幼儿园小班教案《垃圾找家》.docx

幼儿园小班教案垃圾找家小班教案垃圾找家这是优秀的小班社会教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1.了解常见的垃圾桶，知道垃圾桶的用途。2 .养成不乱扔垃圾的卫生习惯。3 .初步懂得爱惜环境，从我做起的意识。4 .情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。5 .能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。活动准备：1 .视频猪八戒扔西瓜、猪八戒图片、分类垃圾桶图片。2 .布置场景：猪八戒的家（可回收的垃圾、不行回收的垃圾、分类垃圾桶）。活动过程：一、出示猪八戒图片，引出故事猪八戒扔西瓜。1 .引导语：今日我们班来了一位客人，我们一起把他请出来吧。（出示猪八戒吃西瓜的图片）猪八戒在干什么？（吃西瓜）猪八戒吃完西瓜会把西瓜皮扔哪里呢？我们一起来看看猪八戒原委是怎么做的。二、播放视频猪八戒扔西瓜，引导幼儿探讨如何爱惜环境。1.提问：猪八戒吃完西瓜把西瓜皮扔哪里了？（地上）发生了什么事？谁教训了猪八戒？猪八戒后来是怎么做的？2 .引导幼儿探讨：猪八戒乱扔垃圾对吗？应当怎么做？3 .小结：乱扔垃圾是会害人又害己的，而且也会造成环境的污染，我们要养成不乱扔垃圾的好习惯,爱惜好我们生活的环境。三、出示分类垃圾桶图片，让幼儿相识垃圾桶的用处。1.引导幼儿观看图片，说说垃圾桶上的标记是什么意思。4 .引导幼儿说出垃圾应当丢到垃圾桶里，相识可回收垃圾和不行回收垃圾的标记。四、整理猪八戒的家，初步分类可回收垃圾和不行回收垃圾。1 .引导语：猪八戒知道自己错了，所以他想赶快回家把被他扔的满屋的垃圾都清理干净，你们情愿帮助吗？那我们一起去看看猪八戒家里原委有哪些垃圾呢？2 .初步引导幼儿区分可回收垃圾应当放在可回收的垃圾桶里，不行回收的垃圾应当放在不行回收的垃圾桶里。五、活动延长：引导语：小挚友们，我们把小猪的家整理干净了，那此时此刻我们一起去找找我们幼儿园哪里有垃圾,去把它捡到垃圾桶里去，让我们的幼儿园也变得又干净又干净。猪八戒扔西瓜在路上，猪八戒边走路边吃西瓜，随后把西瓜皮往后一扔，紧随其后的孙悟空差点摔倒，孙悟空想:这个猪八戒这么乱扔垃圾，还每次屡教不改，这次我得好好教训他，让他吃点苦头，长点记性。想到这里，孙悟空灵机一动，就有了方法。只见孙悟空张口轻轻一吹，西瓜皮立即飞了起来，掉在猪八戒的前面。这时，猪八戒还浑然不知，在得意忘形的吃着西瓜，走起路来也有点轻飘飘了，这种得意忘形的样子，让孙悟空觉得这是你自找的，可别怪我哦。当猪八戒一脚踩上去的时候，早已失去了重心，因为没有一点防范,摔了个仰面朝天，这一跤摔得很重，痛的他嗷、嗷直叫。孙悟空走到边上，忍不住笑着说：八戒，你怎么了，没事吧？猪八戒看了看地上的西瓜皮，知道是自己扔的，被悟空戏弄了一下，羞得说不出话来。猪八戒忍痛爬了起来，捡起了地上的西瓜皮，把它放进垃圾桶。孙悟空说：你别好了伤疤忘了痛，要记住，下次可再别乱扔哦。小百科：垃圾是不被须要或无用的固体、流体物质。在人口密集的大城市，垃圾处理是一个令人头痛的问题。常见的做法是收集后送往堆填区进展填埋处理,或是用焚化炉焚化。小班教案垃圾找家这篇文章共3435字。