对联的练习题训练及答案(老师).docx

对联练习答案（老师）什么是平仄?一般话的平仄妇类.简古之，阴平、阳平为平,上声、必为仄.古四出中，血为平.上、去、瑾为仄T丛相谐包括两个方面：（一）上下联平仄相反。一般不要求字字相反，但应序意：上下联尾字（联脚；平仄应相反.并且上联为仄，下联为平；词组末字或者节奏点上的字应平仄相反：长联中上下联每个分句的足字（句脚;应平仄相反.（二）上下联各自句内平仄交替.当代联家余德泉等总结了一套-T蹄的"规那么.何洁说就是”平平仄仄平平仄仄”这样始终下去,如同q蹄的节奏,如：书山有路勤为径.oooo学海无涯苦作舟.ooo（。为平，为仄。"学"字按？，水韵部？为入声）1、卜.面是一副励志联，上联是“临洲羡鱼，不如退而织网”，谙选择最相宜的卜联（）A、望梅止渴，何苦煎熬自己B,守株待兔，还是丰衣足食C、走马观花，胜假设行云流水D、隔岸观火，英假设前与帮助解析：D9平仄与意义。可以考虑与上联意思的联系，在意境等方面进展区分。由此可知，除了加强对对联学间的积累外，还须加强对生活的感悟。2、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个工程是“感世事对对子"，现在邀请你参与这个工程的活动，请你依据上联“寸步优游知远近”选择最相宜的下联（）A、一生坎坷知冷暧B、世事艰辛识人心C、一生坎坷晓上下D,人事沧桑见冷暖解析：Ce四个备选项从时联的学问来考虑，一眼可以解除A项，因其犯了重字的错误，上下联同一位我不能重字。B项犯了词性措误，同位置词语词美和构造都要一样是时取艺术的希华所在.“人心”是名词，与远过拘造也不同.D项对仗工空，对联音律讲究仄趣平收，然“暖”为仄，不妥，且语意也没有C项连接之自然。3、以“近月江楼听水韵"为上句，卜面四个句子中哪个能作为卜.句写它组成对偶句？选出最恰当的一项（）A、临水楼台听涛声B、逢春枯木又发芽C、临风野陶醉花香D、临日山崖观海潮解析：CoC1.ij黑于工对，野是田野,所是小路。与“江揍”对得上。A项犯变字，B项“又"与"听"字词性对不上：D“合掌"，即上下联所表达的意思重现了。4、为上联“管啼柳影琴声戚"选择下联，最相宜的一项为哪一项（）A、蝶恋花丛舞步欢B、蜂鸣花间叫声欢C、燕舞杨枝倩影赞D、虎鸣山澜发雄姿解析：Ao这属于反对型对联.情景相反，但又和谐统一。相比拟之，A项最持合。B项重字，C项曾是动词，成是形容词。D呼词组“发雄姿"词性不对。5、为上联“梅花无意分春色”选择下联,最相宜的一项为哪一项（）A、白雪怎能掩傲骨C、柳絮含情传风情B.流水行心歌秋声D、明月有心照客愁解析：D。A项还以梅花为内容，洸是“合掌对”了。B项"秋”和"春都是平声。C项中有两个“恬”字，而且"风”与"春"也都是平声.6、为上联“笔传天下事”选择下联,最相宜的项为哪项()A、画留尘世情B、琴抚世间愁C,书读无字处解析：B07、晚上，上旬月忽明忽暗地挂在天空，刘老师家访中，走在乡间的田梗上，诗兴大发，随口说出联，上联是：“三分月色不嫌瘦”,最相宜的下联是(A、一片娃声更觉闹B、十里清风倍感踊C、一片清幽更觉闹D、十里清风犹觉幽解析：D4上下联的武终一字必需平仄相反.因此备选项中只有D，及符合。8、为上联“心思淡处如山游”选择下联,最相宜的项为哪项()A、感情好时似水深B、情意浓时似水深C、感情浓时似水动D、情意浓时似水动解析：B4A和C项“情"与"思"平仄不对，C与D项"动”是仄声.9、清为位曾饱经磨难的胜利老者补写下联，上联是“经多风雨已无痛"，选择下联，最相宜的一项为哪一项()A、历尽苦难犹有甜B、历尽沧桑却还伤C,历尽菊雪犹有香D、尝遍苦难心己伤解析：Ce首先可以婚除D项的对仗有储，“已无疥”难对"心已伤”oA、B项对仗工整，但然少"租”，而JI"难”是仄声，而上联“雨”也是仄声。