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函授自我鉴定例文函授自我鉴定例文（精选5篇）函授自我鉴定例文篇1时间飞逝，光阴荏苒，转瞬间我参与的历时3年的煤师院本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的踪迹，点点滴滴依旧清楚分明。3年的函授学习的过程，是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程，也是我充溢自我的一个过程。毕业之即，现对自己3年来的学习和生活作一个总结和鉴定：一、思想相识方面：本人在参与函授学习的同时也留意政治理论学习，能自觉与党中心持续高度全都；敬重领导，团结同学，细致遵守函校的相关制度。上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则向班主任请假。工作上，亦能正确处理好工学冲突，以此保证工作与学习两不误。二、学习方面：自参与煤师院本科函授学习以来，本人能依据学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并持续以往学生时代的历来风格，勤做笔记，做到不懂就问。专心参与集中面授，按时完成各科作业。透过学习，驾驭了所学课程的部分学问，并透过了所学课程的考核。3、业务学问方面：在函授学习的这段时间，从不忘学校的工作。我坚持一边细致备课，做好自我的教学本职工作，努力把学生教好;一边不忘任课教授的叮嘱，充分利用自我的闲暇时间，把函授时不能作详细解说的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成果。虽然面授时间短，平常教学任务繁重，但我还是有较大的收获：特性是透过对西方文论、中国古代文论、语言学概论等课程的学习，使本人在过去的基础上，自我的教化教学水平得到了大幅度提高，并保证这些学问为我所用。四、不足之处：3年的函授，实质上方授只有3个月左右。虽然授课老师备课授课细致负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走形式，学员真正学到的东西很少，大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下老师急需解决的问题得不到解决：如现代教学多媒体的学问应用，新课程背景下老师主角的转换，教学策略的改变，师生间的沟通沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这是广阔老师接着学习最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题，或许这只是我的一个幻想,也是本人存在的主要问题。总之，3年的函授学习目的归纳为3条：一拿文凭，二长学问，3交挚友。的确，透过3年的函授学习，获得了很多学问，更重要的是有了较快驾驭一种新事物的潜力。思想变成熟了很多，性格更坚毅了。相识了很多同学和老师，建立起友情，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些短处并尽力改正。这段函授学习生活，是我人生成长道路上一道亮丽的风景线，也是闪闪发光的一段人生历程，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。3年的函授学习生活，使自我的学问水平、思想境界、工作潜力等方面都迈上了一个新的台阶。我将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的职责感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。函授自我鉴定例文篇2今年起先，我在某工程公司附属单位公司进行了工商管理实习工作。在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，乐观参与公司日常管理相关工作，留意把书本上学到的工商管理理论学问对比实际工作,用理论学问加深对实际工作的相识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既惊慌，又新颖,收获也很多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的相识。我所实习的_公司，隶属于某工程公司。该工程公司是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业，具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商税与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。公司现有正式职工3000余名，先进的工程技术装备千余台;拥有2.6万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地;近700米的工作船码头和4万余平方米的海疆，固定资产达3亿多元。公司于一年通过了iso9002质量体系认证;年通过了i1.2国际标准认证，取得了计量保证确认合格证书;一年通过了iso9001国际质量管理体系认证。回顾我的实习生活，感受是很深的，收获是丰硕的。实习中，我接受了看、问等方式，对一公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。函授自我鉴定例文篇3从XX年起先,我在西安石油高校进行了为期三年的函授学习生活，从学习起先到今年的毕业，不管是比思想方面还是业务实力和专业技能方面都得到了进一步的提高。（一）政治思想上：本人在函授期间，有坚决的政治方向，酷爱祖国。酷爱人民，酷爱社会主义，拥护中国共产党的领导,遵纪遵守法律。在函授期间，我努力遵守学校的规章制度，敬重师长，团结同学，助人为乐。（二）课程学习上为了提高自己，我特殊珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在专业课程上细致学习了学院开设的人力资源管理等专业课程，依据自身探讨方向的要求，有针对性的细致研读了有关核心课程，为自己下一步的工作打下扎实基础；我努力提高自身的业务水平，业务实力提高很快，已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。（三）实践实力上：在实践工作中，依据导师的指导，研读了大量书籍，逐步明确了自己下一步须要努力的方向，通过技能学习与实践相结合，取得了很好的效果。个人综合素养、业务实力也得到了相应地提高。（四）努力方向上三年的函授，实质上面授只有短短几个月左右。虽然说的确学到不少，但由于函授本身的特殊性，真正能从老师那学到的东西并不多，大部分还得靠自己积累和在实践中领悟、提升。在以后的学习中，我将以此为基础，不断地探讨学习，提升自己.函授自我鉴定例文篇420xx年我通过成人高考考入XX学院。函授学习对我来说有着特别深刻的含义，通过这三年的学习，我的思想水平、专业学问都有了很大的提高，受益匪浅。毕业之际回顾三年来的学习，现鉴定如下：学习看法有人说本科函授就是个走过场。我不这样认为,虽然是本科函授，但是既然起先学习，就要按本科的水准来严格要求自己。这三年来我以学习为自己的座右铭，严格要求自己，不迟到不早退，看法端正，目标明确。依据学校的规定乐观参与面授，细致听老师讲解并做好学习笔记。对老师布置的作业我从来都是不折不扣高质量的完成。肃穆对待每一场考试，并取得不错的成果。学习成果我所学的是电力系统及其自动化专业，这和我现在所从事的工作有很大联系。通过扎实的学习我系统的驾驭了本专业所必需的基本理论和基本学问，对我平常工作有不小的帮助。学习课余通过和教授学者的沟通，长了见识，感受颇深。更加深刻的意识到不断学习的重要性，这让我更加努力。工作与学习的处理虽然有时面授的学习会占用一天的工作时间，但是我信任磨刀不误砍柴工。在课堂上学好理论学问再把学问运用到工作中去，这让我的实践实力得到了很大的提高。让我在工作中更加顺当，决了疑难问题,取得了优异的成果，得到了领导的表扬。存在的问题虽然是三年的函授学习，但是面授的时间很短,假如不刚好预习和课后复习就无法娴熟的驾驭。有些平常接触不到的学问还须要消化和理解在以后的学习中，我将以此为基础，不断学习，提升自己。收获和体会我们并不是为了学习而学习，而要学以致用。因此我要坚持学到老活到老的理念，在今后的工作学习中留意学问的积累，提高自己的“学力，学而砺，砺而学，无愧于自己的学历，更好的服务于工作。函授自我鉴定例文篇5时间走过三个年轮，20xx年即将毕业的我回顾过往的踪迹，点点滴滴依旧清楚分明，自从20xx年7月为教院专业录用后，充溢信念的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边细致备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作详细解说的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成果。在单位工作期间，我一边细致备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作详细解说的书本学问理解消化。通过三年的本科函授学习，本人在思想相识、业务相识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：（一）思想相识本人在函授学习期间，细致学习了学院开设的专业课，通过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的老师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。（二）业务相识XX学院的授课老师业务精湛，教学细致、负责,使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务实力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教化实践中，效果效果相当不错。（三）专业技能本人是一名幼儿老师，在校通过学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化学问，重温了欢乐的高校生活，提高了教化教学实力，而且更加坚决自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教化事业,服务于社会。
