优秀作文是怎样练成的.docx

优秀作文是怎样练成的优秀作文是怎样练成的求学生在作文中表现出自己的成长过程，这也是相识自我的过程，是自我特长、特性展示的过程。这个过程的社会背景可以是家庭，也可以是学校或者生活涉及的任何场所，甚至是网络等虚拟世界。欢迎大家阅读！更多相关信息请关注CNF1.A的相关栏目！历年中考作文试题告知我们，中考作文题材内容必定是大家所特别熟识的，试题面对每一个考生，让每一个考生都有话可说，有东西可写，然而，试题的详细表现形式与表述语言又是常常有所改变，可能会让同学们感到生疏。比如中考作文题我的视线接受的是平实质朴无任何提示语的全命题形式；充溢活力的岁月则有大段的提示语：在成长的愉悦中,在探求的欣喜中，我们每一个人都乐观进取，充溢活力；在丰富多彩的校内活动中，我们朝气蓬勃，充溢活力。和谐温馨的家庭，洋溢快乐，充溢活力；日新月异改变着的社区、家乡、祖国蒸蒸日上，充溢活力,这段话在作提示的同时对作文的内容和主旨作了规定和限制；中考作文接受了具有修辞色调的无提示语半命题形式：我们的名字叫，既给了考生更大的表现空间，又为试题披上了一件富有文学色调的外衣。作文考试的过程，首先是一个在理解题意的基础上将作文试题与自己熟识的生活内容连接的过程，也就是一个把生疏变为熟识的过程。例如中考作文试题我也衔过一枚青橄榄，试题的表述方式相像，富有肯定的文学色调。对此，几乎全部考生都会感到生疏，面对试题有些考生一时之间可能会无从下手。这时候把生疏变为熟识”的过程就犹显重要。每一个考生首先必需咀嚼提示语的每一个字,弄清题目中“青橄榄”的比方义，理解试题要求的'是写出自己生活中一段由艰辛、苦涩到丝丝甘甜的心路历程，写出自己生活中一段由挫折、失败到顺当、胜利的实践体验,然后与自己的生活积累相链接：学习上，我曾经因傲慢懈怠品尝了考试失败的苦涩，知耻而后勇，奋勉努力使我重新成为班级的状元；生活中，我曾经自命清高脱离集体，饱受了孤独的苦恼，痛定思痛，回来团队的我感受了集体的暖和；工作中，我初次主办文学社刊闭门造车，内容空洞缺少创意，挫折中吸取教训，我开门办刊七嘴八舌，集思广益使刊物在市级竞赛中脱颖而出在与生活积累链接的同时，还要与自己的写作、阅读积累相链接，搜寻出写过或读过的同类文章：我重新相识了自己别有一番味道生活是位好老师生活不须要眼泪对苦恼说声再见成长的喜悦我最终战胜了我经验了一次波折于是，生疏的试题渐渐变得熟识起来，选择的空间被打开了，考场作文成为了平常学习与生活的一次再现!要让生疏变为熟识的过程显得轻松，要让生疏变为熟识的质量显得优秀，平常积累的丰厚与否是特别重要的。对初三学生来说，应修好以下三门“功课：第一，作文是生活的文字表现形式。作文的好坏除了与语言表达实力相关，还一定程度上受到生活阅历的制约。同学们生活在家庭中，校内里，社会上，我们四周每时每刻都在发生着一些事情，都在影响着我们的成长过程，都会在我们的心灵上留下痕迹。因此，同学们平常应当做有心人，留意视察，留意积累，要刚好记录下自己的所见、所闻、所感、所思。更重要的是要主动乐观的参与各种社会活动，努力养成自己的爱好特长，让自己的阅历丰富起来。这是“变生疏为熟识的前提。其次，重视阅读。任何人的生活体验都会受到时空的制约，不行能无限扩展，因此，人类相识生活获得学问的途径除了亲身实践，还必需依靠阅读。初三学生平常课业负担较重，阅读全本的名著可能时间有限，不妨找一些世界名著简介、名人格言选编之类的书读读，让自己积累一些关于名闻名言的学问。也可以利用睡前饭后的“边角料时间，读读读者一类文字优秀，信息量大的刊物开拓自己的视野，让自己熟识的东西多起来,使生疏变为熟识的过程渐渐简单起来。第三，必需养成勤于动笔的好习惯。初三阶段，每个学生都必需积累一些作品，既有篇的积累，也要有段的积累，段的积累就好比造房子先有一些预制件，依据须要组装能大大提高建筑速度与质量。增加作品积累，首先是多写随笔，不必拘泥于形式，把写作看作是一种自我放纵，不受什么条条框框的限制，看到什么就照实的写下来，想到什么就照实的登记来。其次是做一些专题写作训练，就是在某一段时间内，围绕一个内容从不同的角度切入进行反复练习。比如人（我）与社会；人（我）与自然；个体（我）与集体等，可以在一段时间内从不同的角度反复谛视某一对象，写一组文章，并细心修改。也可以以时间为纲，以空间为目，按童年、少年、青年；家庭、学校、社会，时空交织编织一张作文之网。我们还可以以情感为“纲”，以人、物为目，将喜悦、苦恼、忏悔、渴望等情感与父母师长，同学挚友，书籍宠物相汇相融编织一张作文素材之网经过一段时间的积累让你的仓库丰满起来，这样在你考试面对试题时,就能轻松地调动积累，让生疏变得熟识，顺当地完成试场作文。