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    《烛之武退秦师》教案.docx

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    《烛之武退秦师》教案.docx

    烛之武退秦师教案教学内容教学重点:把握史传文人物形象分析方法,理解£左传独特的叙事特点.教学越点:通过文堂深度理解,摆雌左传B传递的文化思想.教学过程三导AMW陈旭潴先生在近代中国社会的新陈代谢中写道“没有未来,选去写历史?写历史都是为了现在与未来透过文字,寻找史书中传递的文化信念,滋养今H的精神血脉,这也是我们高中语文学习的价值之一.今天就让我们一起走进4左传3中的名篇M烛之武退秦师.走近那段波澜壮阔的春秋风云.二、B1.统关句,细读文章(一)内容楂理,问题导入1 .演习反愦,困绕IS干中的“退”字,文章写了哪些内容?2自然段,退的背景.第3自然段,退的过程”第4自然段.退的结果.2 .寻找关金句:千百年来,因为这一“退师”的壮举,主人公“烛之武”成为“国士无双”的杰州代表。然而,在烛之武之外,文章中还有另一个熠熠生辉的人物,甚至说,整篇文章的故事发展都是依照他的一句话而展开的:国危矣.若他烛之武见秦君,师必退.3 .猥注主问题:竹人说.佚之狐这十四个字,起到了“一吉而可以兴邦”的作用,眼利地让郑国转危为安。你是否认可?(二)蒯读文章,知人论世1 .呈现IMh国危臭国危矣:矣,表摄叹,已然如此,已经这样了,语JE心长中点明故W发生的背景。当时的知国处于怎样的形势?基于文本.分析总结:出师区因:“知国无礼于背,且贰于楚也二战争似乎避无可避,国力;两大演国,兵临城下,实力何其悬殊。驻军位冏:晋军南陵,察军沿南,在郑国的两IW望包阳之势,2 .提出建议,若便勉之武见事君在此危急之际,佚之孤为何推荐烛之武?请同学们仔细阅读文承,结合具体内容思考.烛之武是怎样的人?(1)烛之武之忠心孤勇:第二段的君臣对话,交待了烛之武他郁不得志的一生.如此被冷落的烛之武却因为郑俏自我检讨的一句话,消散了满腔的临闷之气.根本像因是什么?“国危矣”、“然郑亡,子亦有不利焉”,国家有玳,义不容辞,甘愿放弃私怨,烛之武的“忠诚大义”由此可见。第三段动作描号“夜绸而出工域是何意?用绳子拴莉人从城墙上往卜送.这如蚓的四个字.郑国的处境危急再次可见.烛之武孤身赴险,大义之外,更有慨然大勇.(2)烛之武之多智善古精读笫三自然段,按照文意迸行分层:以退为进:“况、理国郑,郑既知亡矣“烛之武先主动示弱,打消案君的戒备。“既”显示郑国自知无力与秦部对抗,使秦伯放松警惕。"若亡郑而有益F打,敢以烦执事】从索伯立场出发,缓和矛盾,以退为进,尽现漉卑。晓之以理:越国以部远,君知其雄也.从地理位置上分析泰国管理炜国的不易.得益的必然是昔国.“邻之厚.后之薄”让秦伯有所动摇.诱之以利:若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏国.指出存知:对于秦国的好处,并E1.切合西部变国秦国向东扩张疆土的心思。以史为据:“君尝为晋君尚矣,许君照、瑕,朝济而夕设版i君之所知也列举普惠公出尔反尔之事.Itt穿秦晋两国关系的实质.暗示曾文公也不可靠.轻而易举地消解了秦当之理的情感兼础。明晓弊端:普国既然把郑国作为东边的疆界,必然要扩张西边的疆界,侵犯泰国利益.此为杀手嗣.一击而中.总结烛之武的说理艺术:一、3 .选舞对象:见秦君为何佚之孤选择的是秦i1.?而不是跟君?