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    健康教育传播方式在SARS防制中的应用研究.docx

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    健康教育传播方式在SARS防制中的应用研究.docx

    健康教化传播方式在SARS防制中的应用探讨健康教化传播方式在SARS防制中的应用探讨【关键词】SARS防制;健康教化;传播探讨Researchintheapp1.icationofhea1.theducationspreadingwaysinthecontro1.ofSRS.ZHUJian-ping,ZHUPei-hua,1.IChao.(InstituteofHea1.thEducationofZhejiangProvincia1.CenterforDiseaseContro1.andPrevention,Hangzhou310004.Zhejiang.P.K.China)摘要:目的对浙江省健康教化所SARS防制应急健康教化传播实际工作及调查探讨进行总结、分折,粗略评估投入与产生的效果,为今后相关工作供应借鉴。方法汇总SAKS防制健康教化传播工作相关材料和数据,按健康传播学及SARS防制应急工作相关理论与要求进行分折、探讨。结果浙江省健康教化所健康教化传播工作,从形式到内容均能适应SARS防制工作需求,同时初步总结出应急健康教化传播材料制作模式。结论健康教化传播材料在应急防制中起到投入少、效果好的作用,这一工作应得到更多的重视。关键词:SARS防制;健康教化;传播探讨SARS是由SARS冠状病毒引起的种具有明显传染性、可累及多个脏器系统的特别肺炎,临床上以发热、乏力、头痛、肌肉关节酸痛等全身症状和干咳、胸闷、呼吸困难等呼吸道症状为主要表现,重症病例表现明显的呼吸困难,并可快速发展成为急性呼吸窘迫综合征(Acuterespiratorydistresssyndrome,ARDS)O对SRS这一在国内外产生很大影响的传染病,流行病学上实行以限制管理传染源为主的综合性防治措施,而健康教化在防制工作中起到特别关键的作用。在2003年的SARS防制工作中,浙江省疾控中心健康教化所运用大众传播方式开展应急健康教化工作,取得很好成效。在此我们对这一工作的详细做法作简洁的介绍。1资料与方法收集浙江省健康教化所SARS防制应急健康教化传播工作中的传播材料制作、传播效果评估、传播模式探讨等资料和数据。按健康传播学及SARS防制应急工作相关理论与方法进行分折、探讨和探讨。2结果与分析2.1应急健康教化传播工作的基本状况在2002年底国内起先发觉SARS疫情时,浙江省健康教化所就关注其信息,在一些传播材料上刊登相关文章,依据疫情发展的须要,2003年4月10,首次制作和向全省各地发行了第一份有关SARS防制专刊。随着疫情的进展和防制工作的须要,接连制作了一系列SARS防制健康教化传播材料,通过印刷材料传播、电视声像传播和网络传播等方式在全省范围开展健康教化传播工作。在SARS防制取得阶段性成功后需防止SARS卷土重来,2004初在北京、安徽等地又出现了SARS病例,所以SARS防制应急健康教化传播工作始终持续到2004年4月,历时一年余。2.1.1人员与技术、资金投入状况浙江省健康教化所传播材料创作14位编辑业务人员作为主要力气,包括组织、策划、文编、美编、摄影摄像、发行。投入印刷等制作成本(包括纸张、装订等)40万元,经费来源为SARS防制工作专项经费,依据政府部门对SARS防制工作要求,全部材料基本免费发放。报社、出版社转载和出版的材料,仅供应文稿及版面设计等业务和技术支持,不发生经济往来,故成本及盈利均未计入。2.1.2传播材料的策划、文字稿件组织和写作、及版式设计、编排SARS防制传播材料的策划、编辑、制作和发行均按防制工作需求和健康传播的有关业务学问进行。所用的基本学问和信息来源有:卫生部、国家CDC等部门发布的文件与相关信息,疾病限制和临床防制基本学问和实践。文编人员从多个途径刚好驾驭信息,改编成适用各种形式传播材料所用的文体。2.1.3传播材料介绍健康传播材料是指协作健康教化与健康促进活动运用的印刷材料与声像材料11.在SARS防制中我们制作和发行了系列健康传播材料,并使这些材料通过各种途径发挥作用。材料形式有:适用携带与传阅的手册(包括中英文比照)、连环画、折页、传单、科普杂志专刊、小报专刊,适用张贴的墙报与画报等印刷材料;适用电视、录像放映的VCD光盘;适用网络传播的网页。材料名称种类和数量:浙江省健康教化所2003年4月2004年2月制作发行的SARS防制健康教化传播材料28种,共计1751641份。2.1.4传播方式适用SARS防制工作的特点和作用2.1.4.1传播内容不断改变在突发事务的发生、发展和平静阶段,健康教化应当做的工作必不同的3o2003年4月以前依据浙江尚无疫情发生等状况,向公众传播的内容主要为SARS发生缘由等基础学问及疫情进展和有关部门的防制看法、一般的预防方法等,起预警作用;4月份起国内疫情进一步发展,浙江从4月19起,前后发觉了4例输入性病例,我们传播的内容主要增加正确防治方法,不同人群、各种状况下应实行的详细预防措施,同时,告知大家不必过于恐慌,留意心理调整;5月前后因大量外出打工人员返乡,制作了大量适合农村地区用的材料;6月起,疫情得到了有效限制,6月4口全国首次出现零报告日3,我们刚好转向革除姑俗、保持良好卫生习惯等,对SARS防制健康教化的效果起到巩固作用。