走进数学世界.ppt

第第1章走进数学世界章走进数学世界第1章走进数学世界1如图，可以铺满地面的地砖形状有( )A2个 B3个 C4个 D5个2如图所示的图形中，阴影部分的面积相等的( )A与 B与 C与 D与BBA 5(2015重庆)下列图形都是由同样大小的小圆圈按一定规律组成的，其中第个图形中一共有6个小圆圈，第个图形中一共有9个小圆圈，第个图形中一共有12个小圆圈，按此规律排列，则第个图形中小圆圈的个数为( )A21 B24 C27 D306要把面值为20元的一张人民币换成零钱，现只有面值为5元、1元的人民币，则共有换法( )A5种 B6种 C8种 D10种BA7同学聚会，每两个同学握一次手，若5名同学见面，则一共要握手( )A5次 B6次 C8次 D10次8(2015绥化)填在下面各正方形中的四个数之间都有一定的规律，据此规律得出abc .D1109一种长方形餐桌的四周可坐6人用餐，现把若干张这样的餐桌按如图所示的方式进行拼接(1)若把4张、8张这样的餐桌拼接起来，四周分别可坐多少人？(2)若用餐的人数有90人，则这样的餐桌需要多少张？解：(1)4张餐桌拼接起来四周可坐18人，8张餐桌拼接起来四周可坐34人(2)(902)422(张)方法技能：1掌握解决数学问题的方法是正确解数学题的前提，学好数学的关键是联系生活实际；2探究规律性的问题主要靠观察，其主要途径为：(1)从数的特征观察；(2)从图形的结构观察；(3)通过对简单特殊情况的观察，再推广到一般情况