标时应于毕业生的毕业要求2和3,具体指内容如下：1 .r解三维建模软件系统和成川领域.能修运用三维建模软件对金屈材料工程领域工程典型问起进行进行产品模型分析和创新设计.（支押毕业要求指标点2.22 .熟悉利用三维设计软件进行参数化建模的基本命令、建模方法及建模技巧：掌握以特征为基本单位的三维建模技巧，熟练运用三维设计软件创建零件的三维模里和工程图。(支掠毕业要求指标点3.3>四、教学课时安捧(->学时分也主题或知识点教学内容总学时学时完成课程教学目标讲课实验实践主SS或知识点1三淮设计简介0.50.500I主题或知识点2So1.idworks荔础1.50.510Ix2主题或知识点3参数化草图绘制与编Ht4130K2主SS或知识点4参考几何体的创建3.51.5201、2主跑或知识点5基础特征创建7160K2主SS或知识点6实体编辑4I301、2主晒或知识点73D草图与曲线创建1.50.5I01、2主时或知识点8装汉体创建5I40K2主即或知识点9工程图创建51401、2合计328240<J实蛤，实践教学安排序号实验/实践项目名称实脸/实践学时实脸/实践类型实脸/实践要求每趾人教备注1So1.idworks基本操作1琮合性必憾12点图绘制与编辑3绘合性必做I3参考几何体的应用2综合性必做I4实体特征创建6综合性必做I5实体特征编辑3综合性必做I63D草图与曲线创建I综合性必做I7饕配体创建与分析4综合性必做1工程图创建必躲综合性五、教学内容及教学设计主题或知识点I三维设计简介I.教学内容常用三维设计软件类型、建模方法、特点、应用情况等.2 .教学重点三维软件的建模方法。3 .教学难点三维软件的建模方法。4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）采用混合式教学，结合多媒体授课.同时授课过程中采用问国讨论式、案例式、启发式等多种教学方法.主场或知识点2SHidworks基础1 .教学内容SOIidWorkS软件简介、安装方法、四本操作、软件界面以及软件的设附和自定义方法。2 .教学重点软件基本操作、软件中选项设跣与自定义方法.3 .教学难点软件基本操作、软件中选项设置与自定义方法.4 .教学方窠设计（含教学方法、教学手段枭用混合式教学，结合多媒体授课，同时授课过程中枭用问题讨论式、案例式、启发式等多种教学方法.主超或知识点3参数化草图绘制与编辑1 .教学内容基本草图绘制、草图编辑、尺寸标注、几何约束的添加与编辑、媒合实例等.2 .教学重点隼图编卷、几何约束的添加，3 .教学难点草图编辑、几何约束的添加.4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）枭用混合式教学，结合多媒体授课，同时授课过程中枭用问题讨论式、案例式、启发式等多种教学方法.主题或知识点4多考几何体的创建1 .教学内容软件环境卜基准面、域准点、基准轴、基准坐标系的创建2 .教学杀点基准面的创建，3 .教学难点基准面的创建.4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段采用混合式教学，结合多媒体授课，同时授课过程中采用问题讨论式,案例式、启发式等多种教学方法.主题或知识点5基础特征创建1 .教学内容拉伸、旋转.扫描'放样等基础凸介和切减材料特征的创建.网角、倒角、抽光、拔模等工程特征的创建以及各种扣合特征的创建.2 .教学里点零件建模思路、扫描引导城的使用、放样特征的创建以及拔模特征的创建。3 .教学观点零件建模思路、扫描引导规的使用、放样特征的创建以及战模特征的创建.4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）采用混合式教学,结合多媒体授课,同时授课过程中采用问题讨论式、案例式、启发式等多种教学方法.主题或知识点6实体编辑1 .教学内容实体特征的编辑方法.2 .教学重点特征的阵列方法.3 .教学难点特征的阵列方法，4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段采用混合式教学，结合多媒体授课,同时授课过程中采用问区讨论式、案例式、启发式等多种教学方法.主题或知识点73D草图与曲线创建1 .教学内容3D隼图的创建以及曲线创建工具的使用。2 .教学也点3D曲线绘制面的选择,分割线、投影曲设、螺旋税、涡状线的创建方法.3 .教学难点3D曲线绘制面的选择，分割炒、投影曲线、螭旋线、涡状践的创建方法。