健康教化传播应适应各种目标人群的文化背景、生活习俗、对卫生学问的需求等状况,从而保证制作出的传播材料具有较强的针对性5O为达到这一要求,让不同人群能分别按各H状况更好地接受SARS防制学问和信息,我们制作的传播材料也有适用人群,2004年6月前制作的材料适用社区居民的占3.60%;适用农村居民的占8.35%;适用在校学生的占9.69%;适用旅游人群的占3.94%;适用英文读者的占1.85%;适用医务人员的占13.96%;适用疫点、疫区人群的占4.20舟;适用各种人群的最多占54.41%02.1.4.2传播形式和传播途径多样印刷材料中的手册内容丰富详尽、折页简洁明白,两者都便利携带;墙报、画报都适用张贴和宣扬橱窗运用,前者信息含量较丰富,后者图文并茂;小报专刊和传单散发便利、价格低;连环画适用农村等文化水平较低的人群。VCD光盘即适用各地电视台播出,也适用单位、家庭小范围播放。网页则更具有速度快、时效性强的优点,对上网者供应更便利、可选择性更强的现代化的健康教化方式。以增加群体防范意识和防病实力。作为材料和范本供应应新闻媒体和省内各地市县健康教化部门再次印制或改编制作,起到宣扬的放大作用,如:钱江晚报全文引用了我们编制的非典型肺炎预防手册,并通过加印共发行了100余万份;每日商报,经与我们合作的形式,向读者赠送了600册防治手册,并以连载形式刊登了我们非典型肺炎防治手册包括中文手册和中英文比照手册;浙江省科技出版社出版了我们编制的非典型肺炎防治ABC手册,共发行75万份;浙江文艺音像出版社出版了我们制作的专家教你防SARS的VCD光盘,发行2万份。浙江省内各级疾病限制、健康教化部门制作SARS防制健康教化传播材料基本以我们的材料作为范木,如金华市、舟山市等地都对非典型肺炎预防手册和农村预防非典型肺炎连环画等资料进行翻印和发行。也与广播、电视等传媒协作,多次选派健康教化所业务人员向听众和观众进行SRAS防治学问宣讲。2.1.5效果、效益评估浙江省SARS防制工作取得精彩成果,除4例输入性病例外无本地病例发生,健康教化是防制工作的内容之一,起到重要作用。SARS防制涉及很多方面,我们无法对这一工作投入和产出的效果进行详细数值的计算。然而,浙江省共发觉的4例输入性SARS病人(3例为重症患者,其中1例死亡),治疗中,干脆医药费为114万元,还不包括医务人员的防护用品等间接班用,也不包括接触者隔离等防制工作投入的人力和财力5据此,我们认为作为省级健康教化所在应急健康传播中仅投入40万元是特别值得的。在浙江省内,新闻媒体和各级疾病预防限制中心等部门都开展了SARS防制的健康教化工作,但作为省级疾控部门的健康教化所制作的传播材料对防制工作政策和业务有较好的把握实力,具有权威性,能为各种媒体和下级疾控部门的宣扬工作供应范本和参考,起到引导、帮助和科普业务的技术支持作用,具有其他媒体不能替代的重要意义。2.2对应急健康教化传播工作开展调查探讨、评价和理论探讨工作。2.2.1知晓率调查浙江省健康教化所在SARS防制期间分别对城市居民和农夫进行了电话抽样调杳,结果表明:95%的城市居民和农夫知道非典;80%以上的城市居民和60%以上的农夫知道预防SARS的一般学问;90%以上的城市居民和农夫对接触者隔离等防制措施表示理解和协作,79%的农夫喜爱从电视和画报、墙报等健康传播材料中获得SARS预防学问。2.2.2传播材料评价2004年8月,按中国健康教化所传染性非典型肺炎防治媒体材料效果评价探讨课题设计的内容,抽取两份传播材料,一份是题为做好防范工作不怕非典再来的画报,另一份为学校学生非典型肺炎的预防的折页进行效果评价,结果:材料的可接收性、通俗性、简明性、指导性、趣味性及对受众的吸引性、整体评价、相宜性、生动性、信息效果、材料效果10个方面均得到满足的评价。2.2.3对应急健康教化传播材料制作进行探讨,提出了应急状况下健康传播材料制作的模式。在2004年初发生禽流感疫情时,浙江省健康教化所按此阅历,很快编制出墙报、折页、画报等材料,以适应防制工作的须要。3体会在公共卫生突发事务应急防制工作中,健康教化、健康传播的作用显示出越来越重要的地位,这即是一项好用性很强的工作,也须要进行理论和学术探讨,如传播材料制作程序和模式、健康传播的效果评价、成本一效益比值等都须要进行深化探讨。我们在课题探讨时进行的科技查新检索中发觉国内各地都有相关的健康教化传播工作的报道,但没有发觉应急健康教化传播探讨方面的论文,也没有效果评估、制作模式探讨等方面的报道,说明还缺乏理论探讨,我们希望这一工作能与同行进行多方面的沟通与探讨。参考文献:口傅华,李枫.现代健康促进理论与实践M.第1版.上海:复旦高校出版社,2003,10.2朱建平,郭俊香,张新卫,等.SARS防制应急健康教化传播材料制作实践J.中国预防医学,2004,5(6):505-507.3刘建民.抗击SARS危机之中显示健康教化的作用J.中国健康教化,2003,19(8):565-567.4王越,董强,栾霁冬.与SARS过招的都市卫生系统国际比较口.中国初级卫生保健,2003,17(9):16-17.5黄敬亨.健康教化学M.第2版.上海:上海医科高校出版社,1999,9.6黄彩红,傅苓.都市快报N.2003,6-14.作者:朱建平,朱培华,李潮

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