（10篇）2024年党的二十届三中全会精神专题学习党课范文精选.docx

2024年党的二十届三中全会精神专题学习党课（共10篇）目录篇一、2024年党的二十届三中全会精神专题学习党课2篇二、2024年党的二十届三中全会精神专题学习党课6篇三、2024年党的二十届三中全会精神专题学习党课17篇四、2024年党的二十届三中全会精神专题学习党课29篇五、2024年党的二十届三中全会精神专题学习党课39篇六、二十届三中全会公报学习贯彻三中全会精神党课讲稿43篇七、学习贯彻二十届三中全会精神专题党课52篇八、书记讲党课二十届三中全会党课讲稿.56篇九、解读党的二十届三中全会精神讲稿65篇十、学习贯彻二十届三中全会精神专题党课.90篇一、2Q24年党的二十届三中全会精神专题学习党课同志们：党的二十届三中全会是在全面建设社会主义现代化国家新征程开局起步的关键时期召开的一次十分重要的会议。全会审议通过的中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定，对于推动新时代新征程改革开放和社会主义现代化建设具有重大而深远的意义。认真学习领会、全面贯彻落实全会精神，是当前和今后一个时期的重要政治任务。一、深刻领会全会精神实质，切实增强推进中国式现代化的责任感使命感（一）充分认识全会的重大意义。党的二十届三中全会站在历史和全局的战略高度，对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出全面部署，具有里程碑意义。全会强调，当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。中国式现代化是在改革开放中不断推进的，也必将在改革开放中开辟广阔前景。这一重要论断，深刻阐明了改革开放与中国式现代化的内在联系，为新时代新征程全面深化改革指明了方向。全会的召开必将进一步统一思想、凝聚共识，为全面建设社会主义现代化国家注入强大动力。（二）准确把握全会的核心要义。全会强调，进一步全会提出的新思想新论断新要求。二是要联系实际学，把全会精神与本地区本部门工作实际结合起来，找准贯彻落实的切入点和着力点。三是要坚持系统学，把全会精神与党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想贯通起来学习领会，增强贯彻落实的系统性整体性。四是要注重研讨交流,通过各种形式与同志们分享学习体会，在交流中加深理解。（二）认真组织集体学习。要把学习贯彻全会精神作为理论学习中心组学习的重要内容，采取专题学习、集中研讨等方式，组织班子成员深入学习领会全会精神。要遨请专家学者作辅导报告，帮助大家全面准确把握全会精神实质。要结合实际工作，深入研究如何贯彻落实全会精神，研究制定具体措施和行动计划。要通过集体学习，统一思想认识，凝聚改革发展共识，不断提高班子的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。（三）广泛开展全员培训。要把学习贯彻全会精神作为一项重要政治任务，纳入年度培训计划，分层分类组织开展全员培训。要创新培训方式，采取集中培训、网络培训等多种形式，确保培训全覆盖。要组织开展专题辅导、学习交流、知识竞赛等活动，调动干部职工学习的积极性。要把学习贯彻全会精神与业务工作紧密结合起来，引导干部职工把学习成果转化为推动工作的实际行动。要加强宣传引导，营造浓厚学习氛围，推动全会精神深入人心、落地生根。三、坚持改革创新的实践，切实把全会精神转化为推动工作的强大动力（一）着力优化营商环境。贯彻落实全会精神，必须进一步优化营商环境，激发市场主体活力。要深化“放管服”改革，推进政府职能转变，减少行政审批事项，规范行政执法行为。要加强产权保护，完善产权保护制度体系，依法平等保护各种所有制经济产权。要优化政务服务，推进政务服务标准化、规范化、便利化，打造市场化、法治化、国际化的营商环境。要加强市场监管，维护公平竞争秩序，促进各类市场主体公平参与市场竞争。通过持续优化营商环境，为高质量发展注入源源不断的动力和活力。（二）推动创新驱动发展。全会强调，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。要深入实施创新驱动发展战略，完善科技创新体系，优化科技资源配置，提升原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力。要深化科技体制改革，破除制约科技创新的体制机制障碍，激发科技人员创新活力。要加强关键核心技术攻关，推进产学研深度融合，促进科技成果转化。要完善人才发展体制机制，培养造就高水平科技人才队伍，为高质量发展提供有力人才支撑。通过持续推动创新驱动发展，不断增强发展新动能。（三）促进城乡融合发展。全会提出，城乡融合发展是中国式现代化的必然要求。要统筹推进新型工业化、新型城镇化和乡村全面振兴，促进城乡要素平等交换、双向流动，缩小城乡差别，促进城乡共同繁荣发展。要深化户籍制度改革，推动城乡基本公共服务均等化。要健全城乡融合发展体制机制，破除妨碍城乡要素自由流动的体制机制障碍。要优化城乡产业布局，推动城乡产业协同发展。要加快补齐农村基础设施和公共服务短板，不断缩小城乡发展差距。通过持续促进城乡融合发展，不断增进人民福祉。学习贯彻全会精神是一项长期任务，需要持续用力、久久为功。要把学习贯彻全会精神与做好当前工作结合起来，与推动高质量发展结合起来，与服务人民群众结合起来。要坚持问题导向、目标导向、结果导向，把全会精神转化为推动改革发展的具体行动。发扬钉钉子精神，一项一项抓落实,确保各项改革举措落地见效，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗！篇二、2024年党的二十届三中全会精神专题学习党课新时代新征程上把中国式现代化不断推向前进同志们：中国式现代化是我们党领导人民在长期探索和实践中，历经千辛万苦、付出巨大代价取得的重大成果。新时代新征程上，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，是党和国家的中心任务。完成好这一艰巨任务，就要更加自觉坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，深入学习和全面贯彻习近平总书记关于中国式现代化的重要论述，以奋斗和实干不断创造全面建设社会主义现代化国家新辉煌。