教师先进事迹材料精选版【八篇】.docx

教师先进事迹材料X,20X年参加工作，现任职X小学教师，兼一（2）班班主任，多年来该同志在政治上和党中央、学校保持高度一致，服从组织安排，工作脚踏实地，勤勤恳恳，爱岗敬业,处处严格要求自己，充分发挥党员模范先锋作用，团结同志,为人师表，勇于探索，甘于奉献，对班级管理成绩显著，在校义务教育均衡发展工作中，主管档案建设、功能室建设、校园文化建设规划布局和具体指导工作。于20X年03月被评为均衡发展先进个人。他深知义务教育均衡发展的评估是一个难得的契机，借此机会可以更好的改善该同志校的办学条件，使该同志校各项工作获得更为长足的发展。因此，在均衡教育发展建设工作中，首先做好了教育建设发展的规划和分工。功能室建设时间紧、标准高、任务重，学校功能室的建设需要大量房屋，他按照规划部署，指导教师搬东西，腾房子，使各个功能室落实到位。他又和X老师多方筹措资金,买东西，购物品，费劲心机才将物品落实到位。他设计布局各个功能室的布局建设，音乐室、实验室、器材室等的设计建设。各功能室管理制度要切合实际,管理人员职责要落实到人，严格执行。各个功能室任务比较重，例如：仪器室要配备齐全，数目要同清单核对一致，确保种类、数量达标;物品要摆放整齐，存取方便，使用记录要详实，管理要规范、科学、合理；再如：图书室建设任务更加具体繁重，需要把图书柜从楼上搬到楼下，从楼下搬到楼上，五千多本图书需要分类、贴标签，打印目录、分类上架，摆放整齐。还要求负责功能室教师做好台账和记录等工作。这种活看起来比较轻松，做起来就不那么简单了，数十名教师各有分工，密切合作，在炎热的夏天，即使吊扇不停的转动，教师满脸都是汗水，衣服湿透了，教师接着干，没有任何怨言，作为负责人，他可以坐在空调下享受着凉风，可是他身先士卒，和其他教师一样跑前跑后，没有丝亳的懈怠。教师看到他这样的忙前忙后，谁还会偷懒休息呢？经过苦战，学校的各个功能室的建设已经初步完成。目前,功能室的建设工作全面完成，市县领导到该同志校检查工作，对该同志校的功能室拍手称赞。士别三日，当刮目相看，当你走进校园，会让你感到陌生和怀疑，会让你感到吃惊和喜悦，这一切都和他的辛苦劳动分不开的。建档工作千头万绪，错徐纷杂。档案的种类多、标准严，不能有丝毫的马虎，需要逐一审查。为了使档案工作更加准确无误，他认真贯彻上级文件通知和相关资料，认真钻研义务教育均衡发展评估的相关知识，熟悉评估工作的各项指标,各项核心指标数据他牢记于心。他研究分析整理档案，组织、实施学校的迎检工作，并结合学校实际情况，反复多次自查自评，细心地统计每一个数据，认真填好每一份表格,仔细梳理每一份资料，不断进行整改和补充完善。教师下班了，学生睡觉了，他坐在电脑桌前，不顾几天的劳累，不顾蚊子的叮咬,揉揉眼睛，伸伸臂膀，继续工作，不知道有多少个夜晚工作到深夜,说不清有多少个双休都在这里度过，他早已习惯了这样的生活。义务教育均衡发展档案需要学校近年来的档案，包括办学规模、办学条件、教师队伍、质量管理等资料。每一项他都是严格按照学校上报数据细心核对，仔细整理，查缺补漏,力求准确无误。办学条件中的校舍建筑面积、教学用房面积、教学辅助用房面积等，都是他和同事一起实地测量后与原有档案数据进行核对，在确保核心数据准确后进行填报；体、音、美器材、实验教学仪器、信息技术装备、图书册数在填报时他都要在功能室进行清点数目，核对台账，这些繁重的工作都是他亲力亲为，没有丝毫的懈怠。安全责任重于泰山。安全工作是学校各项工作中的重中之重，所以，他非常注重学校的安全工作，对各项设施进行检查和记录，排查安全隐患，查阅每学期的安全会议记录、教师值班情况，安全工作制度，安全应急预案等，并且亲自参与指导防震、防火等演练，确保安全工作万无一失。他担任一（2）班的数学教学工作，他高标准严要求对待自己，在教学上认真备课上课，开动脑筋钻研业务，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，宽松相间，与学生真诚相处，做学生的好伙伴，好朋友，用爱与学生沟通，用情感动学生，用知识激发学生，学生都认为他是值得依赖的教师，教学经验丰富的教师，又是心心相印的朋友。除了上好课之外，还要忙碌于校园的筹划建设、固定资产的整理、档案的整理归档等。均衡创建工作任务繁重，有时为了赶任务，常常吃住在校，甚至连饭也顾不上吃，到了周末也很少回家，寒暑假期，本来是教师休息日，他却常常在学校加班，他坚守在工作的第一线，将自己献给了学校，踏实工作，无怨无悔。他这样卖命的工作,把家里一切都丢在一边，忘该同志的工作深深影响了每一位老师。该同志在班主任工作中注重德育工作。面向全体学生。常常在教育教学中开展爱国主义教育、法制教育等，把核心价值观植根于学生的头脑中，培养社会主义合格接班人。该同志坚持关注、了解、研究和教育学生。如该同志所在班留守儿童X同学性格自卑、内向、孤僻。做事比较极端。该同志仔细思考后觉得X是因为平常贯彻困难，家长关怀不足筝各种原因逐渐的被边缘化，从而导致恶性循环。首先，该同志帮助杨梦婷重新塑造自信，寻找时机耐心倾听她内心的诉求，鼓励她努力奋斗。在课堂内外给予她足够的重视、肯定和鼓励，在细节上感化她。根据她认识的汉字不多的特点，让她担任班级卫生班长，负责把班级里平常爱扔垃圾的同学名单记下来，并在全班同学面前赞扬肯定她的工作。在一段时间后，该同志发现她从不会写班里同学的名字到认识的字越来越多，并且贯彻兴趣浓厚了。课堂上的小动作渐渐消失了。该同志又适时动员其他同学和她玩，和她互助贯彻。并且多次让她用学校的电话和她的父母沟通感情，使得她的父母在心底对她刮目相看，反思自己平时家庭教育中的不足，端正对孩子的爱。正式因为该同志对学生用平等的眼光看待,班级里的学困生大量的转化成了进步生、学优生，为后续贯彻储备了知识，班集体的风貌也良性循环起来。该同志时刻注重党员形象，加强师德修养，在均衡发展工作中，要求别人做的，自己首先做到。工作自觉主动，讲团结讲配合，个人利益服从组织利益，不计个人得失，不求回报，甘于奉献。在评估检查的准备过程中，他激情满怀，无私奉献，从不计较个人得失，踏踏实实做好自己的本职工作，积极投入到学校的各项准备工作中去。经过繁忙的均衡发展档案建设,学校面貌出现了沧海桑田的变化，市县局领导到该同志校检查工作，对该同志校的各项工作给予了高度的肯定。