傅雷家书读后感600字初中.docx

傅雷家书读后感600字初中世界上有种奇异的力气，那就是爱。爱在我们身边无处不在。因为行了爱世界才会更奇妙。而父母对我们的爱尤为重要。下面是我为大家整理的关于傅宙家书读后感600字初中，欢送大家来阅读。傅雷家书读后感600字初中篇1随着信息化世界的开展，在这个网络世代，人们仿佛已经和书写渐行渐远。书信已经被大多数人遗忘。此时此刻是视频闲聊的时代，可是人与人之间距离不见得比旧时代近多少，反而生出很多的隔膜和冷漠。机械的文字冷冰冰的，缺少了书信中书写人手下那浓浓的情感，与淡淡的书香。早闻傅雷的育子之道，而当这次读完傅雷家书，心中不免还是荡起一层涟漪，每一封书信字里行间都充溢了他对子女的谆谆教化与深深关爱。怀揣一份感动，心系一丝景仰，读完静坐回忆，感受最深的就是傅雷对儿子那真挚充溢期盼的爱傅宙是一个睿智、博学的学者，我国着名的文学艺术翻译家，育有一子一女。傅雷家书是傅雷及其夫人写给孩子的信，而这其中大局部是写给出洋在外并最终成为着名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。由于在傅聪幼年时傅雷先生对他的教化过于严格，导致父子二人关系并不亲近。面对这样的父子关系，傅雷先生在通信伊始就对儿子表达了H己的后悔，并且在以后的信中也一再提到H己的教化有不适当的地方，并感慨儿子能够避开这些不利因素，成为一个真正优秀的艺术家。傅雷家书保藏了从1954年起先长达十余年共计两百余封的信件,字里行间渗透的是傅雷夫妻对儿子生活的关怀，对儿子成进步步的欣慰，他告诫儿子待人要虚心，做事要严谨；遇逆境不气馁，获嘉奖不骄纵：要有尊严，有猛烈的民族荣辱感，做一个"德艺兼备、人格卓越的艺术家”。另外在日常生活留意劳逸结合，对待感情需慎重不要过早投入，他认为傅聪应以事业为重，如此细致与全面的关怀，阅读之后我不禁被傅雷的精神深深感动，感动的是傅雷不仅在学术上的成果令人信服，更难能宝贵的是傅雷对子女那种细致的，疼惜入微的爱,这是一种将毕生心血全部寄予的根深蒂固的爱。很多人认为父母对子女的关爱是一种天性，但傅雷对儿子傅聪与女儿傅敏的爱那么是一种因材施教的爱，这源于傅雷对子女特有的教化和关爱方式，他始终把教化和艺术放在首位，简洁的呵护和疼爱放在其次，从傅雷家书中也可以看出，在儿子的成长途中，傅雷接受的更多的是严格的管教，有时甚至有点不近人情，这一点在少年傅聪的成长过程中尤为明显，明显这无法得到很多人的认可，特殊是当今这个物欲横流的社会教化上的大势所趋，人们都把孩子捧在手掌心，疼到心坎里，舍不得他们受到一丝一亳的损害。但细细品尝，傅雷的这种教化使得傅聪在音乐上展示出了H己的天赋与实力，施展自己的才华，也为其成为钢琴大师奠定了坚实而乂有力的根底。纵观傅雷家书，它是以一种家常谈话的口吻，字里行间流露的是质朴，真实的感情，平易亲近，拉近了与读者的距离，也因为这样的一种真实，在读完之后，这本书中的诸多微小环节照旧令我回味，这本书里衬托的情感让我久久不能忘却。印象比拟深刻的是一段话，“尊敬的孩子，你走后其次天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的唾不着，也说不出为什么。似乎克利斯朵夫的母亲单独守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”通俗的语句，字里行间将傅雷的爱子之情描写的淋漓尽致。这段话写于傅聪刚出国不久，对于始终在身旁的儿子，傅雷感慨颇深，既有对儿子成长的欣慰，也有对儿子目前生活的关怀与寄予。作为父亲，傅雷盼望自己培育的儿子能够成人成才,而今也已经实现，但是孩子刚离开，不今之情还是溢于言表，孩子出国是为了热衷的钢琴事业，这一点却乂是傅雷始终盼望的结果，这其中夹杂的对子女的困难情感怎能不让人动容？儿子不在身边，感觉失去了好多，感受也多了好多，这些回忆让我们也清晰的理解传雷"爱恨交织”的爱.