结合上下文内容寻找依据,出师原因:这场战争主要是晋国和郑国之间的矛盾。地理位置:音国距内郑国较近.晋借势秦军目的在于吞并郑国.扩张额土扩大自己箱主的威势。而秦军距向较远,灭知对秦意义不大。国力:泰国实力强大,如果泰退兵.理国的力量大大削弱.泰伯:重利轻义(文本:镭之厚,君之薄也:若不鲫秦,符场取之:补充:僖公三十二年:晋文公和郑文公去世,秦程公意图趁此打败郑、音两国,谋求新业).4 .料准结果I前必退若使烛之武出使,师必退,此处的“师”指的是?参考文章内容和课外资料,寻找原因.城;次之战:周K王二十年,希、是两国在城渡地区为全夺中原霸权而战,音文公兑现流亡爱国时许诺的“退避三分”,令善军后送,避处军伴芒。金军大败后督丈公推昵礼节向周天子觥俘。从此成就中原新上的地位。左传:君子诵是盟也优.谓否于此役也.能以他成。与一伯相比,有文公退师的理由:不仁、不知、不武,晋文公反驳了于凡进攻秦郑的建议,认为“不符合礼”,轻举妄动只会陷自己于以恐报惬的Ifi城境地,而从史实中,咨文公成就而主地位也正是因为他守诺“退避三舍”,并且按礼献给周天子战俘,普文公深知“礼”对于成就蓊权的重要性.故而,在发动对郑战役时,理由也是郑“无礼于晋.且虱于楚”.这样种对礼的推崇是部文公选抻退师的主要原因。(三)深读文章,分析Ja想内涵“国危矣,若使烛之武见秦召,师必退J短短十四字,中联起整个故事,暗藏着不问人物的个性特点。透过这十四个字,你看到一个怎样的佚之狐?他的离眼远眠、足智多谋背后有若怎样的思想深度?1 .对“礼“、“利”交织的时代Ir景的充分把孔子:理文公谪而不正.秦君空利,普君重礼,但为何孔子却说“他激而不正结合晋军出兵和退兵的原因.从文中找一找依据.如果知礼,便不会发动对郑的流血战争。所谓“郑国无礼,只是影响杼国自身的利益,而不是天下大义.而退兵也正是因为自身国力无法与崇、郑两国相比,维续战争,最终只会影响晋国的利益,晋文公退师的根本原因依然是“利,此时周天子还是天下共主,知、晋同是姬姓诸侯国,晋文公却为本国的新业发动对郑国的战争。井史公表面推崇“礼”,实质上不过是将“礼”作为“不义之战”的伪饰,故而,佚之孤在做出“师必退”这一预判的背后,正是他对社会背景和诸侯心态的准确把握.春秋末年,虽然礼崩乐坏,但“礼”仍对诸侯有着潜在的约束.佚之孤的预判正是把握住了诸侯们对“礼”的微妙态度和对“利”的极度渴望,所以他一眼点破秦曾之间的“脆弱结盛",有透秦当"退兵”的必然性。2 .对"春秋义人”的育度推崇十四个字中.佚之孤展现出了绝佳的洞察力和高瞻远瞩的政治远见.而为他所高度肯定的烛之武,代表的又是一种怎样的精神呢?智勇双全的烛之武生不受说用,却怨而不怒,国家所向,性命所系,孤勇而出,阻止了一场不义之战的发生.正所谓春秋无义战,但有“义人本文也正是借“佚之孤”之口,呼唤如烛之武一般的“存秋义人”的出现,呼唤饯家理想人格的坡归.(四)整体易知,把握叙事特点佚之孤的十四个字,可谓“一方预全篇”、“一语见众生”.这种“提前预判一切”的叙述方式也玷,左传记史的独特之处,是£左传2叙事中最有特色、最H魅力的部分,预叙:M先讲述或提及以后3件的一切叙述活动。作为一部以年代为线索编排有关历史事件的编年体史书,“预叙”的好处是什么?突破了按照时间直线叙事的单调,增强了史书的文学性和可读性.1.三JHt,串联起整体的故事情节,呈现出故事发生和发展的必然性,暗示着人物的性格和命运走向,从而更好地传递出作者所要反映的社会现实和出想观点。

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