优秀班主任外出参观学习汇报：外出考察工作汇报.docx

优秀班主任外出参观学习汇报：外出考察工作汇报优秀班主任外出参观学习汇报：外出考察工作汇报11月10日-11月13日我有幸到参与了德育处组织的我校毕业班优秀班主任外出学习和参观活动，原准备分两天分别参观珠海试验中学与广东仲元中学两所学校，后因为仲元中学学生放假观看亚运会开幕式，最终只参观了珠海试脸中学一所学校。在考察学习的过程中，我们先后听取了珠海试验中学郭少玲副校长对于学校的办学历史与学科活动的组织、广东省优秀班主任竞赛一等奖获得者王晓霓老师所做的班主任工作的经验介绍，并实地参观了珠海试验中学的校史室与学生艺术作品展示室，听了一节高质量的政治公开课。珠海市试验中学成立于2000年8月，是市直属公立完全中学，20xx年12月评定为广东省一级学校，是珠海市委、市政府创办国家级示范中学的重点学校。它的办学理念是以博学仁爱之加育德能兼备之才，珠海市试验中学为一校两区。初中部占地面积60亩，设36个教学班，在校学生2000余人，中学部坐落在金湾区，占地300亩，设班级60个，学生3000余人。学校师资力气雄厚，现有老师400余人，其中特级老师4人。虽然这次考察学习活动已经完毕了,但所参观的学校的校容校貌、教化理念、办学特色、师生风采无不给我留卜了深刻的印象,使我感受颇深。疏理了自己的思绪之后，使我更加清楚的相识到，新时期的德育工作须要布一个新的思路。以下就几个方面谈谈我的感受。一、一种育人的气氛对于教化的成功起着不容无视的作用。一种良好的育人气氛会在无形中影响教化我们的学生，我们所参观考察的学校（珠海试验中学）。一进入校内就给人一种特殊静谧、干净的印象，遍布校内主要活动区域的各种活动的资料，无不给一种迫切盼望参与的感觉。小到校内中的一草一木，无不呈现着良好而乂务实的育人气氛。例如：学生的手工制作展示、各种功能室的利用，学生管乐队的卓越成果与广泛的影响。这就让我不由想到各班的教室布置，教室文化。一个好的环境，必将影响学生的一生。二、教化的成功源自教化微小环节的成功。学校是教书育人的场所，草率、粗放的校内环境无疑对学生有着潜移默化的损害。我们所参观的珠海试验中学校内环境漂亮，建筑设计布局合理，全部的教学楼与功能室、办公室等都通过走廊连在一起，学生在变更上课的场所时候不须要分散在校内里，从而变得更有秩序，校内文化气氛深厚。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在微小之处表达着教化者为学生才能的呈现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提示，假如我们在这些方面进入了一种常规教化的话，那么对学生身心的安康成长、才能的呈现无疑是一种促进。三、通过丰富多彩的活动实现德育目标。来到珠海试验中学，首先郭校长就带我们参观了校史馆，从2000年的学校刚起先创办到其中一路走过所举办的一些活动与成果。给我印象最深刻的就是学校所组织的丰富多彩的活动。学校有一只特殊棒的管乐队，曾先后去香港，新加坡等地参与竞赛，并取得特殊不错的成果。管乐队的成员许多也是以前没有根底的，入队后，每天早上7：00起先晨练，另外还有两个下午也要来校训练，正是通过这种持之以恒的训练，才取得了这么突出的成果。各个学科也有许许多多的活动，比方数学科组的魔方大赛，解题大赛，英语科组每年圣诞节的全英文晚会，语文科组的课本剧改编，通常让初二的学生去改编初三的语文教材，由学生H己把课文改编成剧本，再进展排练，既熬炼造就了学生的表演才能乂无形中让学生去提前预习熟悉了初三的教材。历史科组的历史剧表演。政治科组的模拟法庭，每月一次的校内音乐会，校内十大歌手评比等，通过这些丰富多彩的活动，极大的丰富了学生的课余生活，让学生有所寄予，不管是成果好的学生还是成果不好，但是特殊活泼，好表现的学生都有施展自己才能的时机，再在活动中达成我们的一些德育目标。这就给了我一个启示，我们是不是就是因为活动太少，从而导致学生精力太过于旺盛，因而给我们的管理带来了种种困难。但同时我们也要幸免走入一个误区，单纯为了组织活动而组织活动，把组织活动当成一种玩乐。比方说有些时候因为学生表现得好了所以嘉奖学:生或是因为学生太辛苦了而让学生放松下放电影给学生看，那么如何选择相宜的影片就尤为重要，看完电影后的思索更重要。你选择一部充溢粗口的暴力动作影片给学生看莫非还想让学生在影片中学会文明礼貌与谦让？四、提高自身根本素养，留意自身的形象，做学生的良师益友。老师一言一行，一举一动都干脆对学生起着潜移默化的作用。自占以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的,老师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立典范。同时老师还要擅长创新，做到以德育德、以特性育特性、以创新育创新。要想做到这些，老师还要不断的完善自己，不断地学习有关学问，提高自身素养，严于律己，以身作那么，才能在学生中树立实实在在的形象。著名教化家魏书生说过：老师应具备进入学生心血的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教化，才能引起孩子心灵深处的共鸣。在珠海试验中学，全部新来到学校的老师在前三年里，每周一至周四的晚上7：00-9：30分都要来到学校里的统一办公室进展学习，定期的组织力气给这些老师进展教化与教学方面的培训，定期组织老师间的考试与竞赛，如数学科的解题实力大赛，