先进中队事迹材料.docx

先进中队那迹材料所写的是奉献和关爱走在旁人前面的少先中队的“透，他们在学校是骨干,敢于人先，不畏困难，这样的少先中队无论是在校领杼还是老师面前，都是优秀的。可是他们的这份先进忽么写呢？以下有三篇先进中队事迹材料,供大家参考.心动不如行动.还不快来看看下面三篇由资料站供应的文章.先进中队W迹材料一高桥中心小学五年三班是一个团结友爱、勤奋努力、主动向上的优秀中队。大家相互帮助、相互关切.“让自己做的最好”是称个队员的目标做个让老师和同学都满足的孩子”是我们中队的宣吉，“好习惯好人生”是我们中队的座右铭，“文明开朗求实创新'.是我们中队的队风，“学而不骄习而不躁诚而有信“是我In中队的学风，这些由队员书写在教空的黑板报上，时刻将促，勉励全体队员不断进取.争先创优.五年三班这个中队自2008年9月创建以来,每一位队员都在不断努力充溢自己，完善自己.在辅导员、中队长的领导下，在全班58名队员的主动努力下，正迈着稳健的步伐大踏步向前。一、树立良好班风、学风。良好的班风是班级顺当开展工作、健康发展的前提一个班篥体要想有我合力,首先必霜加强团结，营造一种健康向上的班徼尔困.因此我们中队提出“班级是我家，建设靠大家'的观金，就是要很集体里每位队员的悉心经营，同甘共苦，同心向徐，增加队员们的柒体荣誉感，班级娇傲感，形成团结协作，拼搏进取的用以精神，这种精神激励新大家不断向前进.形成了一股强大的班级凝合力.当然,没有规则不成方冏，一个优秀的中队要有一套完善的班级制度来管理，为此，我班经常组织队委3开队会，共同探讨中队建设支配和发展向题，发扬民主精神，调动广饵队员的主动性，让大家一起参与到中队的建设当中。针对新牛.刚入学，学校新上教学楼的特点.我们共同制定了四要机十不准、个人卫生检查标准3等一系列制度,督促队员们学习、做好各项常规工作,为中队顺当前进打下了坚实的基础.一个班级的班风建设好了，才会有深厚的学风，有一份新赤，就有一份收获，在傩一次考试中，我们中队的媒合成果都居年娘的列：在每一次卫生评比中，我们中队多次居全校第一：个人行为规范评比第一名,踢粒子竞奏第一名,跳绳竞赛其次名.计算也竞赛第一名.在各种各样的活动中，我们中队都深受老师们的好评.在我和中队队员的共同努力下,我们这几年也取得了一些荣誉：20。6年学八荣，知八耻，从我做起主遨班队会被评为区级优秀班队会.2007年我所带的班缎获得“区三好班级,2008年我班被评知仅文明班级”，2009年我带领学生设计、组织的主跑班队会“满怀感恩、拥抱亲情”在区中小学优秀曲.育活动课评比活动中，被评为：等奖，2009年'班级是我家.建设靠大家3在区中小学“班级文化建设特色班级”评比活动中，被评为优秀镌Ff活动课三等奖，2009年我所带的中队被评为“甜芦岛市红旗中队”荣誉称号。并且，由于我工作的努力，我所带中队的优秀表现，我本人也先后被评为“学生心目中的好老师”.“区先进”、“市先进”、“镇先进”等光荣称号.大家也都为身在这么一个优秀的中队感到骄傲！优秀的队员更奋勉,中等队员不再安居中游，后进队仍也激励得要不断迸步，二、培H优秀的队干部.俗话说,火车跑得快,全就车头带,一个胜利的中队.必需有一支能干的干部队伍.队干部作为联系轴导员与队员的桥梁，作为朝导员的助手，他们工作实力的凹凸,工作方法的好坏，在队员中咸信的凹凸，往往能钙确定一个中队的精神面貌与学习风气，我们中队的干部是通过队员自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的,后又经过一次民主评议、改选，在辅导员的培训指导下,现在的干部的工作仔细、货任心强,都能各F其职,相互协作共同为班集体建设做出了自己的贡献.在各项中队活动中，中队长的作用可谓是功不行没。正副中队长既要负成筹划和协调各种活动，也要管理常规工作，他的的工作员穿于全部的班委当中，使各项工作之间有条不紊地进行.