17篇扎实推进2024年党纪学习教育工作情况报告.docx

2024年党纪学习教育工作情况报告为深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，市纪委监委机关高度重视、精心部署，组织党员干部原原本本、逐章逐条学习中国共产党纪律处分条例，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，自觉做自我革命的标杆、遵规守纪的表率。以理论武装为先导，强化条例学习领会。将习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，纳入市纪委常委会、各党支部“第一议题”、理论学习中心组等传达学习，切实推动党纪学习教育落实落地。各党支部结合“会前说纪”“三会一课”、主题党日、集中学习，组织党员干部通过制定计划引领学、新旧条例对照学、党课宣讲带动学、交流研讨深入学、观看课程系统学、网络平台及时学等形式开展以条例为主要内容的党章党规党纪学习。以业务学习为重点，深化条例理解运用。组织参加中央纪委国家监委专题辅导、省纪委监委专题培训、“XX半月坛”专题讲座等，进一步引导党员干部抓住学习重点，精准把握党纪学习教育目标要求。依托“业务大讲堂”“室主任论坛”“青年理论学习小组”，1名班子成员、3名监督检查室主任、6名青年代表围绕条例精准运用，结合查办案件和工作实际，进行答疑释惑，开展研讨辅导，着力解决党员干部对党规党纪“不上心、不了解、不掌握、不会用”问题。以正反教育为抓手，推动条例入脑入心。坚持正面教育和反面警示相结合，组织委领导班子成员和党员干部代表参观市反腐倡廉警示教育基地、XX名党员干部旁听庭审、全体党员干部观看反腐专题片持续发力纵深推进第一集解决独有难题，在机关党委微信群开设“倡廉故事敲警钟”“清风传家扬正气”专栏，推送精选视频、文章，引导党员干部强化正反典型案例学习，筑牢拒腐防变思想防线，以案为鉴、以案促改、以案促治，营造风清气正的良好政治生态。2024年党纪学习教育工作情况报告在全党开展党纪学习教育，是党中央部署的重要政治任务。中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知，对在全党开展党纪学习教育作出部署后，全县各级党组织高度重视、紧跟部署，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示精神，以高度的责任感使命感抓紧抓实党纪学习教育，推动党纪学习教育走深走实见行见效。4月3日，中央党的建设工作领导小组召开会议后，县委高度重视，迅速召开县委常委会会议和县委党建工作领导小组会议，传达学习中央精神，研究我县工作方案，成立工作专班，扎扎实实做好组织实施工作。县委常委会率先召开理论学习中心组学习会，专题学习中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）。举办县委理论学习中心组党纪学习教育读书班，通过集中学习条例，进一步深刻领悟”两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”，以严明的纪律落实好习近平总书记对XX工作重要讲话指示批示精神，带动全县党员干部进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。县人大常委会、县政府、县政协认真贯彻落实中央、县委部署，准确把握目标要求，对标党纪学习教育具体任务，夯实主体责任，突出关键环节，坚持对照方案、原原本本学，坚持领导示范、压茬推进学，坚持聚焦自身工作、突出特点学，坚持以案促改、警示教育学，坚持融会贯通、入脑入心学，引导党员干部始终绷紧政治纪律这根弦，始终做到忠诚干净担当，心有所畏、言有所戒、行有所止，坚定不移做政治上的明白人，不断推动党纪学习教育走深走实。县纪委监委把党纪学习教育作为深化拓展纪检监察干部队伍教育整顿成果的一次现实检验，以党纪党规“自检”，用反面典型“警醒”。县委组织部聚焦组织工作职能和自身建设实际，把开展党纪学习教育与履行组织职能、发挥组织优势衔接贯通起来，与加强干部队伍建设、激励干部担当作为等重点任务有机融合。