七年级第二单元试卷.docx
三、Mit（29）<-）现代文1.i（12分）你委辑什2%王安忆在我学早阶叶健.一个唱歌的助友帝我去2一个技挈的叫友。拈上,她当诉叔，邓隔友早桩浑很;索比,目为成分不甘,星次上调不我,，文年文工0也终©小本不合豺而不应.4惧本*！机必息fttt.<V亦在衣忖,市在找才丈工田。龙分南就母过去.fr）¾M»览*及格我格里恬懂他跟右喝我的W友新遣一*外尘.上上一方木腰搐来H电本*他引6加之进一网亭子历,让我拉*的也疗.他被认4地*6我八基,听A拉公一丈苗予.梏我讲了生什么.谢的什幺我生息了O后来.她拉心我俞.拄怦很认乩.H第一支的子.又恁R请T芟什么.讨的什幺,我也会*7o*.6.他。M我处理T两支的子.以应什招年怙诵了许5.我新i已不评T.亳天缥卬4小叶才好“他H我it这个.我汜得的,他正长注臬上帝板帽及语子.我不喻停了一会,我逆：“我并不4次粒达.w“外么,学喜欢救什么呢？“怙日过头来也了我一限.mK.休要依什幺呢？”我不喻。过6,A）4MT,TTArtM.那样的年龄,美君其妙也孙者一社子英名耳柠的情曲，找上到出U.也是出段的中于黄惶药一生见不樽人脑X.写一只忖另.写M幺的多擅于一切冬芍4写堂了.押运要写.实在武钟入可耳的丁,电然照必丁年个人的那一0话：®"休曼他什幺凡！很5日于过去TT.很多力改成了往事.终于中上T文工田.£j已明句不是公*的B.义不如夕已克之是做什幺的H无聊的S依.东四西线，悟尔会织越这个人,他啦炙青对技说：to-你条做什么呢？11后来.不如不化地等越小就.就叫做“作军“洋心终子找X了药之合迨妁事情，玲于狎生事情”以他区.*日宇电陇*.他有介亭地安来*去.写它许多向场和达京.忙姆嫁戏.心中不落有空处去扎找情感来M杆了.12纵而限曲看保罗的金动*"为社会的透切实可见的物博时富."中事实丹.与新的技东革命.这动*再线光的合律,让全世界出头伸空五王"瞋什<而弘口已归枭布去为了一半白帆.及鱼得空讲可以,不看天又不着地.V又茫然起来.生澧子不干.初忠礼想必来.有时候K会想ER值汴水加迸的料友，他MKG4过头时我说：13a你要他什幺呢？*14吐可.我集火什么呢？一个人总心弟臬鲍点什么，否则机之如玄汹了也只疔这样了只方这杯救下去,帆照一个人总要徵息什么.不快什么，务千海烦恒无不生体脸!153夕悲玳支取姓事.往事Kit去.浓了杓关了.忘了的忘了，不思思粕就不去冬,不用怎的就月下余可礼花一片东是你没M而又过忌的.它像是被记忆的转子设留下的一噢小小的柒以.代在记忆的例慝.16我再记不妙"是一条什么马气,一N什么徉的幡林.一同什幺杯的亭子同.我不如迫她叫什么名宇.在环工工件.现在怎样.迂好0?代乂记抒也片K说4内作一句访：17"你笑做什幺呢？”18ff.我金傥什么龙？式总奏世点什么VJ（逢自广州H根20174-6«1f1.,fft1.及）1。.“你要做什么呢传文京中反史出现,请从偌构上分析其作用.（3分）七年1二*元一.退。枳IK与疑用（15分）1 .卜列词语中想点字的读航全部正确的一项是（）（2分）ai(Zhu6)i<i!<b02燃入学UItS(Iftng)便<qi>而不含妇恬皆知心不在蠕A.M（n）ifi山涧（J1.dn>）T1.CS兀力年B,ftW<10>C,Mi（pO）WW（p1ng）K作之弥SD高D.HU画）头2 .下列词诩中,没有错用字的一项处（）<2分）A.