同时他们还刚好总结工作的历,加强与班级队员沟通,刖好了解并反映队员们的看法，推动了工作更好地进行.我们中队的中队长卢煜庭，王子林就是这样J1.作主动、仔细负成且一身正气，是辅导员的好怖手、同学们的好榜样，班级中的领头羊。B常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而这个大梁就是由劳动委员扛起的.她不仅每天支配、监伸好值H生完成劳动.还以身作则.在大扫除中借头挑起最重的活儿，在她的带领下，全班队员共同协作，班级卫生评比总是没得挑.还有以身作则的学习委员，带领健儿们勇于拼搏的体育委员，多才多艺的文艺委员，细心负责的文明督察长，严把作业关的作业班长班干部们的工作是精彩的,正是有了他们不断努力与付出,发挥先停模范作用.团结和帮助队员,班级才得以蓬勃发展.一:、提高自我管理实力.一个良好中队的形成，除了要察得力的干部之外，还要想方设法地调动徒个队员的主动性，给他们不断展示的机会，只有让队员在架体中充当合道满足的角色，口正感受到自己足集体中不行缺少的一员,才能充分施展自己的才华班集体才能充溢新的朝气和活力.W此.在创隹班蛆体工作中，我们主动创建条件,让队员担当主知,给队讪供应自我管埋、施展才华的舞台.我们中队现在就实行了“小当家制”，变过去单辅杼员管理班级的体制为在辅导员指导卜队员自我管理体制,“小当家”是由全班队员轮番任职,轮击参与班级的日整管理.负责班级一天的大小事务.记录班级日志,并在放学前总结一天的班级状况、发表当家感古.这不仅让每个队员都体会当家作主的辛苦与剧烈的货任感.从而进一步酣爱和关切自己的班集体，也给队员供应了表现自我的好机会，增加了他们的自信念和自主能动性。四、养成了良好习惯。教化往简洁的方面说,就是要养成良好的行为习惯.我们中队之所以褥到大家的好评.就在于每位队员都仃良好的习惯.只捡不扔杂物，并成了良好的卫生习惯：遇事镇静疗睁.养成了良好的处方习惯；主动学习，养成了良好的自学习惯；“不动他墨不读书”，养成了良好的读书习惯；与人为善，养成了良好的处世习惯-人人遵守守则与规葩，到处展开文明礼蜕之花.这些良好习惯不但在学校受益，而且为走出校内打下了扎实的做人基础.有了良好的行为习惯，就能获得品偿的收获，摇下品荏的种子，就能汨到命运的收获。五、在活动中挖掘潜能.“君子讷于吉敏干行.”在各种活动中,每个队员都可获得一个展示的机会,都会抓有剧器的集体荣誉感,能更好地发挥自身的潜能.本中队利用中午五分钟这个平台，开设了“跆拳道去演”、“舞蹈人生”、“猜字谜大王”、“我会说我会行”等栏目,让每位队员都走上讲台，自由发挥,将跆拳道表演,舞蹈、自己的特长以及学习的得失展示给大家.使一双手、一双眼获得的学问变成大家共同的财宝.此项活动自开展以来,队员们主动参与,尽情展示,熬炼了自己的门才与胆识，发挥了自己的特长，更为重要的是为自己将来Wi当开展学习打下了基础.我信任，在五三中队的大烙炉中，没有燃化不了的冰山，没有炼不成的精品.我们中队的每一位队员都勤勤恳恳地努力.严格要求自己.为的是创建一个文明和谐的中队.要向我们中队有没有怕念、有没有决心成为先进的和谐中队加我们中队的每一位队员都会坚决果断大声而洪亮的告如你：“我们有信念、我们有决心。全体队员信任，我们是以棒的，不管是现在还是将来我们都争2最棒的!先进中队事迹材料二六中队队员作为独洲小学的骨干中队，是一个朝气蓬勃的班集体,他们尊加守纪、勤奋好学、酷爱班集体，主动与学校的各J活动，是学校的“板报员”、“升旗手”，是大队辅导员的好帮手.他们学习心情高深，每个队员的学习成果都很优秀,他们有爱心，懂得关爱、照看孤寡老人：他们乐干助人.是生活中的“小雷铮，他们有-颗和善的心惭得给有困难的人予帮助：他的不怕臭、不怕脏，是环保的“小卫士”.他们是值得傲慢的中队.在平凡的学习生活中，六中队涌现出了很多优秀田迹：一、关爱，照看孤葬老人。