傅雷家书更像是一部人生纪录片，记录的是一段浓浓的父子情,傅雷的谆谆教化，从中感受他那高尚而又正宜的刑魂，傅雷不仅仅是在给他的孩子指引方向，更是在给刚刚起步的中华民族指引方向，他也让我们了解了那个年头的历史，那个年头中华民族的父辈对子女和国家的情感，他的思想成熟不失稳重，理性评价社会的同时，带来很多H己生活的独特见解，印象深刻的是这其中还包括与儿子谈马哲中悟出的诸多人生哲理，现实而乂客观，真实中蕴含对儿子的深深关切,和对这个国家前途命运的深深眷恋。而从传雷家书联想到自己的父母，心中有种说不上的酸楚。父母们一辈子的操劳，为了谁？他们虽然无法像傅雷那样与自己的子女沟通，可是他们无时无刻不在传达他们的关爱，半百的年纪，渐渐花白的头发，爬上眼角的皱纹，长满老英的双手，还有那双时时充溢期盼的眼睛，几十年如一日，他们始终都在用自己的爱呵护着我们，面对我们的不解与叛逆，他们又偷偷的流过多少泪水，但还是坚毅的赐予理解.，微笑相对，其实他们的唠叨和训诲是对我们最最深切爱的诠释,我们须要做的是理解他们的爱，感恩他们的付出，用我们的努力和成果让他们感觉到欣慰，最终感谢全天下父母毕生的操劳！傅雷家书读后感600字初中篇2读完傅雷家书，傅雷对傅聪的严格教化与音乐上的沟通给我留下了深刻的印象。傅雷曾说"艺术假设是最美的花朵，生活就是开花的树木”，那么我想说"傅聪的修养假设是最美的花朵，傅雷的教化就是开花的树木在事业上，傅雷尽力助儿子一臂之力；在生活上，傅雷周到地考虑到了儿子可能会遇到的种种困难；在思想上，父子完全结合成了一体，即使相隔千里。傅雷，他用他的行动，点亮了傅聪傅敏心灵的灯。在这宏大的父爱背后，在一封封信的言万语背后，其实也隐藏着至关重要的线索一一故事的背景。在最起先，傅聘为追求自己的幻想奔赴外国求学时，傅雷和妻子用温顺贴切的口吻，仿佛近在咫尺地在与孩子闲聊，字里行间透露着他们对停眠的思念，还时而不经意暴露出傅雷因对傅聪的生活和学业太过惊惶而显得焦急的口吻。这时的故事背景一切都安好，感情也是那么纯真。可是读到1961年5月23口的那封信时，我总会感觉哪里怪怪的，细心摸索了一下便发觉傅雷的口吻变了，虽然外表上是一封再简洁不过的信，但是在写这封信时的背景是这样的一一傅雷被污蔑且被借误指责，还要进展"思想改造"（其实就相当于坐牢）。傅雷当时的心境必需是困难、混乱的，所以这封信也显得迷茫和硬板,傅雷似乎另有所思。惋惜的是，以傅聪从波兰出走英国为转折点，政治的包袱口重一口，傅雷和妻子朱翔梅最终选择的结局，总让我心有所戚。家有中，充分表达了傅雷严谨、谨慎，一丝不荀，对儿子无私关爱,为人坦荡、秉性刚毅的形象；也充分表达了傅聪孝敬父母，酷爱音乐，心怀祖国的人物形象；傅聪的母亲朱战梅在我眼中也是一个很重要的角色，在傅聪还小的时候，她就像家庭的润滑剂，担当着傅雷的冲动怒火。傅聪大了，在海外留学，作为爱子情深的母亲，端庄贤淑、温厚和善的慈母形象跃然纸上。“谁言寸草心，报得三春晖？”傅雷家书以真挚的感情深深地打动了我，傅聪父母对孩子无微不至的关切感人至深。傅雷家书读后感600字初中篇3我怀着一颗感恩的心捧起傅雷家书。这本书凝合了傅雷对祖国，对儿子深厚的爱。信中强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活。傅雷用F1.己的阅历现身说法，教化儿子待人要虚心，礼仪要得体：遇逆境不气馁，获大奖不高傲；要有国家和民族的荣辱感，有艺术，人格的尊严，做一个“德艺兼备，人格卓越的艺术家、傅雷家书，充溢着一个父亲对儿子的期望，关爱及严格要求，洋溢着浓浓的父子情深。它让我感觉像戏曲那样给人以脱俗的气氛和无穷的回味。傅雷把教化子女当成了对社会，对祖国的一项荣耀的义务和责任。不是每个家长都能把教化提升到这种境界，但是对子女的关怀疼惜，却是永恒的，不变的。我的父亲文化程度不高，常年打拼积累了丰富的人生阅历。父亲把教化我当成首要任务，他在我身上消耗的精力和心血有目共睹°每当亲朋赞扬我取得的成果时，总不忘芍奇父亲这个"大功臣"，而父亲满是沟壑的苍老的面容上总会现出华蜜的笑容。