县委政法委紧扣党的“六大纪律”，使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程,切实将党纪学习教育成果转化为推动全县政法工作高质量发展的实际成效。县委宣传部聚焦“学党纪”主线，开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，使党员干部受警醒、知敬畏、守底线。县委统战部以学纪为基础、以知纪为关键、以明纪为核心、以守纪为目的，紧扣党的“六大纪律”，推动党员干部学好用好条例。县委办公厅聚焦“学纪、知纪、明纪、守纪”，认真做到“三个摆进去“，使党纪学习教育成果转化为推动“三服务”事业高质量发展的强大力量。县直机关工委把开展党纪学习教育作为深化政治机关建设的必然要求来落实、作为推动党员干部担当实干的有力抓手来把握、作为增强纪律规矩意识的迫切需要来推进。县总工会把党纪学习教育纳入党建工作总体布局，在学深悟透上再聚焦再发力，在细照笃行上再聚焦再发力，在常态长效上再聚焦再发力。XX镇委牢牢把握纪律性这个共产党员的本质特征，从党章这个总源头出发，聚焦重点领域、关键岗位、重点人群，突出标准要严、执纪要严，坚持问题导向，坚持以效为先，突出明责尽责、见行见效的工作标尺和检验标准，确保党纪学习教育成效经得起实践检验。XX镇要求各级党组织和全体党员必须严肃思想认识，严格遵守党的纪律，党员领导干部要在学习上作出示范表率，进一步强化纪律观念，力戒形式主义，真学、真看、真用，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏，推动党纪学习教育取得实实在在的成效。XX旗委坚持两手抓两促进，把开展党纪学习教育同落实党内政治要件、完成全县重点工作紧密结合起来，使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措，以门源各项事业高质量发展的实际成效检验党纪学习教育成果。XX镇要求各级党组织要深入学习、理解和掌握条例，抓好学习教育与主责主业的有效衔接、抓好目标导向与问题导向的有效衔接、抓好“当下改”与“长久立”的有效衔接，自觉将自己的职责和工作融入到党纪学习教育中，为全县经济社会高质量发展提供坚强保障。2024年党纪学习教育工作情况报告开展党纪学习教育，是全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的具体行动，是落实新时代党的建设总要求的必然要求，是全方位加强党的纪律建设的重要举措，对于引导广大党员干部学纪知纪明纪守纪，深入推进党的自我革命,为强国建设、民族复兴伟业提供坚强的纪律保证，具有重要意义。要用好系统治理、精准治理理念，开展全方位、分众式党纪学习教育，推动党纪学习教育走深走实。一、运用系统治理理念开展全方位党纪学习教育1.全主体覆盖。要推动党纪学习教育纵向传导到底、横向拓展到边，形成全党一起学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）的良好氛围。一方面，从纵向传导来看，党的中央组织要坚持以上率下，加强对党纪学习教育的组织领导和统筹安排，推动党的地方组织和基层组织层层向下传递学习贯彻条例的责任和压力，积极投入到条例的学习浪潮之中。推动各地各部门印发关于深入学习贯彻条例分工方案，明确各级党委（党组）领导班子成员在学习贯彻条例中的任务分工、责任主体和完成时限，压紧压实各级各类党组织在党纪学习教育中的主体责任、监督责任和领导责任。另一方面，从横向拓展来看，要利用广播、电视、报刊、网络等媒体全方位、立体化、多角度开展党纪学习教育主题宣传，推动党纪学习教育进机关、进企业、进校园、进农村、进社区、进家庭、进网络，使广大党员干部在党纪学习教育中同频共振、同向同行，没有盲区、没有时差、没有例外。2 .全周期嵌入。运用全周期管理理念对党纪学习教育进行科学谋划，将党纪学习教育嵌入干部“选育管用”全过程,推动党纪学习教育常态化长效化，使广大党员干部时刻绷紧纪律规矩这根弦。党纪学习教育不是一时一事的要求，必须做在经常、抓在平常、融入日常。