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优秀老师师德主题演讲稿优秀老师师德主题演讲稿（精选18篇）优秀老师师德主题演讲稿篇1敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们，大家下午好！能做为老师的代表在这里发言，我感到特别荣幸。做为四中的老老师，回顾走过的二十三年的路程，我的感觉是：教化不是轰轰烈烈的事。对学生的教化要从点点滴滴做起。春风化雨，润物无声。我认为，老师的职责并非只是传授学问，更多的是交给学生做人的道理。教化好学生的前提便是“爱二冰心老人告知我们：“有了爱便有了一切，有了爱，才有教化的先机。，爱不能只停留在语言上，它体现在我们工作中的方方面面。教化学生爱学校，自己首先要爱学校。参与工作二十三年来，我见证了四中的成长。我为四中的进展壮大而感到傲慢骄傲。是四中培育了我，使我从一个青涩的老师走向成熟。我很感谢四中对我的培育。我爱这个学校，愿为学校的进展贡献自己的微薄之力。教化学生爱班级，老师首先要爱班级。这几年一些成果的取得也缘于我们班级组同志的共同的努力。三年前我班考上阜阳一中的张利云同学今年以阜阳一中文科第一名的成果考入了全国重点高校浙江高校。孙晓茂同学被全国重点高校西安交通高校提前录用。今年的中考第一名王菲菲同学以颍泉区第一名的成果考入阜阳一中，信任三年后又是一个全国重点高校的苗子。这些成果的取得不是我一个人的功劳，是因为我们有一个精诚团结的团队，有一批勇于奉献的老师。所以我很感谢我们班级的全部老师。也正是班级老师们的以身作则、严于律己、乐于奉献的精神感染了学生，使他们以老师为榜样，勤奋苦读，才有了今日优异的成果。更可爱的是我全部的学生们。在我年轻的时候,学生们喊我姐姐，现在学生们喊我妈妈。看着孩子纯真的笑脸、求知的双眼、甚至是调皮的举动，都让我觉得做老师真好。孩子的童真感染着我，孩子的回报感动着我。虽然也有被学生气哭的时候，虽然也有被学生误会的时候，虽然也有劳累身体不适的时候。但是当我的学生取得优秀成果的时候，我觉得一切的付出都是值得的。我爱孩子们。选择了老师这个职业,我今生无悔。最终让我用诗人徐敬亚的诗既然来结束我的发言。既然前，不见岸后，也远离了岸既然脚下踏着波澜又注定终生恋着波澜既然能托起安眠的礁石已沉入海底既然与彼岸尚远隔一海苍天那么，便把一生交给海吧交给前方没有标出的航线！感谢大家！优秀老师师德主题演讲稿篇2敬重的领导，老师，：你们好！亲其师，信其道。老师是对我们一生事业影响最大的人之一。老师的一句话往往会坚决我们为一项事业奋斗终身的信念，老师一次偶然的提示有可能点亮了我们对某一领域爱好的火花。为人民服务的方法有很多，为人民服务的职业也有很多，为人民服务的信念却并非每个人都有的。熟识我的人都知道我是一个以助人为快乐之本的人，我之所以成为了一个有益于人民的人，是因为我忠诚于人民的教化事业。当老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是宏大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。老师之所以宏大，不仅仅在于传授学生的科学文化学问，更在于给他们树立了一个做人的典范。鲁迅先生曾热忱地赞扬过奉献者的泥土精神：想看好花，确定要有泥土;没有土，便没有花木;所以土实在较花木还重要。古人云：“土不行以不弘毅。而我却要说，师不行以不德高。没有高尚的品德，岂能安贫乐道?没有高尚的品德，岂能化作春泥更护花?“学高为师，身正为范。多么朴实的八个字，却是对老师道德示范作用的最好评价。可以说，老师就是时代的良心!报载，西部贫困地区的一位老师人大代表去北京开会。在京西宾馆，当他面对那一桌两千多元丰富的酒菜。这位老师竟然失声痛哭：“有了这桌酒菜的钱，我们那儿十来个穷孩子就可以读一年书而不会失学了!瞧，他不说自己如何艰苦，只想到那一群失学的孩子!