耻辱18火治沾患焉B.fi5污秘C.早谈胸腑科拼杂税D.怅海气魄工卜列多句中,加点词语使用恰当的一项是（）A.目前的0号1.&型理惺分析双方分歧.那同W决实屈向IB.B.对于这Nm,他嘴I*他没有说不对.心里和下我弊.C人应遵学会负此你不应连这样馋林典FHi为他求拉册任.D.i过反复试运汛巾民热议已久第而疝还终4.卜列件句中,汉仃语机的一项是（）A.中W不仅工-带路”理议的加设松更是负贵任的参与者,M粗当第行为才.B.在央视的文化节目<«£»>中.通过明星守护人的讲途.使森众箸到了国外的“前世今生斗.C门员巾教AffU体行局开展与策划的“算离词请”活动.行助FJE多同学工蝌中华传筑文化.）.防止校网欺凌本件不再发生是个系统工程,潜安多方面、多领域齐心协力完成、5.下列白关作家作品的丧述,不正确的-须始（）A.黄消颂是加诗（黄河大合唱，中的她二个乐章.作曲是诗人、攵学W论家光未然.b.iftso<p½*我伟赴朝鲜前线.和志愿事一起生活、叔斗.回m号发衣r殁文艺遨机,耳中（设盛最可爱的人在全国引起广泛影响.从此.“兴可爱的人“成了志纪军的代名词，C<0随州台小）,作者龈子吊,席代文学率.D.，木兰语是找国南Jt朝也阴北方的一首长Ki抒情民激.R仃浓部的民航N色、6M'5出下列&除¥,句的空缺吊分.（5分）(1)fi½M.(刘国黑(Wtt)（2）.H不见未招.<陈子K!<笠用川台歉）（3）,#年初客足勒啄、（阮游游山西村（4）故园东肇踣漫沌.（岑尊遗人京使（5）孽柯知仰不久凡.（««<«#!）二、烧合性学习但分）本学期学习“*国情怀”雌元后,班上举行“鞭我中华"挣合性学习活动，请你卷，井充或下im的任务.?.下ifi1i小张同学M接受采访的某著名圾国作家之子的一段开场仇K中行两处不用体.讲你找出.并帮他改正.（2分）大军”遗令尊是一住*名女四件卡.作品广为;友传.在t妖小61上中华的片候机读过也的不少作品.怯是他老人拿的犬子.能在百忙之中以受采访，Af1.1.H优&示感谢，应谑为咬迫为8 .小1成员fit集他国的爱国诉词,作为一SI的你说按要求完成.（3分）IS求:诉分别、出作者.作品、K中恃句.示例：HIn-（春13一博时花激礼恨别与惊心.9 .根据活动安扑,请用楷书抄写Fii的爱国名台.（3分）中国性”国也心被可主责的.梏有他发扬赳来.中W人4IV”进步.-fti（2）爷娘阿女来.出JSHI执将.<三）古代诗歌闽读（5分）阅读下加方电完成18'1!>H.己文泵讨（其五）<fiJt法的国龄白HH,勺段京依卯天网.落江不是无价物.化作后JI更步花.18 .卜面对送首时的分析和整.不正破的一项是（）（2分）A.®二句乩实地反映了诗人当时乂杂的心境:将别的愁绪«1回打的喜悦相互交枳.氏讲中M冷色网的“白H到”训托国感,用甜腹的一常辽.作为情J的转折，使祭首在从离岱中N脱出来.C.诧人从H常生活中“落红-#-护花”的现象中都到启功.划他出警动人Q的名句.C“落红”的深侪升华轲一个更高的帝仃自觉奉献1梅和人生哲理的境界.D.“化作乔泥里护花“中的“花”比埔青少年,此句在明作者为培养下一代什昵仲川括集.19 .请用St一人将懒途-治情用将一日制,吟器东姐即天旌”所呈现的所面.（3分）四、名著导读（8分）20 .下列关下.名讲»粕样子的裹述错谀的-墓是（）（2分）M貉兜林子作才老;.原Z灯庆春.