优秀教学能手申报材料.docx
本文由笫"公文gongwen.Ikejian收集整理文秘优秀教学能手中报材料我叫赵XX.女.汉族,1976年诞生1999年参与工作,现任职于XXXX区XX小学.英语学科帚头人，担当XX区XX小学英语教研组长一职.中学二级老师.从教16年来，我始终以饱满的热忱，主动进取的工作看法工作着，利用自己所学的专业学何，发挥优势，把多媒体与英语课堂教学有机的结合在-起，让乡村的孩子也能够体会制科技运用到课堂的乐趣.教学方式敏捷教学方法多样化,教学手段高,我讲授的多媒体公开课受到各级领导的一样好评和广泛认可.2010年在XX请投电化公开课，扶得了最鬲分.同时因为工作主动上进，成果突出，2014年被评为NX市“优秀老师”称号，一、让爱驻心田关注学困生工作中,想要取得肯定的成果.除了有满腔的热忱外,还要有微情,外加良好的管理班级，管埋学生的手段.作为老师，酷爱自己的职业，忠于自己的事业,是最基本的素笄要求。切要成为一名精彩的老师，,个道镌尚尚的老师，就要时刻关注学生的点滴成长和进步，在课堂上做个有心人，哪位同学的书写进步了，就位同学上课总是走神，哪位同学思想波动大以至于成果不枪定,这是作为老师应当做到的.每堂课下来.我就和同班级的老帅沟通在自己的课堂上的发觉,以便其他老师也引起关注.为了整个班级每位学生的成长和共同进步，和其他老师工作中相互协作,整个班级备课成果都提高了，才是我地大的邺望，一个学生光学好了你所教的一科，这还远远不够，应当把每位学生的潜能尽最可能的给挖掘出来。我们所在的XX区小学留守儿童.比较多,父母肉异的孩子也有不少.这多少给孩子的成长书来肯定的负面影响.学困生在一个班级中至少5名如何提高他们的学习爱好，让他们体会到胜利的喜悦？这也是我们参与的课题探讨之一.通过三年的探讨，我们发觉，多甥于他们一点耐性，一点关切，一点爱心，让他们使弊体会到学习带来的乐盘，体会到胜利的喜悦,他们会不断进步的.作为老师.发觉他的优点,囹好表扬.帮他们在班级中把自尊直立起来，自信找I可来,他们会从心里面爱上你，亲近你，以至于会爱上你的学科，爱上学习，不断进步。二、不断更新教学理念主动投身教改教学工作作为老师.只有不断的学习才能够有进步.为了提升自己的专业实力,树立终身学习意识.我和同仁的去杜郎门中学学习，远赴北京学习攀登英语，还瞥参与教化部-低软“携手助学”创新老师培训，展全国中小学老师教化技术实力建设安排教学人员中级培训，连续四年参与山东省中小学老师远程近修，成果突出，被评为优秀学员，优秀管理人员。学习不是形式.而是要学以致用0为了提高课堂学习效率,我逐步训练他们在课堂上复述英谱课文.和他们进行英语对话，对于我现优秀的学生当堂赐予小小的嘉奖.不定期的进行英语书法竞然，让他们时刻处于英语竞争的环境中。为了提裔他们的英语口语实力和英语听力，课堂上很少用汉语教学，微励他们大胆说英语，大胆练口语。为提高他们的学习乐趣,课堂上教他们英语玳曲,让学生更加亲近老师.变更在学生心中,老师死板说教的形象.三、注意课逊探讨教学成果突出作为英语祖教研组长，为了提高教学水平和提升专业实力，利用在新浪的佛客，坚持写自己的教学心得体会，在络上与他人沟通。针对我们XX区的学情,刷守儿童多，英语学困生多我参与了XX小课题探讨.我的课时是一学困生不交作业的缘由及策略探讨此深题于2013年已羟结懑。男外,我还参与了杨云老师主持与担当的XX市教化科学规划课应“学困生成因分析于改进策略探讨“，并且已经通过了专家鉴定，同意结题了。我撰写的课题出文如上学用生化蛹为蝶，漂亮淀放3获得了国家级一等奖，并发表在国家级教化期刊上.有了这两次参与课起探讨阅历.去年的8月份.我自己主持了一个XX巾的课遨探讨M谄育与师能建设探讨已羟进入了一个新的探讨阶段.德育教化是否胜利，关系着一个人的综合素养水平。心理健檄教化与蛙讨关系最为亲称,“师以镌为本”，老师健全的人格，高尚的情操，良好的遒器脩养，时刻熏陶厚染着学生，对全面实施素养教化，促进学生身心发展起着至关重要的作用,可以说（市的师风建设是关系到教化工作成败的大事.为了提高自己的素养和修养，我会留满完成这项出雄的任务的.四、抓好班级管理工作提高班级凝合力作为四二班的班主任，始终思索一个问题：如何提高班姒凝合力，把我班打造成一个有活力主动上进的班级？一个班级要仃好的氛围.这就须要班主任细致的做好各项班级工作.我校现如今郴有了一体机，我利用自己专业优势.充分利用这优质教学资源.每天在学间海洋里带箱他们自由物翔，让我的课堂有声，有影，有图，有景,利用班报，宣扬墙，为他们供应一个大展身手的舞台。一个班娘要有剧我的竞争意识，班主任的羽导至关照要。当学生为班级取得荣誉时.我会发动学生为他送去真诚的庆贺：当学生身体不舒适的时候，我会刚好的送去暖和：激励他不要怕，切有大冢：当他们遇到困雄退缩不前时，我会给他打投去激励的目光，为他们也新鼓起奋起I1.追的志气，爱，是老师职业道镌的核心,。“博人心者，其先下情.“我深信,蜀是感化他们最有效的方式。作为小学班主任，其实担当薪许多不同的角色.有时是他们的良师.敦敦敦化,不从其烦：有时是他们的益友.为他的解决不少麻烦：有时是他们的慈母，赐予他们细心的爱护和暖和：当他们撒娇时，能膨有个暖和的怀抱：有时是个严父，当犯了错误时，能切指出不足，帮其改正。由于成果特别突出，多次获得开发区优秀老师，XX市优秀老酊荣誉称号，井上台领奖.成果已成过去,展望招来,我踮铸满志.在教化事业上,我肯定会有更大的收获.总之，工作这么多年来，我刖嵬满的热忱工作岩，用激情去诠择一个老师因为胜利带来的华班，桃李不言，下自成阳，此言虽小，可以谕大也。路泡泡其修远兮，杼将上下而求索。在教化这片热土上，不需过多的炫耀自己的辉煌，只有踏踏实实的去做的人，才能终走的更远“本文由第一公文gongwcn.Ikcjian收集整理文秘