要将党纪学习教育嵌入党员干部的成长全周期，嵌入干部提名、推荐、选举、考察、任用、管理、监督全过程，把好干部新入职、新任用、新提拔等重要节点深化党纪学习教育，通过任前集体谈话、签订廉洁承诺、组织观看警示教育片、岗前纪律教育培训等方式,织密纪律教育防护网、严把干部培养入口关，确保“源头活水清如许”。3 .全渠道融入。把学习贯彻条例纳入理论学习、教育培训、监督检查、考核评价等各种渠道之中，凝聚学习贯彻条例的思想自觉与行动自觉、内生动力与外在压力。把学习贯彻条例纳入党委全委会、常委会的重要议事日程，作为党委（党组）理论学习中心组的重要学习内容，纳入党校（行政学院）教育培训的课程体系之中，作为民主生活会对照检查的规定内容，使铁的纪律真正转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循。各级党委（党组）、纪委（纪检组）要把学习贯彻条例情况纳入巡视巡察和派驻监督重点,作为全面从严治党主体责任和监督责任检查考核重要内容,加大监督检查力度，对于学习走过场、贯彻打折扣的，批评教育、坚决纠正、督促整改、严肃问责，对典型问题点名道姓通报曝光。二、运用精准治理理念开展分众式党纪学习教育1.学习教育对象精细化分类。依据层级、类别、职务、岗位、年龄等因素对学习教育对象进行精细化分类，摸清各类学习教育对象的行业差异、职业特点、岗位风险点和执纪薄弱点，针对不同受众特点，在党纪学习教育中精准“滴灌”、靶向发力。改变单一的同质化党纪学习教育方式，秉持“同中有异、求同存异”的总体思路，组成党纪学习教育专题调研组，深入各地区各部门各行业各层级党员干部中进行全面系统的调查研究，弄清非领导干部和领导干部、关键岗位干部和非关键岗位干部、年轻干部和退休干部、基层干部和中高级干部在党纪学习教育中的差异化诉求和不同现实侧重点，分层分类开展党纪学习教育。2.学习教育内容精准化匹配。根据学习教育对象的行业特征、岗位要求、年龄层次、职务层级分别制定纪律教育方案，探索开展“点题约课”等创新性党纪学习教育方式，确保纪律教育内容精准定制。组织纪律建设领域的实务骨干和理论专家组建条例宣讲团，推出“纪律教育菜单”，各部门各单位根据“菜单”进行“点题约课”，宣讲团“上门送教”，提升党纪学习教育的针对性和精准性。为确保”点题约课”内容精准化，宣讲团接到各部门各单位的宣讲“订单”后，及时征集各部门各单位的受众意见，针对授课对象工作领域和履职特点，及时调整和完善宣讲内容，力求在纪律教育对象和内容上做到精准发力。授课中，采取“专题授课+互动交流”的模式，通过案例导入、法规解读、案例剖析、专题研讨等形式，解答大家关心的热点问题，并对党员干部廉洁履职进行提醒。宣讲结束时，组织党员干部和公职人员通过答题进一步促进纪律宣讲内容的消化和掌握。2024年党纪学习教育工作情况报告XX围绕“三个一”全面推进党纪学习教育。XX牢牢把握目标任务，围绕一个专班、一张清单、一本条例，把开展党纪学习教育作为当前重大政治任务，精心组织实施，加强督促落实。围绕一个专班抓推进，做到全覆盖、快启动。XX党委第一时间召开专题党委会部署工作任务，制定并印发开展党纪学习教育的相关通知，组建党纪学习教育工作专班，建立定期提醒和常态服务制度，实行“一周一提醒、半月一调度、一月一总结”，对各子公司、单位党纪学习教育的前期筹备、安排部署、集中学习情况进行全面指导，构建党委统一领导、部门齐抓共管、基层全员参与的格局。围绕一张清单抓执行，做到全方位、同落实。按照“融入日常、抓在经常”的思路，XX党委把开展党纪学习教育与落实党中央重大决策部署结合起来，同落实好上级工作要求结合起来，同履行强军首责、推动高质量发展结合起来，做到两手抓两促进。结合自身实际，制定党纪学习教育工作安排表，制定八方面14项具体举措，形成“路线图”，逐项落实、形成闭环。围绕一本条例抓学习，做到全流程、有成效。XX聚焦原原本本“学党纪”这一主线任务，坚持学习全覆盖，全员“灌溉”，征订新修订的中国共产党纪律处分条例，坚持个人自学与集中学习相结合，推动条例学习入脑入心。通过理论学习中心组学习，举办读书班、专题研讨等形式,督促党员干部带头学、带头改，形成“头雁效应”，层层传导学习压力。各基层党组织以学习条例为主题，通过“三会一课”、主题党日等途径，组织全体党员认真学习。