信息技术微格教学教案[1].docx

信息技术微格教学教案科目：信息技术七年级卜册设计者：习江燕课题：运用word制作简洁表格课时：10分钟教学目标：一.学问与技能：1 .相识表格中些常用名词。2 .驾驭%rd中表格的插入方法和技巧。3 .学会制作简洁的表格，会在表格中输入文字。二.过程与方法：1 .在老师、同学与网络的帮助卜.，感受学习制作表格过程。2 .初步学会表达解决问题的过程和方法。三,情感看法与价值观：1.感知生活中应用表格的学问：3 .初步培育学生动手操作的实力与与同伴合作沟通的意识、实力:4 .培育学生的特性和审美实力。教学篇点：制作简洁的表格教学难点：表格的行、歹人单元格教学技能：任务驱动、演示法、讲授法教学过程：时间教学老师的授课行为（讲课、提问等应驾驭的技能学生行为视听教环节内容）要素材O打算同学们好！现在起先上课。组织教学技能预备状态集中精力Imin导入首先，老师给大家看一样东西，情景引入大家知道这是什么吗？引起爱好对，这就是我们班的名单，从任务驱动名单中，我们可以了解到你们的以“学生的名信息资料。单”来引出制今日我们就来学习名单表是怎作班级名单样制作的。表，白然而又简明，很简洁引起学生的爱答：名单表711Iin讲授首先，我们来相识表格。大家请新课视察下面这些表格，有什么共同点？大家视察得很细致。（多媒体课件演示）横线我们叫行线，竖线叫列线，它们组成的小方格叫单元格。横向的单元格叫行，竖向的单元格叫列。演示激发认知须要讲授法留意集中观看课件回答问题多媒体展示二、制作表格：现在我们以我们的班级名堂表为例子，来制作一张表格。制作一张表格须要以下几个步骤：1.插入表格2 .输入文字3 .美化表格首先,我们打开word文档,在菜单栏中选择“插入”一表格一插入表格，在弹出的插入表格菜单栏中填写行数和列数,然后点击“确定”。大家看，一张简洁的表格就做好了。那大家想想看,我们还有什么方法来实现同样的效果呢？嗯，对。在菜单栏中点击“插入”-“表格”下有“绘制表格”或"exce1.绘制表格”，我们都可以用它们来制作表格的。其实，还有一种方法，当我们做好了一张表格，但是还须要插入表格的时候,我们可以把鼠标键提问技能学生回答停在表格的任区域，右击，我们可以看到“插入”“删除单元格”“拆分单元格”,这些同样可以插入和删除单元格。三.输入文字和美化表格一个表格差不多我们做好广，接若我们输入文字姓名学号”“电话号码接着我们我们简洁的对表格美化，调整他们的宽距。1.三in总结好,我们的一个简洁的班级名单表就做好了，我们回顾下，今日我们学习了那些学问：（展示PPI）大家运用今日学的学问来制作卜张课程表。提问技能任务驱动学生回顾学问点，巩固学问。板书题1：运用word制作简洁表格设计制作表格的步骤：1、插入表格2,输入文字3、美化表格