名师工作室2021年度工作计划.docx

名师工作室2021年度工作计划为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速老师专业化发展，培养造就更多的优异老师，提升教书育人水平，特制订本学年名师工作室计划。一、指导思想以人为本，遵照名师成长规律，按理论和实践相结合、自主和交流相结合、学习和应用相结合、反思和提升相结合的标准，在学习、思索、实践、反思、总结的过程中，把优异的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的阵地。二、发展目标使工作室全体学员在职业道德、专业知识、学术水平、教学能力和科研能力等方面的综合素质全部有显著提升,成为高素质、高水平、高能力的含有终生学习和创新能力的特色老师、名牌老师。三、工作任务及方法（一）加强业务学习，提升本身素质1、认真学习教育理论和法律法规，学习教育法、老师法等，提升自己的法律意识，做到有法必依。2、认真学习教育学、心理学，立刻更新教育观念，自觉改进教学，是教学含有创新性，形成独特的教学风格。3、认真学习专业知识，刻苦练习教学基础功。工作室针对个人的发展需要，确立必读书籍，认真研读，增强本身素养。工作室学员认真研读教材，提升驾驭课堂和教材的能力，提升组织教学的能力。4、充分利用外出学习的机会，学习并领悟同行及教授们的优异经验，主动和教授们交流，提出自己在教学实践中的迷惑问题，努力寻求到突破的路径，从而提升自己的业务水平和教育教学能力。（二）深化教学研究，提升教学效率1、做好课题研究工作。工作室学员人人开展科研课题研究，提升科研意识和研究能力，发挥带头、示范、辐射作用，善于发觉和掌握教育教学规律，善于反思性总结，促进提升其它老师的数科研能力。2、认真搞好课例研究。以优质高效课堂为目标，以“同课异构”为形式，提供高质量的观摩深、研究课，组织数学策略研讨，提升老师的教学水平，真正发挥引领作用。3,加强课堂观察研究活动，学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提升课堂教学效率，打造优质高效课堂，培养学生的创新能力。（三）拓展发展渠道，提升反思能力1、加强网络资源的共享，优化网上研讨。工作室学员要充分利用网络资源进行教科研活动，加强学员之间、学员和老师之间的交流和合作，利用这一平台不停提升自己的能力，拓展本身专业发展渠道。2、举行专业成长交流会，依据本身的专业成长经历，认真总结，并经过交流，让培养对象及更多的老师分享其中的经验，并督促骨干老师，愈加主动自觉的学习，不停完善，成为学者型、教授型的优异老师。3、撰写教学笔记。工作室学员要撰写教学随笔，提升教研能力，参与教科研活动，并立刻成长为学科新秀，教学能手。（四）建立和完善学员业务档案和考评评价各学员做到年初有计划，平时有记载，年底有小结。认真完成老师手册，包含教学计划、读书笔记、教学论文、课题和教改研究、教学设计。要做到随时收藏保留。四、关键工作和行事历4.工作室年度工作总结