人教版《道德与法治》八年级上册：1.1 我与社会 课时练习.docx

1.1我与社会一、1.人民日报我文：“人非孤立存在,而是存在于肯定的社会中。因此,人的发展、人的素养提高,须要社会发展为之供应必需的物质和文化条件.“从个人和社会的关系痒上述材料表明A.个人与社会相互区分,不能等同B.社会离不开个人,个人是组成社会的细胞C.个人的存在和发展对社会产生巨大影响D.个人的生存、发展离不开社会2.古语“读万卷书,行万里路”启示我们中学生A,既要多读书，增长学问,还要多走路，然炼身体B.既要多读书，还要到很远的地方去求学C-既要努力学好课本学问，还要主动感受社会生活D.读书不理要感受社会生活才是最理要的3下列对中学生参与社会实践活动的相识正确的有能好在社会实践中发展和成就自己能够融入社会,实现自己的人生价低能助有利于我们人际交往的养成参与社会实践能让我们主动关切社会A.®B.C.(M)D.4 .关切社会发展，关注国家大行，我们就应当通过读书、后报、看电视、上网等途径了解国内外大事,感受蓬勃发展的社.会生活关切国家的建设事业，关切中华民挨的复兴大业关切身边社点生活中的实际问即主动为解决社会生活中的实际时即献计帐策.为社会的发展贡献自己的力气A.(DB.(g)C.D.!瀚5 .八年级的小明在日记中写道：通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的训诲和社会的关爱等,我的学问不断丰富，实力不断提鬲，规则意识不断增加，价位观念日渐养成，我渐渐成长为一名合格的社会成员。小明的成长历程说明A.人的成长是不阍社会化的过程.人的生存和发展寓不开社会B,只要在社会中生活，每个人都能够成长为一个合格的社会成员C.只有优质的家庭和学校才能培育出合格的社会成员D.禺开良好的社会环境,我们照样可以成长为合格的社会成员6 .从以下俎图中你可以感受到A.祖国发展速度快速,学习工人农夫劳作号雅夸/'逾1B.时代迸步日新月并.七助参1.j慈善公益Bk1.c.社会关系错综困德必耐!长交际应觥D.社会生活丰富多彩,关切国家社会发展7 .我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成郃分，人也只有在社会中才能更好地生存和发展.下列关于人的身份与社会的关系的说法中正确的有人的身份是在社会关系中确定的在不同的社会关系中，我fiI具有不同的身份在不同的生活关系中，我们的身份是相同的人的身份是通过在社会中的贡献确定的A.B.<§)C.豳D.®8 .1920年K)月,一位印度传教士辛格(Singh,J.A.1.)在印度加尔各答的丛林中发觉两个狼培育的女孩，当她们被领进孤儿院时，一切生活习惯都同野瞥一样，不会用双脚站立，只能用四肢走路。她们不愿与他人接近。她们不会用手拿东西，吃起东西来真的是狼吞虎咽，喝水也和狼一样用舌头舔.狼孩的例子说明白人的成长是不断社会化的过程人的身份是在社会关系中确定的人脱海社会就不能正常成长发展毅孩和人一样也是合格的社会成员A.(D©B.(X三X三)C.D.®9. 小明所在学校组织了学农活动，在一周的学农活动中，小明白解了我们平常所吃的粮食是如何加工而来的,了解了我们吃的菜是如何上餐桌的。小明相识到了没有这线农业，我们的生活一天都难以维持.下列选项与小明的相识相符合的(D我们的衣自住行、学习、消遣都与社会有丝万缕的岷系人的生存和发展离不开社会，从社会获得物咙支持和精神滋养组织学农活动耽搁r学生的学习时间.学生应当在课堂上学习组织学农活动能让学生的学问不断丰富，实力不断提高A.B.（勖C.DD.®10. “社会如同一条船,每个人都要有掌舵的打算易卜生的这句名声告知我们A.姆个人都是社会的一员B.行个人都能支配社会C.社会和个人恒久都是对立的D.社会和个人恒久都是一样的二、简答题11. 2019年多校组松开展“爱护环境、爱格索国”中网志愿服务活动。5月初,结合“五一劳动节”，组坎中小学生.到新城区笳草坪捡裕垃圾.通过开展此项活动,不仅可以提高学生的悬献舒识和文明才养.史能协弘扬人与自然和谐相处的文明新K.（1）养成亲社会行为有喙些？（两点即可）我们还可以参与哪些亲社会行为详细行为（两点即可（2）养成亲社会行为有哪些意义？（一点即可）12. 2019年10月23E1.,天津高校教学学院张聆聆老师因突发疾疝医治无效去世，天津市一中心区院依提家属的托付.为她做了为宵打破手术.胜利取出此的肝触和除触，移植给扣关患者，在先生病沏同，天津高校师生和社会各界人士纷纷为4川款，捺她加油.她去世后，宰寓确定，利余抵软将拈捐给有须笑的人.（1）请你淡淡个人和社会的关系是怎样的.（2）社会关系从建立的基础可分为哪几种？13. 看下面社会关系同状国.假设中心的人物是你,请思索回答：（1）这些人和你是什么关系?是什么把你和他们联系起来？（2）假如以我们每个人自己为“结点”，为自己和四周人的关系、为四周人彼此之间的关系连线,最终是不是会得到一个辐射面很大、错综困难的“网”呢？（3）这些“网的结点”会不会将全社会全部的人都包括在内？套考答案1-10.DCDBADCBCA11. （1）该让、共享、招助他人、关切社会发展等亲社会行为无错献血义务植树爱心捐助劳动体脸研学旅行等等（符合题意即可）<2）有利于我们养成良好的行为习惯.型造ft!康的人格,形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。或：参与社会的过程，既是体龄社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程.我们只有主动关切社会,主动融入社会倾力率航社会,才能实现自己的人生价值.12. (1)个人跟社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中检定的.(2)Jm绿关系、业缘关系、地缘关系13. (1)祖孙关系、父G关系、母f关系、师生关系、同学关系等。多种多样的社会关系。(2)是的.社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人就是这个“网”上的一个结点,人与人的关系就是每一条“线”。(3)会。每个人都是社会的成员,社会就是由我们这样的很多个体所组成的整体。我们每个人的存在与社会休戚相关,不行分割.