另外，上下球的意义肯定要有改变，或机关和承，或相辅和成，或和为因依，或互为表里。D项意义不合语境。10、以“吟诗”为话题，撰写副对联，上联：“笔端山水淬成句"，下联：下面最相宜的一项为哪一项()A、眼中风雨化作诗B、袖下沧桑演为史C、管中声律唱作曲D,梦里风烟烙作诗解析：De"淬"对"熔"，绝妙之对，而J1.对仗义工整,平仄相对。IK某一名山胜地，石壁上一对联折射岁月之匆忙，“孤峰立做苍颜叟”是上联，依稀可辨，下联己模糊不清，下面补上的几项中最相宜的一项为哪一项()巧妇坐焦石A、双溪卧成迷人女B、明月吟醒瘦老樵C、碧波流成翠色姑D、落日归来老苏仙解析：C4A项“双溪,与上联"孤峰”都是平声，"女"是仄声：B项“鼠”和“做”也都是仄声：B项“瘦老樵”和D项"老苏仙”都与"苍颜史”有史合之意。12、一私塾先生在学生的习作后写下一对联提出要求。上联是“囊中诗句少风月。”为之选择下联，最相宜的一项为哪一项()A、笔下文章多患忧B,杯里酒水缺春秋C、笔下文章有才华D、文中登情冲云霄解析：A。B项内容不符.J1.B项"水”是仄声，与上联“句"不合：C项“有”与上联“少"都是仄声。D项"中”字与上联变了。13、为上联“月下孤舟一叶远"选择下联，最相宜的一项为哪一项()A、树上秋蝉只闹B、乡间弃妇盼夫归C、诗中意境特别新D、山下柳树几枝新解析：C,A项和D项出现重字，且A阴平仄一样。B项意境平淡，构造不对。14、逍遥山位于京畿道东豆川市逍遥洞，虽然规模小但山势奇妙,云蒸霞蔚.一网友游历逍遥山后欣然作联。上联是：“逍遥去雾绕",请你为其找出下联()A、幽泉水横树B、幽涧水烟横C、仙侠人游迷D、仙侠游人迷解析：B。"襁”对"绕"不仅对仗工终，而且意桃深远，极富生身空间，经典之对。A项“泉”仄声，最终一字是名词：C项除平仄有问麴外，“人游"与"云雾"词性不对构造上也不一样：D项“游人”是偏正构造,而“云雾”是并列构造。15、一茶社高价征联一对，入围上联是：“华灯初上钩如月"，请你为其选定卜联()A.小院新敷雪假设诗B、茶社常开客似云C、小院新敷雪假设梅D、茶社常开云似客解析：B,D项明显不合，B项没有A、C意境深远，但比拟符合对联所要求的情度，虽平淡无声，但恭维之意，特别得体，老板当然会喜爱。16、有一书生有一下联，想f好多年都没找到相宜的上联.一天黄昏偶见一渔翁垂钓江边，灵感大发，上段顺手拈来，知道他的上联是什么吗？上联：下联：落笔意连四海春()A、收竿周挂一壶月B、下竿钩触一江天C,垂钓江沉一轮月D、收竿钓起数条鱼解析：AoB项意境较深，但“触"与"连"都是平声。C项"钓”与"沉"和上联相对应的字平仄一样，不合格律。D反"钓起"与"意连”构造不同.一是动补，一是主谓，意思也大直白。17、为上联“抚琴弹落西江月"选择下联，最适合的下联是()A、把酒醉归东山云B、横笛吹升东方红C、临水吹开白雪天D、击剑振飞金凤钩解析：D0上联是双关联，西江月即是景物，又是词牌。A、B两取意思皆可，而且“东方红”是欹名，但“山"与"红"字与"江"都是平声。C项格律合，意思不明。D项与之语意相连，平淡清爽，对仗工修，“金凤钩”也是词牌名，假如学生不了解，可以从格律和意思角度综合推断。18、为“一管寒音撕碎夜”选择下联，最适合的下联是()A、两行秋雁赋新诗B、数杯淡酒切断月C、两行秋雁赋成诗D、数杯淡酒唤醒月解析：C.上会中“醉”补充说明"撕”的根度,充当补语，这拜可以解除A项，A项“新”是"诗"的定语。C项与B项、D项相比，在语意上略显强一些，而且B、D两项第六字都是仄声，不合格律.19、为上联“心平浪静，秋月芙菜潮水碧”选择下联,最相宜的项为哪项（A）A.志远天高，春风杨柳麓山青B,情深海阔，夏日荷花潇江红C.气壮山威，维鹏展强楚云飞D.