小学三年级心理健康活动课学习要专注.docx

小学三年级心理健康活动课一、教学目的：学习要专注帮助学生了解自己的留意特点、培育自己的留意实力。学会调整和限制自己的留意力、提高留意的稳定性。二、教化重点：明确学习专注的重要性。三、教化难点：训练学牛.养成良好的听课习惯。四、教学打算：乒乓球、乒乓球球拍五、教学过程(一)导入师：同学们坐在教室里听讲，老师讲相同的内容，为什么学习的效果不一样呢？这除了与本人的努力程度有关，还与留遗力集中不集中有关。下面我们学习一课与留意力有关的课文，题目是学习耍专注。过渡：我知道同学们都很算爱玩嬉戏，卜.面我跟大家起玩个嬉戏好吗？<-)情毋园1、双耳听觉试验嬉戏规则：3个同学红1.人当听者，另外两人分别坐在听者左右两边，同时在他的耳边说不同的话，并要求他必需听清晰右边的内容。5分钟后，让他说说分别听到r什么。2、分组探讨：为什么他们分别听到内容的效果会有所不同？说说感受。3、师总结：“留意力”特别重要,人的相识活动都必需有“留意”的参加。平常我们说“当心”“当心”“集中精神”“全神贯注”等，都是“留意”的意思。这个试验证明白留意力集中J某一点时，对其他的事物我们是“视而不见”“充耳不回”的。所以，我们在学习时应学会带着“任务”或者“问题”去完成,过渡：刚才同学们玩嬉戏可起劲了，你们还想玩吗？卜面我们接着玩个运输乒乓球的嬉戏,好吗？（三）活动坊1、嬉戏：运输乒乓球规则：（1）全班分成3大组，每组4人左右。（2）每组第一位同学手持乒乓球拍，把乒乓球放在球拍上，然后向前走，绕过障碍物回到起点，把球拍和乒乓球传给下一个同学。（3）最快完成的小组为胜。2、共享（1）询问获胜的小组成员，请他们谈谈感受。（2）询问落后的小组成员，请他们谈谈感受。3、师归纳总结：刚才的运输乒乓球嬉戏特别好玩，同学们都能从运输乒乓球嬉戏中明白到,做任何事情都必需把留意力集中起来，即使遇到干扰，也要向着目标前进，同时让我们明白团队合作的重要性。过渡：同学们，刚才我们进行两个小嬉戏，让我们明白了“留意力”的重要性，让我们知到做任事情都要把“留意力”集体起来。那请同学们想想，以下的活动都须要“留意”参加吗？（四）体验场想一想，以下的活动都须要“留意”参加吗？1、用筷子把左边盘子里的豆子夹到右边的盘子里要不要留意力。2、拿着装满了水的杯子走动5米以上。3、宁静地听别人用图片说故事，持续15分钟以上。4、下棋直到分出输富。5、把衣服折叠整齐。6、他睡着了。过渡：同学们可真棒！一下子就明白了学习时应学会带着“任务”或者“问题”去完成，须要“留意”去参加。好，那你们知道：我们怎样才能使自己学习、做事更专注呢？（五）静思角1、我们怎样才能使白己学习、做事更专注呢？（小组探讨一一汇报）2、帮助学生归纳出以下几点：A、要用眼，细致看。B、要用耳，细致听。C、要用脑，勒思索。D、要动口，敢发言。E、要动手，细致写。过渡：同学们在这节课都特别细致，都能把留意力集中在学习上了，那你能谈谈你这节课的收获吗？请同学们把这节课的收获写在卡片上。（六留言板让学生写上一本节课的收获在卡片上，并贴在黑板上。例子：学习用心，要眼到、耳到、口到、手到、“心到”。六、总结全课同学们，今日我们起学习了6专注这一课，同学们学习得很细致，都能把注决力集中在学习中，并且收获也很大，希望同学们在以后的学习中，也能像今日这样，在学习上做到：学习用心，要眼到、耳到、口到、手到、“心到”。