领导干部关于2024年党纪学习教育民主生活会个人对照检视检查发言材料十四篇.docx

2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下:一、对照规定的6各方面查找问题情况根据本次组织生活会要求，支部班子成员认真对照规定的6个方面，全面梳理查找班子工作存在的突出问题，结合前期征求意见建议情况，具体情况如下：(一)理论学习方面自党纪学习教育启动以来，党支部精心组织，利用多种形式开展理论学习，为扎实开展好第二批党纪学习教育打牢思想基础、凝聚思想共识。对照该方面，存在的主要问题,一是理论学习不够及时，有时无法及时跟进学习，存在事后补学的情况。主要表现在，由于部分科室业务繁重，部分党背后因素和影响，在政治议题上缺乏独立思考和判断力，对政治决策、公共政策等问题缺乏关注，政治判断力、领悟力、执行力还有欠缺。二是政治敏感性不够，对当前意识形态领域严峻复杂的斗争形式认识不足，风险防范意识欠缺。主要表现在，学习浮于表面，没有从更深层次认识理论知识的意蕴，面对新问题新挑战，运用理论指导实践、推动建设发展的能力还不足。对“两个确立'躯含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑理解和把握得不够充分、全面和深刻，导致部分党员干部的政治鉴别力难以适应现实需求，对鱼龙混杂的国际舆论、良莠不齐的国外思潮、社会上存在的错误言论缺少斗争精神和辨别能力。（三）能力本领方面。党支部能够引导党员干部，通过党纪学习教育提升能力本领,从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，不断提升政治能力、思维能力、实践能力，不断完善履职尽责必备的知识体系，切实增强业务能力本领。对照该方面存在的主要问题，一是敢于斗争的勇气不足，善于斗争的能力不够，在面对急难险重任务时，带头作用发挥不明显。主要表现在，部分党员对第一身份的认识不深，尤其是面对新的工作，带头冲锋在前的勇气不足，带头作用没有充分发挥。支部班子成员对一些问题斗争精神不够，多是会上讲的多，平时说的少，有时即使开展批评，多半是以建议代替批评，距离“红红脸、出出汗”的要求还有一定的差距，斗争的角度、尺度、力度把握得不够精准，常常采用正面驳斥的方法，斗争的效果不够好。二是能力素质还不强，虽然够认真履行职责，全力推进全面从严治党，抓好党风廉政建设，但在发挥党的领导核心作用，强化统筹调度上有差距。主要表现在，一些工作推进落实上还没有真正做到抓底扣细，班子成员缺少时刻保持干一行、钻一行、精一行的恒心毅力，主动发现问题、靠前服务的意识还不够，不同程度存在按部就班、被动求稳的现象，有时会满足于现状，忽视在工作标准、能力素质还没有达到上级的要求。（四）担当作为方面支部能够引导广大党员把促进全体人民共同富裕摆在更加重要的位置，并在实践中落实以人民为中心的发展思想,不断改善人民生活、增进人民福社。对照该方面存在的主要问题，一是面对困难和挑战时，缺乏积极主动的态度和果断的决策，对工作的责任感和使命感不够强烈。主要表现在，对于党务工作重视程度不够，存在着重部署、轻落实的问题，接到工作任务后，往往首先想到的是怎样尽快完成，而没有沉下心来起研究是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候，这种现象更为明显，工作方法还比较简单，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么就组织做什么，有时产生的新想法也只是停留于想想而没有具体行动，对分管联系单位重点工作任务进展和完成情况，掌握不实不细，特别是在基层减负上缺乏新招，解决实际困难、推动建设发展的力度还不够。二是理论学习缺乏深入思考，学习方式单一,在系统性、深入性上还有欠缺。主要表现在，对待理论学习只满足于片面，而不能有效地与实际工作紧密结合，忽视了理论对实际工作的指导作用，特别是对新理论、新观点、新法规等学习方面还不够自觉主动，及时对标对表上级精神研究本级工作不够深入，多数停留在要去知晓了、工作落实了，没有结合实际抓好创新落实。