身正才卓，冬笛松竹衡岳高2（）、以下对联，最适合庆贺老师70岁寿辰的联是：（B）A、A桃献岁宜家受家B、为学有宗古稀成庆C、乐道安贫音容宛在D、执掌教坛垂七十载花甲逢春获寿延年。的人无倦恩翦及门。因材施教手泽犹存.栽培桃李满三千株。21、面的对联，内容不符合高考考场情景的一联是（C）A卜我寒窗天道酬勤九州唯斯多才俊B盛世重英才问谁可展卷挥亮抒壮志百万学子壮志凌云社稷于今择板梁岭南金俊彦看我能扬鞭策立刻征程C夫子儒雅授业解惑教化无涯保厚爱后生聪敏焚音继昼书山有路攀顶峰D多年恭箫志远功深日日攻坚期获益一卷推开神驰畅笔科科游力庆有余22、下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德写给在大陆的二姐的对联中的上联,其下联是（C）上联：风雨一杯酒下联：A.天际共此时B.将危万里身C.江山万里心D.千里共婶娟二、实力训练：1、（2021天津卷）学校成立假设干学生社团，请你从以下选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示庆贺。现出庐山真面目；留住秋水旧丰神。藏古今学术：聚天地精华常向秋山寻妙句；又驱春色入氢端天际雁寄回文锦：水国鱼传尺素书看我非我，我看我，我也非我：装谁像谁，谁装设，谁就像谁戏剧社5文学社【3】摄影小组【I】2、（2021安微卷）将下面的短语蛆成两副七字对麻，并演写在相应的横线上.芝兰绕阶黄牛耕地翠榔迎春桃李满园千里绿春绣锦座凝香万山金新春对联：上联翠柳迎春千里绿下联一黄牛耕地万山金老师办公室对联：上联：桃李满园春绣锦卜.联一芝兰绕阶座凝齐3、依据下面语言材料，运用对偶学问对出下联.春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上：秋日里，山色斑瑜，山景如画，人游山中，如行画中。上联：春水船如天上坐：卜.联：_秋山人在画中游/行一4、IH1.以下对联的内容或话题.根根柱柱抽抽扔扔手手人民币，丝丝缕缕吸吸吐吐口口尼古丁讽吸烟者）香分花上露水汲石中泉（茶馆联进门都是客到此即为家（旅舍族）虽为亮末技艺却是顶上功夫理发店联聚来千亩古化作万家春棉花店联）破旧俗，男到女家无可非议立新风，婿兼子贡不容置疑上门女婿婚联）第砺以须，问天卜一头颅几放及锋而试，看老夫手段如何石达开送一理发邺联）架上丹丸长生妙药壶中日月不老仙龄药店用联树木树人千秋大业，爱国受校一片丹心教化界联）5、写出和以下对联相关的历史人物犹留正气参天地永剩丹心照古今（文天祥）风叶四弦秋,根触司马迁谛恨,海阳千尺水,勾福怨女别离情（白居易）刚直不阿，留将正气冲西汉幽愁发愤，著成信史照生寰（司马迁）收二川,排八阵，六出七擒,五丈原前，点四十九温明灯，一心只为酬三顾取西蜀,定南蛮，东和北拒，中军帐里,变金木土爻神卦，水面偏能用火攻（诸葛亮视常货如浮云，飘然去国尤恋园：挟奔流到大海，遽尔停杯再举杯（李白）诗史数千言，秋天一鹄先生骨草堂三五里，春水群鸿野老心（杜甫）大明湖畔，的突泉边，故居在垂杨深处：漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风（李清照）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头（范仲淹）民间疾苦,笔底波澜；世上疮痍,诗中圣哲.（杜甫）云过雁断胡天月，陇上羊归塞草茵。（苏武）何处招魂,香草还生三户地：当年阿壁，潮流应识九歌心。（屈原）质而绮，其且醇，自可传之千古：梅中酒，篱下诗，出甘J'此一生.（陶渊明）千古诗才，蓬荣文章建安件：一身做骨，青莲居士谪仙人。1李白）7、请依据供应的上联，对出下联.上联：好社会山好水好风光好下联：新时期地新大新日月新上联：九天揽月，华夏英奈地宇宙；（试对北大考卷上联）下联：四海,龙，炎黄.儿妇到神州上联：冬