优秀班干部推荐材料.docx

优秀班干部举荐材料XX爱国爱党爱校，思想行为端正，能严格遵遵守法律律法规、校纪校规，礼貌待人，与人为善；学习上仔细细致,拼搏进取，是一位得才兼备的学生。在学校，XX担当学生会主席一职，工作一丝不苟，不遗余力，能团结学生会成员，协调好各部门的工作，将学生会建设成为真正为同学们服务的团队，起到营造良好学校氛围的先锋作用；他能在学校大型活动中发挥才能，主动贡献出自己的才智，使活动顺当进行。在班里，XX担当班长一职，集体工作开展得较为精彩,是老师的得力助手。他工作仔细负责，任劳任怨，在保持高度工作热忱的同时，更主动调动其他班干部，通过分工合作更好地加强班级的凝合力；他擅长发觉细微环节问题，乐于与老师、同学们沟通班里出现的各种状况，并凝合集体的才智，实行有效可行的措施解决难题；他能以身作则，主动参与班级各项活动，带着剧烈的集体荣誉感为班级出力。同时,他注意于活动中团结班级成员，带动同学们热心参与集体事务，并在其中发觉了更多同学的优点与强项，推动了班工作的持续高效运作。在两年的努力中，XX在同学面前树立了较高的威信，并获得领导、老师们的确定，获得市、区以及学校优秀班干的称号。在学习上，XX保持了较高的学习热忱与信念。课堂上,他能专注听讲，吸取新学问。课后，他能仔细细致地做好复习，练习等学习任务。并且，在完成自己的学习任务后，他能主动帮助有困难的同学，使他们发觉学习的乐趣，更坚决了学习的信念。剧烈的进取心使XX在学习上坚持不懈，勇攀高峰，不断实现自我的超越。在中学三年中，XX在各次大型考试中均名列前茅，有着稳定的表现，并多次获得学校学业一等奖的荣誉。在学校组织的学科竞赛中，XX也表现优异,曾获物理竞赛i等奖、征文竞赛一等奖等。生活中，XX独立自强，待人真诚，乐于助人.他宠爱音乐、体育，能利用课余时间发展自己的特长，提高自身文化素养。他关注国家、社会，热切关注国家大事，社会热点，通过主动学习马克思列宁主义更深化了解中国共产党，为树立良好的世界观、人生观、价值观而努力。他与同学们团结、友爱，与老师们亦师亦友，性格开朗使他在与他人沟通时表现出良好的亲和力。他乐于交友，善交益友，这使他拓宽了自己的校内交际圈，并给同学们留下良好的印象。