江苏金坛的殷雪梅老师，更是不顾生命安危，冲向疾驰的汽车,把生命的欢歌推给孩子老师眼里哪里有自己啊?看看十万人民送雪梅的场景吧，金杯银杯不如群众的口碑。因为是老师，必需恒久在学问的海洋游弋。于是,思想不断更新，思维不断敏锐，视野不断开阔，精神不断充溢。所以，我快乐。因为是老师，必需恒久和年轻工作。于是，激情不断滋润，热忱不断熏陶，朝气不断膨胀，昂扬不断迸发。所以，我快乐。优秀老师师德主题演讲稿篇3各位老师、同志们：你们好！今日，大家团聚一堂，隆重庆祝这个属于全部老师的奇妙节日，在这个喜庆的时刻，我谨代表，并以我个人的名义，向辛勤耕耘、静默奉献于教化教学岗位上的全体教职工致以真诚的节日问候!祝大家节日快乐、阖家快乐！中国是一个历史悠久的文明国度，从古至今就有尊师重教的传统美德，民间就有“一日为师,终身为父之说。老师职业是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就说过：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。可见，培育人才是根本性的长远大计。任何一个人的成长，都离不开老师的培育教化。老师教给学生做人的道理，启迪学生的才智，传授给学生学问本事，为学生解答疑难和困惑。老师职业又是艰苦而辛苦的。老师淡泊名利，甘为人梯，呕心沥血，尽职尽责。因此，老师获得人们和社会的敬重是当之无愧的。同志们，X学院已经走过了XX年的进展历程。在XX年的风雨奋斗中，经过几代人的不懈努力，学校逐步进展壮大，为社会输送了一批又一批的合格人才。我们欣喜地看到，自新校区迁建以来，在省有关部门和社会各界的大力支持下，学校得到了较快的进展，完成了从中职教化向高职教化的转变，专业设置更趋完善合理，师资队伍、办学条件得到了较大改善，学生规模进展到5000多人。据我了解，今年毕业生的就业形势特别好，招生安排又达到一个新高。这些成果的取得，是学院领导班子和全体教职工共同努力的结果，对学院所取得的成果表示庆贺!但是，我们也应当醒悟地看到，我们所面临的是一个竞争的社会，随着教化事业的大门向国外开放，竞争将更趋激励，在此,向全体教职工提出几点希望和要求：第一，希望同志们再接再厉，坚持与时俱进，为国育才。科学技术是第一生产力，人才是关键。而学校教化又是人才培育最基础、最重要的一环。我们学院的领导班子和全校教职员工要进一步增加责随意识，以创建“一流高职院为目标，全面贯彻党和国家的教化方针，遵循高等职业教化的内在规律和特点，以服务为宗旨，以就业为导向，坚持产、学、研结合的道路，为国家经济社会的进展培育出更多更好的有特色的高技能人才。要进一步深化教化教学改革，加快精品课程建设和特色工程建设步伐，不断提高办学质量和办学效益。当前，重点要细致落实20xx-20xx年教化振兴行动安排，求真务实地制订学院十一五规划。通过制订这一带有全局性的安排，进一步明确学院改革与进展的新蓝图。其次，希望大家进一步加强学习，把学院建设成一个学习型高校。着名教化家陶行知先生曾说过：老师应当学而不厌，才能诲人不倦。作为老师，必需先加强学习，充溢自我，才能有教学之乐而无教学之苦。要细致学习邓小平理论和“三个代表重要思想，不断提高政治理论水平和政治修养;要抓紧学习教化科学理论、现代科学技术和市场经济等方面的学问，切实驾驭现代教化理念、教化方法和教学手段，擅长发觉和总结教化规律，提高教书育人的实力;要面对社会进展和人民群众对优质教化的迫切需求，勇于并擅长改革教化内容和教学模式，不断调整完善学问结构，重视培育学生的创新精神和实践实力，为学生全面进展和终身进展奠定基础。第三，希望大家进一步重视师德建设，努力提升学院文明水平。学校是社会主义精神文明建设的窗口,学校教化在国家道德建设、提升社会文明程度中发挥着特殊的作用。特殊是我们老师，其一言一行对学生具有重要的影响。所以，大家确定要遵守师德规范，言传身教，切实担当起人类灵魂工程师的神圣职责。要忠诚于党和人民的教化事业，以培育人才、旺盛学术、进展先进文化和推动社会进步为己任，对自身的道德、人格要有更高的要求，自觉为人师表，做道德的表率。