优秀教师三年来事迹材料.docx

优秀老师三年来出迹材料I、教学方面在任教对1.I升学班过程中,他所任教的4电子技术基础3课程在为届对口升学考试中均在永州市同类学校中名列前茅,为湖南师大等高等院校输送了大批优秀人才.特殊是任教的08电技对口班在2011年对口高考中取汨了优异的成果，何文、尹芳玉被湖南师大录用，黄泽华、睥朗被湖南科技学院录用，其中何文同学以574分的优异成果名列全市电子专业第一名.2、指导学生实践方面常常利用课余时间组织学生课余开展一些电子小制作、家用电器义务修理等活动，并将所学服务于社会，同时，还主动指导学生参与各种技能竞褰活动,例如2009年指导的07电技1班杨向东同学在湖南省春季职业技能大奏电子产品装配工竟赛中获二等奖,2010年指导的08电技2期学生欧漂亮在水州市春季职业技能大型电子产M装配工竟赛中获二等奖，2011年指号的09电技1班学生邹金鸿在永州市春季职业技能大赛电子产品装配工竞褰中获一等奖,在湖南省春乍职业技能大赛电子产品装配工竞赛中获三等奖,2012年4月.指导的10电技I班李根喜和廖书琴同学在永州存季技能大变电气安装与修理中获二等奖。3、育人方面他爱生如子，无微不至，始终坚持*万别报有他们”的管理方式，在生活上现予学生很多关爱和支持，让学生您觉到集体的暖和、感觉到家的湿磐：在学习上他总是对学生进行反复示蒐并耐性指导,严格杼促他们按质按址完成各科作业.例如.在他中途接手08电技2班的班主任工作周时，他便发觉蒋兴文同学上课时1.意进出教室，不完成老师布置的作业，还常常外出上，影响极坏。弄清晰状况后，使实行相应的措施：首先在生活上购予他很多帮助和关切，让他感觉到集体的暧和，让他明白家长、老师和同学并没有放弃他；在学习!：对他实行赏识敦化,实习任务首先支配简洁易行的基本技能训练.并对他进行反复示范并耐性指导，让他都能完成实习任务.当他操作有错误时，让他再看看老师的示范，问一句“是不是商沽多了“；当做的较差时，对他说“这次比前一次进步多了”：当做的较慢时，夸他“比较规范”：当完成较快、较好时，对他刚好表扬，考他“领悟实力就。别看这些简洁的语.从今激发r他的学习爱好.让他体会到被关注的喜悦.经过耐性细致的工作这匹脱缁的野马最终回来了.4,教研教改方面2007年6月，完成了电子技能与实训3校本教材的编写工作，2009年I月，论文如何选择电子技未教化设施与手段在永州市职业技术与成人教化论文评比活动中荣获“二等奖，2(X)9年5月和I1.月，论文£浅谈电子技术课程改革和浅谈电子技术应用专业课程设?W部在6大科技3杂忐上公开发表，2011年6月，出文浅谈电子技术应用专业实践教学改革?在£城市建设$杂志上公开发表，2009年9月制作的课件£桥式整流电路S在永州市职业学校课件制作竞赛活动中荣获一等奖,2008年9月,参与/何兆述校长主持的省级郡应力1.等专业学校教学质麻的评价与监控探讨2009年4月，参与了尹存成副校长主持的省级课题号职业院校素养教化教学改革探讨与实践箝2011年5月负设了省级课题£职业教化实训教学探讨？的立项卬报工作.5、学校重点项目建设方面作为我校电子技术应用专业省级专业带头人.2009年4月，负说我校电子技术应用专业“省级精品专业”建设项目的申报工作，并Iffi当入国”否线精品专业”建设项目。为学校争将了荣誉，同时也使我校电子技术应用专业再上一个台阶.2011年8月,负货我校国家改革发展示范校的重点专业建设支配电子技术应用专业的材料斓写,现在已顺当通过湖南省的道选，入围国家改革发展示范校建设项目.6、指导年轻老师方面在指导和培育年轻苕师方面，主动培ff专业的学科带头人和,双师鞭”老师，加强电子技术应用专业的老师团队建设,常常利用暑期对年轻老师进行教学方法和专业技能培训.近几年来，先后对何国花、蒋仕泮、蒋勇清等年轻老师在教学工作、班主任，作'专业技能等方面的工作进行了耐性的帮助和指导，使他们很快成为了专业教学的骨干力气，成为了专业教学能手。2()12年5月