（五）工作作风方面。党支部能够精心安排支部活动，促进党员之间的交流和沟通，增强党组织的凝聚力和向心力，激发党员的积极性和创造性，提高党组织的执行力和战斗力，为实现党的各项工作任务提供有力保障。对照该方面存在的主要问题，一是发展党员工作滞后，尤其是一些优秀年轻党员没有及时吸收进入党组织，在传帮带上还有欠缺。在党员建设上思考不多，尤其当前支部年轻党员较少，如何尽快发展新党员没有具体举措，班子对加强干部队伍专业能力建设的长期性、艰巨性认识不够深刻，在落实干部教育培育制度机制，加强谋划部署方面做得还不够，特别是针对性还不强，载体不够多，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。二是攻坚克难的劲头不足，对如何守正创新、走深做实缺乏深度思考，透过现象看本质的能力有待进一步提高。主要表现在，站在推动发展、服务大局的角度去思考问题的高度不够，安排得多、督促得少，宏观指导的多、扑下身子抓落实的少，缺少深入的调查研究，没有很好地深入一下研究问题、解决问题，特别是部分班子成员学习不深不透，不注重提升自身综合素质,导致存在干部履职能力不足、"本领恐慌”问题。（六）廉洁自律方面。通过开展党纪学习教育活动，加强对党员的监督管理,严肃党内政治生活，整治党内存在的突出问题，推动全面从严治党向纵深发展，保持党的先进性和纯洁性，为实现党的历史使命提供坚强保障。对照该方面，存在的主要问题是，存在一些不规范的行为习惯，对工作中的诱惑和挑战没有足够的警觉性，对廉洁自律的要求执行不够严格。主要表现在,廉政建设压力传导不够，纪律规矩意识有待提升，在精益求精还有一定差距。对一体推进“三不腐”机制建设，还存在薄弱环节，对待“四风”隐形变异等新变化新表现，警惕性和鉴别力有待提升。对履行“一岗双责”重视程度不够，重业务轻党建的倾向一定程度存在。（七）习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求1.以学铸魂方面。坚定崇高理想信念、构筑共产党人的精神家园，还需持续持久用力。党性修养与党的事业要求和我将通过学习培训、交流研讨等方式，不断提高自身的统筹协调能力和创新能力。面对困难和挑战，勇于担当，主动作为，推动各项工作落实落地。4 .改进工作作风，强化调查研究我将进一步改进工作作风，每季度至少开展1次为期不少于3天的深入调研。坚持问题导向，深入基层一线，了解实际情况，倾听群众声音，确保各项决策符合实际需求。5 .严格廉洁自律，加强家风建设我将进一步强化廉洁自律意识，严格遵守中央八项规定精神和廉洁自律各项规定。加强家风建设，教育管理好家属和身边工作人员，坚决杜绝利用职务影响谋取私利的行为。6 .自觉接受监督，勇于开展批评我将主动接受党组织和群众的监督，定期向党组织和群众汇报工作，虚心听取意见建议。在班子成员中开展经常性的批评与自我批评，及时发现和纠正问题。7 .坚持终身学习，提高综合素质我将坚持终身学习，每年至少读30本书，其中包括党建理论、管理学、经济学等方面的书籍。同时，积极参加各类培训和交流活动，不断提高自身的综合素质和能力。同志们，以上是我的自我剖析。我深知自己存在的问题还有很多，希望同志们能够毫不客气地指出我的不足，帮助我更好地改正错误、提高自己。我将以此次民主生活会为新性不够，在党性上的自省度还有差距。党性修养并不会随着党龄的延长而提高，作为一名老党员，无形中忽略的持续加强党性修养的重要性，总认为按时参加理论学习就可以了，没有真正意识到党性修养要在理论学习的基础上，在实际中去锤炼，在投身到攻坚克难的工作中去锻炼。比如，虽然能落实谈心谈话制度，与单位领导和其他党员经常性谈心谈话,但谈话多是针对具体工作，真正敞开心扉谈思想、讲问题较少，在这方面仍需改进加强。二是政治意识还有差跑，从政治上观察问题、分析问题的敏锐性有待加强。政治意识存在局限性，认为只要自身不犯错误，干好自己的工作就可以了，有时听到不良言论只是自觉得躲开，没有针锋相对地去抵制,没有以一个党员的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。