同志们，百年大计，教化为本;教化大计，老师为本。振兴教化，希望在老师。我们的事业光荣而又艰难，希望我们的老师以教化改革和进展为己任，永葆静默无闻、无私奉献的本色，恒久成为志存高远、师德高尚、教艺精良、身心健康、严谨笃学、与时俱进的好老师，为教化事业贡献自己的聪慧才智。最终，再次祝大家老师节开心，身体健康，万事如意！优秀老师师德主题演讲稿篇4各位领导、各位老师：大家好！首先,我想请问大家什么是爱?爱是对父母的一片孝心，爱是对爱人的一片痴心，爱是对子女的一颗父母心。对于我们这群老师来说，爱还有一种意义，那就是对待学生，要用百般的爱心去呵护他们的成长。可以说，爱是纯净真挚的感情，爱是教化的生命，爱是教化的基本，让我们用爱对待学生。我是一名一般的老师，为人师表已经有将近十个年头，十年的风风雨雨，我送走了一批又一批的学生,迎来了一批又一批的新学生。多年来，我在自己的岗位上静默耕耘，教化过很多的学生，他们有不同的样貌，不同的性格，有不同的实力，不同的背景。对待他们，我都用同样的爱心，真诚的去照看他们，去教化他们。同学是我教过的学生当中特殊的一员，因为命运的戏弄，使得他有先天性的心脏病。可能是因为有病的缘由，这个学生很不宠爱跟同学沟通，往往都是一个人安静的呆着，因此让班上很多的同学都不去接触他，把他当成异类，同学也根本就不知道他有心脏病。有一次，一个调皮的学生三番五次的有意去惹他，同学最终受不了，大吼了一声，结果心脏病发作，当时她的脸色很苍白，嘴唇发紫，这吓坏了同学们，也吓坏了我，但是在这样的状况之下，我知道，假如我不冷静下来，后果将不行思议，于是，我很快的就逼迫自己冷静，我一面联系孩子的家长，一面打了医院的急救电话，并把孩子扶到教室，让她平躺着休息。不一会学生家长赶来了，医院的急救车也赶来了，把孩子刚好的送到了医院，经过刚好有效的治疗孩子转危为安了。从今以后，同学就成了我们班的”重点爱护对象，在班会的时候，我教化全部的同学要给他更多的关怀与照看，要与他多玩玩，同学们很听话也很协作,仿佛接下了重要的工作一般，下课的时候，有人陪她上厕所，还有人轮班跟他玩，陪她闲聊，一小段时间下来，同学有了几个新的挚友，性格也变得开朗了很多，看着这样的情节，我很快乐，也很为自己骄傲,因为是我转变了一个学生，是我的爱心让同学在集体里快乐的学习，快乐的成长着。俗话说：”人上一百，种种色色。在我所带过的班级里，有三类学生，分别是差生、中等生、优等生，我信任，在各位老师的班级里也有这样的状况。在很多的时候，我看到有的老师，因为差等生习惯差、成果差，就放弃了对他们的培育，又因为优等生守纪律、成果好，就宠爱他们，着重培育他们，又因为中等生的平淡无奇、成果稳定而对于中等生也任由进展，其实这样是很不好的，因为我信任，只要老师们付出爱心，差生也有一天会变成优等生。对待我班级的这三类学生，我的做法就是“宽爱，差生，”严爱，优等生，"博爱中等生，作为一名老师与班主任，我会酷爱班上的每一个学生，虽然一碗水端平并不简洁，但我坚决要求自己确定要做到。因为“好，学生是“爱用来的，"差，学生是“嫌H来的。在我们班，对学习纪律都差的孩子，我会特别的关注他们，会投入更多的时间与精力。对待他们，他们的考试屡次成果不志向，我不指责他们，不认为他们是在托板上的后退，我会赐予他们鼓舞，指出他们应当留意的地方。只要发觉他们哪怕是一分的进步，我就极力表扬，放大他们的优点，鼓舞他们看到自己进步的同时更要树立自信念，为他们制造展示自己的机会。对待中等生，我很乐意让他们发挥各自的特长，让他们成为班上活跃的一部分,让他们感觉自己被老师看重。对待优等生，我要求他们不仅学习优，做人也要优。并告诫他们所谓的优良差，都是因人而异，不要因为自己某一方面比别人强,就傲慢自大，要学会协作，取他人之长，补己之短。可喜的是，因为我从来不带有色眼镜看人，班上的同学很团结，这三类学生没有分帮分派，差生主动向成果好的学生请教，好学生会耐性讲到他会为止，同学之间的关系特别融洽。之所以有这样的成果，我信任，与