4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段采用混合式教学，结合多媒体授课,同时授课过程中采用问国讨论式、案例式、启发式等多种教学方法.主也或知识点8装配体创建1 .教学内容装鼠体创建的一般过程、向装配体中添加零部件、添加配合关系、零部件编辑、装鼠检验以及爆炸视图生成，2 .教学里点配合关系的添加、零部件的编相.3 .教学雄点配合关系的添加,零部件的编H1.4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段采用混合式教学，结合多媒体授课，同时授课过程中来川问题讨论式、案例式、启发式等多种教学方法.主题或知识点9工程图创建1 .教学内容标准觇图及派生视图的创建、工程图的确辑、工程图标注等。2 .教学虫点视图创建、工程图标注以及视图衣达。3 .教学碓点视图创建、工程图标注以及视图表达.4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）枭用混合式教学，结合多媒体授课，同时授课过程中采用问魏讨论式、案例式、启发式等多种教学方法。大、学生成绩评定1 .课程考核方式及比例课程曳点考核学生排取知识的能力、应用所学知识分析问题和解决问遨能力和创新能力等：考核方式采用出勤、作业、其中考试、实验、期末考试等多种形式、多个阶段的全过程考核.学生成缄评定表方式平时或一期中考试期末考试作业课冬发现阶段测验项H小论文实验7成绩比例IOIO30IO402 .课程目标考核方式评价权重本课程教学目标与考核方式评价权垂如表所示:课程教学I1.标莉考核方式评价权更收教学目标支撑毕业要求指标点考核评价方式权重(%>平时表现期中测试实验操作与报告期末测试合计教学目标1指标点2.210510429教学目标2指标点3.3IO5203671合计IO203040I(X)备注；各教学目标及评价方法的权成教师可以根据实际情况进行微i时3 .成绩评价标准-：维建模平时我现评价标准农Cta(g的)中<70-79)及格(60ft9)不及格(O59)鞍学11林I枳极主动参与课堂讨检等活动.随京练习正施率很即积极参叮课堂讨论等活动随蜕练习正确率高，参与课堂讨论等活动.防傀练刀正确率较高，期本参9课堂讨论等活动,随叁编习正确率-械.抄袭他人成果.无故不参与课堂讨电等活劝.鞍学F1.林2熟练学握三淮江模软件的基本使用方法和三维图彩的绘图技乃.按时落质量先成Jt机作业.拿树三碓建模软件的猛本使用方法和三维图形的绘图技巧.按时较Ai3及完成上机作业，基本拿掷三堆也模狄件的礼本使用方法和三雉图形的绘图技巧.技时完成上机作业.能绢?掬三推建模软件的*本使用方法和三维图形的绘图技巧.技时完成上机作业未能掌握三维建快轼件的基本使用方法和三维图形的绘图技片.不提交或未完成上机作业.:雉建模期中测试评价标准表优(90-100)良(80-89)中(70-79)及格<60>9>不及格(059)非常了解三施建援/解三耀建极软解三推建模较整本/鳏三雄建未能/解三罐软件系统和应用领件系统和应用较件系统和应用也械软件点统和应建校软件系统教域，在规定时向内域.在规定时向内域.在规定时间内用领域,在规定时和应用领域.投学府质业完成图形的较切质量完成图能然完成忸形的间内能够完成图发他人成果,不I1.标I绘制,形的绘制,绘制，形主要部分的绘IM-上交图纸等.熟纵掌界:雄建模掌握.解建模收基本学捱二惟建了第三维建模软未能掌握二处软件的基本使用方件的基本使用力怆软件的坛本使件的坛本使用方建枪软件的些法和三维阴形的绘法，掌畀三推图形用方法，挈握三维法.挈握三维图形本使用方法,未»图技巧.图形规而、的绘图技巧.图形图形的绘网技巧.的绘图技巧.能移能熟练运用三学布处合理.无原则规范、布马合H1.图形较为规范、无运用三维建模工推地横工具绘U性错误，允许右少无限则性播映，炭则性错识绘图具卷宗三醮图形.制三整图形.抄标Jft绘图错误一%绘图精深.错谀较多.围形较为规范、围袭他人成果.不2上错误较多.上交图纸等.:维建模实验操作与报告评价标准发优(W-100)良(M89)中(70-79)及格<60>9>不及格(059)教学I1.标I用心战写实静极ft,格式规慈，内容表达正确.充分.1«纥的实胫报告格式规数，内容表达正确.按要求援力实检报告，格式校规莅.内容表达较正确.实欣报告墙“较完全.内容表达较正a.求能提交实验报告.或者实验报告培寸不完全.内容表达不