六中队的队员陈舒蜉、曾用、林健峋等几位队员几年如一H,每天放学后坚持照看邻居的孤寡老人庞奶奶，帮她打扫卫生、道饭、洗衣服.并从冢里带些好吃的东西给庞奶奶吃.庞奶奶心胆热乎乎的，逢人就夸她们不是孙女胜似孙女二、在日常生活中，六中以利用节日、纪念日因地制宜开展活动.如：母亲节、感恩节,让队员理斛节日的内涵.对社会、对母亲、对老师、对同学要怀力感恩之心.我们中队在每次的捐款献爱心活动中，都能领先行动，加欢参与，又如：”国庆节”，六中队实行了“祖国，我爱你”演讲竞赛，“祖国大地图片展”等活动，队员们从中受到了爱国主义教化，在九九”重阳敬老人活动中，要求队员为家中的老人整一件事.队员们在行动中学会了尊老爱幼的中国传统美的“由于六中队能仔细赞沏学习守则h£规莅2并做到了各Jii常规要求，为班级稳步前选打下了坚实的范础，“流淌红旗”就成了我们中队的“常客”，被评Tr文明班”也就名符其实了。六中队是校领导和老师心目中的优秀中队，他们决心再接再厉,争取更大的进步。先进中队事迹材料三我们中队是红旗九年一拔制学校五中队,中队共有二十九名队员,作为学校里高年级的一个中队，我们平常能够仔细地完成学校、少先大队交给我们的各项任务，受到领峥、老师、家长的一样好评.我们有着诚思、团结、好学、创新”的队风，这也是我们行动的规范。几年来.我少先中队始终坚持以培育少年儿童创新精神和实践实力为核心,以提高全面素养、造就社会主义事业合格建设并和接班人为目标，开展了丰庭多彩的少先队活动，并取得了可总的成果，"正使少先队组织成为少先队员学习的课堂、实践的阵地、展示的舞台、成长的摇篮。一、以“基础建设r为重点,黄定少先队工作的基石.为了提中学队长和小队氏的埋论水平，加大中队教化科研力度，我组织中队长和小队长多次参与专业学何、技Ife培训，并且几年来始终保持每周一次的中队会制度，通过学习理论学问，沟通工作阅历,研讨工作方法，提高我中队队伍建设。在各段队干部的任用上，取消了小干部的“一贺制”、“终身制，采纳“轮换制”、一竞选制”.对于有肯定特长.组织活动实力较强的队员可实行“临时任命''通过这种“干部人人做”的方式，让队员们从“管理人''和“被人管”中感悟队干部的奥辛，使队员们在体验中感悟，在感悟中成长。二、以“阵地设”为核心，提高少先队工作的教化效果，我中队充分发挥少先队活动室的御育主阵地作用利用少先队活动室,对队员进行认学问、队组织和队章教化：通过庄重、规范的升旗仪式和师生国棋下问时讲话，强化爱国情感：板报直扬站站，利用“故M角”、“精品观赏”、“明星风采”、“等新奇活泼的栏目，丰富了学生的学问面；墙报设立了“小荷才好尖尖向“、雏鹰展曲”等栏目，定期展示学生作品，展示优秀学生的照片、事迹,起到了很好的澈励作用：“红旗小队”的评比，强化了4小学生守则和小学生日常行为规范3的落实，促进了学生良好行为习惯的养成，培百了学生的集体主义意识和主动诳取的精神：学校的偿付长廊充分发挥了校内环境的货有功能，这些阵地的建设，内容丰富多彩,形式生动活泼，道台少先队员的特点，为我校少先队德育教化发挥了重要作用.三、深化僚恩教化系列活动，推动少先队工作的进一步深化.近两年我中队在少先大队的领导下，坚持不断深化开展感恩教化活动，并取得很好的教化效果，我中队详细的活动有：让队员们用自己的零花钱为父母买一件须要的物品，对父母说一句暧和的话,为父母表演一个节目,带父母做一件事,为父母洗一次脚.在老师节做一件让老师兴奋的事等等,一系列的感恩教化活动，不但我现出了学生良好的行为、品像.更体现了我中队对民族精神的继承和发扬。四、以“多彩活动”为我体，促进少先队工作的发展。学生的课余生活是进行未成年人刖想道德教化的外逃阵地,我们五中队的活动丰雷多彩.如本学期争当“四个好少年''舌动开展的绘声绘色.在活动期间,我们仔细学习、深刻领悟胡锦涛总书记致中国少年先饯队建队61周年贺信精神，并充分利用络、展板、板报、手按报、中队会等传播形式和少先队m喜闻乐见的方式，把“四个好少年”活动与学校本项品削活