(核心素养目标) 3 现代诗二首 花牛歌 公开课一等奖创新教学设计.docx

（核心素养目标）3现代诗二首花牛歌公开课一等奖创新教学设计花牛歌核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思一、教材分析花牛歌是一首富有童趣和画面感的现代诗，通过描绘花牛在草地上的悠闲生活，展现了自然与动物的和谐共处。诗歌语言简洁明快，意象生动，情感真挚，是培养学生想象力、观察力、感悟力的优秀素材。二、核心素养目标1 .语言建构与运用：学生能够准确、流畅地朗读诗歌，体会诗歌的韵律美。2 .思维发展与提升：学生能够通过想象和联想，描绘出诗歌中的画面，理解诗歌的深层含义。3 .审美鉴赏与创造：学生能够欣赏诗歌的美，感受诗歌中自然与动物的和谐之美，激发对自然美的热爱和追求。4 .文化传承与理解：学生能够理解诗歌中蕴含的文化内涵，增强对传统文化的认同感和自豪感。三、教学重难点重点：引导学生通过朗读、想象、联想等方式，感受诗歌的意境美。难点：理解诗歌中蕴含的情感和深层含义，体会作者对自然和生命的热爱。四、教学过程（一）导入新课师：同学们，今天我们要学习一首描绘大自然美景的诗歌，它叫做花牛歌。大家想象一下，如果你们是诗人，站在一片美丽的草地上，看到了什么景象呢？生1：我看到了绿绿的草地，上面开满了五颜六色的花朵。生2：我还看到了蝴蝶在花丛中飞舞，小鸟在树上唱歌。师：很好，大家的想象力真丰富！那么，我们今天要学习的这首诗歌，又会带给我们怎样的画面和情感呢？让我们一起来读读看吧！（一）朗读诗歌师：现在，请大家先自己轻声地读读这首诗，注意诗歌的韵律和节奏。（学生自由朗读）师：有谁愿意来为大家朗读一下这首诗呢？生3：（朗读诗歌）师：非常好，你的朗读很有感情，大家听得也很认真。那么，大家在朗读的过程中，有没有感受到这首诗的韵律美呢？生4：我感受到了，这首诗读起来很流畅，好像有一种音乐感。师：没错，这就是诗歌的韵律美。现在，我们一起来齐读这首诗，感受它的韵律吧！（师生齐读诗歌）（三）想象画面师：同学们，读完这首诗后，你们脑海中浮现出了怎样的画面呢？生5：我看到了一头花牛在草地上悠闲地走着，它的影子倒映在清澈的小河里。生6：我还看到了天空中的白云和远处的山峦，它们和草地、花牛一起构成了一幅美丽的画面。师：大家的想象力真丰富！现在，请大家闭上眼睛，想象自己就是那头花牛，走在草地上，感受那里的风、那里的阳光、那里的花（学生闭眼想象）师：好了，现在请几位同学来分享一下你们的感受吧！生7：我感觉自己好像真的变成了一头花牛，在草地上自由自在地走着，心情很舒畅。师：太棒了！你不仅感受到了诗歌中的画面，还体会到了诗歌中的情感。（四）理解情感师：那么，大家能体会到这首诗中表达的情感吗？生8：我觉得这首诗表达了诗人对大自然的热爱和向往。生9：我也感受到了诗人对生命和自然的赞美。师：说得很好！这首诗确实表达了诗人时大自然和生命的热爱。他通过描绘花牛在草地上的悠闲生活，让我们感受到了自然与动物的和谐共处。这种和谐与美好，正是我们应该珍惜和追求的。（五）拓展延伸师：现在，我想请大家根据自己对诗歌的理解，尝试创作一首类似的诗歌。你可以写一写你眼中的大自然，或者写一写你与动物之间的故事。（学生自由创作，教师巡视指导）师：好了，时间到。谁愿意来分享一下自己的作品呢？生10:（朗读自己的作品）师：很好！你的作品很有画面感，而且表达了对大自然的热爱。其他同学也可以继续完善自己的作品，并在课后与家人和朋友分享。（六）总结提升师：今天，我们通过学习花牛歌这首诗，不仅感受到了大自然的美丽和和谐，还体会到了诗人对生命和自然的热爱。希望大家在今后的生活中，能够更加珍惜自然、保护环境，并与动物和谐相处。同时，也希望大家能够继续创作更多的优秀作品，展示自己的才华和想象力。花牛歌教学反思在教学花牛歌这首诗时，我尽力将课堂打造成为一个既有趣又富有启发性的学习环境。通过朗读、想象和创作等环节，学生们对诗歌有了更深入的理解和感受。以下是本次教学的反思：1 .课堂氛围与学生参与：本次教学营造了轻松愉快的课堂氛围，学生枳极参与讨论和创作。特别是在想象画面的环节，学生们能够充分发挥想象力，描述出诗歌中的画面，增强了课堂互动。2 .诗歌意境的感知：通过朗读和想象，学生们成功地感受到了诗歌的意境美。他们能够体会到诗歌中自然与动物的和谐共处，对诗歌的深层含义有了更深刻的理解。3 .创作环节的收获：在拓展延伸的创作环节，学生们表现出极高的热情。他们结合自己对诗歌的理解，创作出了许多富有想象力和感染力的作品。这一环节不仅锻炼了学生的写作能力，也激发了他们对诗歌的热爱和创作欲望。4 .需改进之处：虽然大部分学生都能积极参与课堂，但仍有个别学生表现不够积极。在今后的教学中，我需要更加关注这些学生的需求，提供更多的个性化指导和支持。此外，对于诗歌中一些较难理解的意象和词句，我需要在讲解时更加详细和深入，确保每个学生都能充分理超。5 .教学方法的拓展：在今后的教学中，我可以尝试引入更多的教学方法和手段，如多媒体教学、小组合作等，以丰富课堂内容，提高教学效果。同时，我也需要不断学习和更新自己的教学理念和方法,以适应不断变化的教学需求。综上所述，本次教学取得了一定的成果，但也存在一些不足之处。我将继续反思和改进自己的教学方法和策略，为学生提供更好的教学服务。