对于一些错误言论，没有站在维护党和国家权威的高度去分析、去思考，存在多一事不如少一事的思想，认为只要自己不参与就可以了，忽略了这是政治敏感度不够、政治意识不强的典型表现。（三）能力本领方面。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想党纪学习教育要求在“以学增智”方面取得实实在在成效，就是要求党员干部能从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。对照该方面，存在的主要问题是主动斗争的精气神不足，担当意识不够，应对风险挑战的能力还有差距。会放松对工作质量的高彼岸准要求，满足于不出错、过得去,跟踪督办、持久落实的韧劲还不够。（五）工作作风方面。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想党纪学习教育的一个重要目标，就是要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把贯穿其中的价值追求、精神境界、作风操守落实到言行中、运用到工作中，将其转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，努力在以学正风方面取得实实在在的成效。对照该方面，存在的主要问题是，一是到基层调研不够深入，服务基层举措还待加强。大兴调查研究之风是本次党纪学习教育的主要内容，反观自己，深入基层调杳研究较少，没有坐下来真正与群众面对面交流，真心倾听群众声音，实地调研存在靖蜓点水、不够深入的问题，点评指导泛泛而谈等情况一定程度存在。这些问题都说明，我的宗旨意识、群众工作能力不强，习惯于文来文往，没有把关于大兴调查研究的重要讲话领会、落实到位。二是党员先锋模范带头作用没有充分发挥，表率作用发挥还不够。没有时刻牢记自己的第一身份是共产党员，有时会将自己等同于一般干部，在主动承担工作方面还有差距，带头作用发挥不明显，没能很好的带动其他的同志冲锋陷阵。（六）廉洁自律方面。党纪学习教育总要求中的“强党性”以及“廉洁奉公树立新风”的具体目标，对党员干部的廉洁自律提出了新的要求。广大党员干部要通过党纪学习教育，锤炼党性、提升作风，拧紧世界观人生观价值观的“总开关”，着力解决廉洁自律方面的突出问题。对照该方面,存在的主要问题主要是有时会不自觉放松自我管理，主动接受监督的意识不强，廉洁自律观念有所松懈。对廉洁自律的认识存在偏差，总认为只要不犯大的错误就可以了，在一些小的问题上不自觉放松了自我管理。大局意识不够，没有深刻认识到，作为一名党员干部，代表着党和国家的形象，要时时刻刻严格要求自己，每件事都要作出表率，正是因为该方面认识不足，使对一些歪风陋习缺乏应有的警惕性。三、问题原因剖析通过对照检查、深入剖析，反思自己在以上六个方面存在上述问题的原因，深入剖析根源，主要有以下几个方面：（一）持续理论武装不够，政治能力所有弱化。没有持续以党的理论宗旨武装自己，对党的基本理论、基本纲领、基本经验、基本要求粗浅掌握，没有深入研究其内在的关系，存在很多知识的空白和盲点，导致在工作中就事论事，缺少雄厚的理论功底作支撑，缺乏深入细致的研究分析。运用党的科学理论解决具体问题的水平还有待进一步提高，学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还存在一定的差距，对党的创新理论中蕴含的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑还没有融会贯通。面对新形势、新问题，不善于从政治上去分析和思考，还没有自觉运用唯物史观和正确党史观认识历史、观照现实、思考未来。（二）敢闯敢试劲头不足，担当精神有所减弱。面对新形势下提质增效、改革发展各项任务，没有很好地从党的红色精神谱系中汲取力量，开天辟地、敢为人先的红船精神欠缺，不畏艰险、不怕牺牲的长征精神不足，牢记使命、勇于担当的赶考