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”作为一名教育工作者，他深知前面的路还很漫长。在今后的教育教学工作中，他将以党的教育精神为动力，开拓进取，拼搏向前，向更高更远的目标奋进。教师先进事迹材料作为一名工作了十多年的体育教师，我能够忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则。多年来，我用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。一、加强贯彻，争做研究型教师做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，我能够把自己的精力用在继续贯彻上，以不断提高自己。取得了体育教育专业本科学历。能主动订阅体育X等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的贯彻机会，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得了较好成绩。二、规范自己，树立良好形象体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。工作中，我坚持依法执教，自觉遵守教师法等法规；我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生；我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展；我在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平；我尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象,规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己的要求力争达到最好。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备，备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，贯彻新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。使学生在多方面得到锻炼和发展。在七年体育课中我安排了各种游戏来引导学生如何上好体育课；八年学生我主要是将教材融入游戏来潜移默化的培养学生的技能水平。九年学生我主要以提高学生运动能力，技能技术水平来开展教学。我每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材，我的课堂教学已深受同学们的喜爱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的贯彻兴趣，同时也激发了我的工作热情。三、默默耕耘，不畏艰辛，做奉献型教师在进行课堂常规教学的同时，我还负责校田径队的训练。由于学生的特殊情况，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，我对学生们进行了深入研究，对症下药，形成了一套适合我校学生的训练特殊方法，取得了一定效果，也得到校领导的肯定。记得那年为了带领学生参加市运动会，为了取得好成绩，我制定了好多套训练方案；为了不耽误运动员的训练，我克服了好多困难坚守训练，没有向学校领导提出一点特殊要求；也记得带领二十个孩子参加比赛时的酸、甜、苦、辣辛苦的付出终于有了回报，我所带的这个团队取得了优异的成绩，为学校争了光。这样的成绩是可喜的，还有的学生打破了记录，受到市领导的表扬。为此我也被评为优秀教练员。至今，我都无法忘记那场比赛，面对各个学校的队员，我传递给我们队员的是自信，是勇气，是关爱和信任。因为我们有平时的付出，因为我与队员有平日的默契,所以，我们面对对手，从容自信。最终取得了胜利，这次成绩载入了单家店中学的史册，也牢牢记在了我的心里。我从中收获的是，勤勤恳恳做事、塌塌实实做人是最重要的。作为一名基层教育工作者，我始终牢记自己的光荣使命：为了教育事业,为了特殊教育，为了这群特殊的孩子们，我将无怨无悔，爱洒操场，倾情体育！四、爱洒操场，增强学生体质阳光体育，全民健身。每天一小时体育活动在我校搞的风风火火。每个学生都自觉的加入到大课间活动中来。增强体质的同时，培养作风、陶冶情操。寒来暑往，一天天、一月月、一年年，每天的大课间中，都可以看见我的身影。为学生示范，纠正学生的动作，一个个动作中流露出的都是对学生的关爱和期待。花开总有蜜蜂来。我的扎实、塌实和务实得到了领导和同志们的认可。自己也被评为朝阳县优秀教师等荣誉。那种满足感唆使我更加努力探索，勤于实践。同时积极参加市进修学院组织的各项体育培训活动、竞赛活动，渴求知识的填补和给予。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，创造性的做好体育与健康课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取。教学中开展自主、合作贯彻实验，重视运用“启发式”、“讨论式”教学，多方面、多渠道调动学生的贯彻进取性和主动性，有效地提高了学生的学业成绩。教学成绩年年受到上级表彰。教书育人是一门塑造灵魂的综合性艺术。看到学生们一天天成长起来，作为教师的我常感到莫大的欣慰。在长期的班主任工作中，我总是从关心爱护学生出发，坚持正面教育,耐心引导，爱护他们的自尊心。我不仅仅关心学生的贯彻成绩，也关心学生的身心健康。教育学生礼貌守纪，积极向上，并坚持言传身教，动之以情，晓之以理的开展思想教育。当看到一点成绩时，我就鼓励他们发扬优点，继续努力。每当接到一个新班级时，我总是经过了解每一个的思想基础、智力情景、兴趣爱好、性格特点来制订教育教学的具体措施。在面向全体，做好教学工作的同时，我重点培养优等学生的创新精神以及做好差生转化的工作。在转化差生方面，我能坚持用师爱去感染学生，一面多和学生谈心