从孩子不愿过寒假说起.docx

从孩子不愿过寒假说起今日是我们这一学期的最终一天，我把试卷和素养教化报告单等材料发完后，孩子们接连离开了学校。中午下班的时候，我再一次来到教室，想看看有没有没有没关紧的窗子。我到教室的时候，意外地发觉张顺同学还在自己的座位上发呆。“张顺同学，你怎么了？为什么不回家？”我非常纳闷地问。张顺同学怯生生地看着我说：“张老师，假如学校能不放寒假，那该多好呀？”“为什么？”我一脸的惊异。其实放假是孩子们最渴望的事情，特殊是寒假，我告知他说：“寒假里你不仅可以参与放花炮等名目繁多的小活动，而且过大年的时候吃的东西比平常丰富多了，更何况还可以得到长辈送来的压岁钱。为什么不情愿放寒假呢？”“张老师”我的话还没有说完，这个在班级里始终担当班干部的小男子汉突然满眼愉着泪说：“我爸爸给我报了三个辅导班，找了一个辅导老师，辅导老师主要是检查我当天补课的驾驭状况，为此爸爸昨天晚上还给我订了一个协议，辅导班上当天教的内容当天必需会，辅导老师负责检查，假如有一处不会，就要掴我的脸10下，而且不准哭”对于孩子而言，好不简单完成一个学期的学习，原来要学的就已经把孩子压弯了腰，好不简单盼来了假期可以放松放松，可是辅导班与家教，又让孩子们感到“苦海”的茫茫无边际。诚然，父母们的良苦专心让人无可辩驳，但如何为孩子减负，如何让孩子们度过一个精彩、健康的假期生活，这些问题，父母们是否该深深思索一下呢？补课，我觉得应当从学生的角度动身。主要确定于学生的看法。一些学生假如觉得在平常的课堂学习中自己的学习效果不是很好的话，情愿花肯定的假期时间为自己“充电”，那是无可厚非的事情。这样的话，学生的学习效率会很好，效果会很好。当然，这些“充电”不只包括学习考试科目，还有一些自己感爱好的书籍等等。但是假如一些学生，不管是在学校学习成果比较好，还是学习成果不好的。假如觉得自己平常已经学习的很累，很想趁着这个春节来调整休息一下的话，那就没有给他支配补课的必要了。即使是你支配了，我想效果也不会很好的。不管是补课还是补什么，首先要敬重学生对自己的假期支配，学生原来除了学习，就应当多一些属于自己支配的时间，做自己喜爱的事，有时候学生自己为自己筹谋的事情是最适合他做的。