一、新时代党领导人民成功推进和拓展了中国式现代化中国共产党团结带领中国人民追求民族伟大复兴的历史，也是一部不断探索中国式现代化道路的历史。几代中国共产党人一棒接着一棒跑，始终向着现代化目标不懈奋进。进入新时代，以习近平同志为主要代表的中国共产党人接过历史的接力棒，不断实现理论和实践上的创新突破，成功推进和拓展了中国式现代化。在认识上不断深化。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代要求，结合新的实际，科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，明确了推进中国式现代化的理念思路举措，为中国式现代化提供了根本遵循。尤其是习近平总书记围绕什么是中国式现代化、怎样建设中国式现代化发表一系列重要论述，深刻阐明了中国式现代化的历史进程、领导力量、中国特色、本质要求、重大原则、战略安排、实践要求、世界意义等重大理论和实践问题，初步构建了中国式现代化的理论体系。这一重大理论成果丰富和发展了马克思主义现代化理论，打破了“现代化二西方化”的迷思，实现了对世界现代化理论的重大创新，使中国式现代化更加清晰、更加科学、更加可感可行，标志着我们党对社会主义现代化建设规律的认识达到了新境界。在战略上不断完善。以习近平同志为核心的党中央着眼实现“两个一百年”奋斗目标，作出到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国“两步走”的战略安排，细化了到2035年基本实现社会主义现代化的总体目标，明确了全面建成社会主义现代化强国的时间表、路线图；立足我国发展新的历史方位，明确了“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略等重大战略，为中国式现代化提供坚实战略支撑。这一系列重大部署，既有连贯性又契合时代性，使推进中国式现代化的任务更明确、路径更清晰、步躲更扎实。在实践上不断丰富。进入新时代，我们党在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，采取一系列战略性举措、推进一系列变革性实践、实现一系列突破性进展、取得一系列标志性成果，我国经济发展水平实现历史性跃升，新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步推进，科技自立自强取得重大进展，人民生活水平显著提高，历史性消除了绝对贫困。党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，为中国式现代化提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。在举世瞩目的伟大成就面前，我们最有理由自信：中国式现代化走得通、行得稳，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。二、习近平总书记关于中国式现代化的重要论述为全面建设社会主义现代化国家提供了科学指南持续推进中国式现代化，迫切需要科学的理论指导。习展，既得益于世界范围内现代化发展的进程和科技革命的进步，也取决于科教兴国战略和创新驱动战略的推进。“科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”，新质生产力就是科技、人才、创新这三大要素共同作用的结果。新质生产力的进一步发展和提升，也需要这三大要素继续合力推进。新质生产力概念和理念的提出，创新了马克思主义的生产力理论，指明了社会生产力发展的方向和前沿目标，也为中国式现代化的推进提供了关键性的路径。中国现有社会生产力的基本面是传统的，但随着创新驱动战略的实施，已经越来越多地出现新质生产力的萌芽和要素，有的甚至已处于与世界并跑的水平。未来的社会生产力发展，既需要传统生产力继续发挥基础性作用，又要下更大的气力推动新质生产力的发展和提升。三、进一步解放和增强社会活力进一步解放和增强社会活力，既是治国理政、建设中国特色社会主义和现代化强国必须长期注意的一个基本问题，也是当下全面深化改革需要着力解决的一个紧迫问题。改革开放是由人推动和实施的，中国式现代化也是由人干出来的。人愿不愿干事、能不能干事、能不能比较顺利地干成事，反映着社会有没有动力和活力。人有没有动力和活力，社会有没有动力和活力，关系着中国社会和中国式现代化发展还是停滞、僵化还是迅跑的问题。中国人民有巨大的聪明才智，中国社会蕴藏着巨大的潜能，关键是能不能发挥、怎样发挥、朝哪个方向发挥，根本上是通过什么样的体制和机制把全体人民的积极性创造性、把整个社会的动力和活力激发和调动起来。科技常识告诉我们，研究或设计一个机械设备，一般都要首先考虑它的两种机制，一种是动力机制，一种是平衡机制。上天的飞机，对动力和平衡的要求更高。没有强大的发动机产生巨大的推力，飞机不可能上天。但如果飞机的质量配置不平衡，左右两个发动机的功率不一样，那它很快就会掉下来。甚至旅客乘坐飞机，所坐位置都要左右前后均衡分配，不能全部坐在一边。同样道理，一个社会能否快速和健康发展，从深层次上来说主要取决于两个机制。一个是动力机制，一个是平衡机制。没有动力，社会就不能发展、进步；没有平衡，社会就会混乱、动荡。任何社会的长短优劣，根本上都是由这两个机制及其相互之间的平衡决定的。改革开放前，党和国家领导体制高度集中，计划经济主导经济生活和社会生活的方方面面。每个人各居其位，不可有任何越位和跨界，干什么不干什么，都要听从上面的指令，不能由自己决定。这种体制，有利于集中力量办大事，也办成了不少大事，但弊端是统得太死、捆得太紧，把人的自主性、积极性、创造性都束缚住了，结果造成社会的僵化和停滞。从社会运行机制上来说，就是在重视平衡机制时，忽略了动力机制的建设。改革开放后，中国社会发生了巨大的变化。40多年来改革开放的措施很多很多，归结起来，就是邓小平概括的一个词一“搞活”中国40多年的巨大变化，根本上是因为形成了新的强大的动力机制，把社会的内在动力、人民群众的内在活力大大激发出来了。社会活了，对社会原有的机制和秩序也形成了一定冲击。社会的组织程度相应降低，适应新的动力机制的平衡机制还没有完全建立和完善起