满族,北京热员人,有一人民艺术求”的株号B.（骆*：样H中的样子在兵或巧乱中校抢走车子,即11命地牵回了五巴!驼的.骆驼杆子的外弓於林子实了骆鸵之所才用来的.C.辂战祥子中的样子的精神微界近滞与而也白的.朴子的叫!落与他无抵御化花绘球的构MH1.诔行关*I）.<SSKffO的讲自俗白.亲切,新鲜.活效.是从地适的北京市民口沿中拄憔出来的文学诏自.21 .刘网爷对柞子和龙妣的：6收加何？反映了他什么思想？（6分）五、伟文（40分）22 .请根JK瞿求作文.生治<1#汴上，总会有守居.人与人，人勾助物,冈木qIq本之网塞可It武才”.居.邻后室的人队事，Iaii切之会1.*:你£¥的哭注.带你曾下£乐的用常；孕工之何有的十廿废降士评多故事.结下乐学的情建.中R丈化中&有徭岁可洽柏运»居间的关东，“棣不A,H有邻”“述亲不知迨郊”“以邻方伴"“以你为娶”¥.清以“翎居为H.SiS5文章,要求:文体自选（俗歌除外）.立痣自定;突出自己的体验和惨怡,不可安作,不得抄笠:文中的人名.,始也名律用“XX”代替:卷面按,字透清4:触文不少于500字,奴专用满格.I1.阅读第段中Uj横线的句子,掖要求何笞储电.4分（1>"莫名其妙”在个句子中出现两次.请分析好处.（2分），；'.；一"Ja不用人的i&-，如何理解“见不1»人”?（2分）II.关于写小说这件事,女武Ih12两段仔G依王丽的描述,请/合加点词语淡谈作/产生不同感受的就闪.（2分）13.”你要做什么呢？”作行不断“自已.也在只停个谟件结合文章和门口的生活,说说你从中悟到了什么？3分（二）文吉文闽读（12分）间试下IM的文吉文,克成1.11J.F呻£中，木M当户近不同机杼声.他阊女仪总.何上何所念,何女何所此女亦无所品，女末无所忆。昨交为军怙，彳汗大点兵,军书十二6.为眷名阿爷七大儿,太WtK冗因为市称马,从此1卷SiU东市美强巴西方买维鞘，小市买咨矢,北市美长会.旦“牛碇去.且这黄河迪.不用存妙嗓女声,但用勒河沌尔鸣眠装义片十万去,&受烹山头.不闻苗雄&士大仪用於山助通4嗽嗽万里C人相，关山庾若飞第三传全析,富九段帙衣万战死，社士十年口。但表见大于.及于史明士雯&十二将,雪喝百千强.可汁河断款.卡V不用由书邦瑞加千里龙.送儿汪线乡苗城闻上来.士"榆肤井：何中四妹来.S户理红妆：小龄同坤缸孱力任友由找开代东闻门.史贞会同乐,北板战巾电著我噌时栽.当雷理云女,Ha忸花黄,由nd大伴,火停管住忙：用行十二年，不M木兰是太外书逸木兰片）1%时卜列句r中加点词的肝疗，不正碇的项是（）（2分）A.木兰小户枳户：皆户.BJ1.科黄何去&:早晨.C万里赴戌机或机:战事.D.滞我IH时奏篇:穿S15 .下列句子的朗读节龚划分正确的F是（）（2分）A.不M'爷姐咦女方BtIf1.”，IRaI向拓格C,当户&/红妆D.安/能辨我是雄雄16 .下列对喙文内部理解和分析不正确的现是（）（2分）A.“万里赴戎机,关山度若飞.川夸张F法福目品山也於奔Ii战埼的情景.KS朔二传金析,鹿光照校衣.”从所觉和视竟的角度界二边塞军用的生活.C”相军口战死,壮士十年归.实当将军拼死的战,壮士十年后归来的情景.D.,策助十二转,赏购百千强.”中的敢字“十二”与”百干”都是表示多数.17 .把下面的文盲句内修译或现代况语.（6分）（I）阿爷无大儿.木兰无长兄,舱为由鞍马,从此竹爸征.