不知从何时起，父亲起先在我耳边"唠叨"，或许就是些人生哲理，处事方法。那时，不明事理的我总觉得不胜其烦，时时敷衍了事。不知道傅聪有没有排斥过这种“唠叨”？不过想来是没有的。他完整的保存了父亲的书信，保存着这笔精神财产。如今，我渐渐读懂了父亲，也渐渐重视父亲的谆谆善诱。虽然父亲的说教我无法以书信的形式保存下来，但是在我心中，那恒久是一笔无价的财产。父亲照旧劳碌，照旧"唠叨"，照旧用期盼而严厉的目光注视着我。不经意间望见父亲头上有银光闪过，细致一看，发觉父亲头发又白了几根，眼角的皱纹乂深了几分。每当这时，我都想说："父亲，您辛苦了大半辈子，该歇歇了。”可愚笨的我始终开不了口。父亲，在我心中，您恒久是宏大而成功的。在您的言传身教下，我会有更大的志气和力气，去战胜各种各样的魔障，踏上我的成长道路。傅雷家书读后感600字初中篇4看傅雷家书，觉得收获很多。我总想假如人的一生真的可以为H己所酷爱的事业而奉献那是一件多么崇高而宏大的事情，同时也会让自己的人生得到更加丰富和更加充溢的阅历。我此时此刻似乎已经可以找到生活的目标，虽然以前是盲目的。其实爱人不在身边的时候最重要的是不要让自己的内心空虚。只要我们朝着目标努力就会有所收获，我也深知其中的道理。就像傅雷说的或许金钱物质方面不能赐予你足够的回报，但是学术和艺术必需会给付出的努力以一个答案。我想不管努力是否可以带来将来生活的无忧无虑，但是它至少可以带给我们心灵的充溢。我深信假如每天都把时间用在自己认为有用的地方上去，必需会得到进步和满足。傅雷说他要和他的儿子成为最亲近的挚友，多好的一种父子关系啊，他还说恋人和爱人之间也是一种亲近的挚友关系。只有在相互的鼓舞和相互的支持下，有着最丰富最真实的心灵的沟通才是母让人艳羡的。我觉得读书真的可以丰富人的大脑让人变得宁静。而且文学和艺术，还有音乐都会给我们心灵的熏陶。我们在那里面吸取的养分会给我们的生活带来很多的乐趣，我此时此刻深知这一点。其实我始终觉得我对于文字的理解多于对于那些更加直观的东西的理解，当他越是须要人的体会的东西我就理解得越深些，这可能也跟天性有关。在我看来，一切内心地感受都可以通过文字表达出来，而越是心灵相近的人越是能够深刻理解和体会。假如心情郁闷了不妨就写出来，等年老了再回过头来读，发觉年轻时的心情真的是很难得的啊，而老去的心也不行能再有年少时的感受了。真的觉得人生在世能够得到一个心灵相通的挚友成为心灵的读者是一件特殊让人快乐的事情。其实傅雷在信中写的，他的性情猛烈，然而他的夫人却能用宽厚和委婉之心体谅，虽然受到了很多的熬前却可以成为思想上的伴侣,这也是傅雷的福气啊！他给儿子写的信有好几种作用：一，探讨艺术：二，激发青年人的感想；三，训练傅聪的文笔和思想；四，做一面忠实的"镜子信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严"，做一个"德艺俱备，人格卓越的艺术家”。傅宙家书读后感600字初中篇5傅雷家书是关于教化，父子情的着作，公开名副其实。傅雷，傅聪虽身隔万里，但父亲却经由过程儿子的信，深切地熟悉儿子，写下悦耳的信。信中有对儿子学业的指导，更多的是对儿子人生的指引。信中的话布满着父爱，蕴涵着真理。傅雷家信用词特别朴质，平平的措辞何以使人读出这么多器材？我想，很主要的缘由是我们每小我都时常感到感染者父辈的爱，也支出自己的爱，对傅雷的家信自然有同感。但电不仅限于此，还有，傅雷师长老师因为H己的学识、思惟而能将任何大事小事分析出深刻但亳不晦涩的事理，从而给人以开导。傅宙夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地造就的两个孩子：傅聪最终成为着名钢琴大师、傅敏那么为英语特级老师，这就是他们先做人、后做学问，独立思索，因材施教教化思想的成功表达。书中到处闪耀着才智的光线，时时给人深刻的开导。其中贯穿始终,我以为最重要的一点，就是关于做人、修养以及