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    ANDROID3G移动互联物联网综合实验室建设方案.docx

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    ANDROID3G移动互联物联网综合实验室建设方案.docx

    ANDROID3G移动互联/物联网综合实验室建设方案深圳市英蒋特科技有限公司2012年10月1 ANDROID3G移动互联/物联网行业背景-2-1.1 第三代技术革命:移动互联/物联网-2-1.2 ANDRo1.D技术的推波助澜-3-1.3 “感知中国"移动互联/物联网方案-4-2 3G移动互联/物账网综合实验室建设要求及目标-5-2.1 实验室建设的必要性-5-2.2 实验室技术特点方向及培养目标-62.3 实验室建设设计方案-6-3 3G移动互联/物联网琼合实验空建设方案-7-3.1 1HMBV210综合实验平台根本介绍-7-3.2 EMBV210移动互联网应用软硬件配置-8-3.3 EMBV210移动物联网应用软硬件配置-11-3.4 EMIW210移动互联,'物联网课程资源-143.5 EMBV21。综合实验平台产品配置清单-16-4 ANDROID3G移动互联/物联网琮合实训方案-18-1 .1智能家居物联网微缩模型熨例-18-2 .2车载控制应用车联网系统案例-214 .3无线智能水表物联网系统案例-23-5 .4无线点菜互联网应用系统案例-25-5 英蒂特大学方案件后效劳方案-261 .1合作细则-265 .2实施步骤-27-6 3G移动互联,'物岷网综合实验空配以及报价借谀!未定义书签.1 ANDROID3G移动互联/物联网行业背景1.1 第三代技术革命:移动互联/物联网如果说过去是个人电脑、互联网时代,那么近几年来,随着3G、WIF1.等技术的开展,互联网将逐渐向移动嵌入式领域转移,这将会带来更加广阔的开展空间。根据摩根士丹利研究部的报告,移动互联网时代已经于本世纪初来临,并在未来五年内得到飞速的开展.移动互联网的迅速开展得益于产业各个方面的开展: 网络环境的升级3G、WIFI等无线技术的高速开展与普及,移动嵌入式产品将获得传统有线网络速度体验的同时,在资襄、平安、便捷等方面更具备有绝对的竞争优势。在国内,3(;通信实现无漫游无长途等优惠政策,将极大地加速/3G的普及。 移动终端的开展iphone/ipad在用户体验上有若全新的改变,带来了巨大的商机,传统移动终端设备厂商一夜之间似乎都翻开了思路,高质量的追求用户体验的产品犹如雨后春笋般遍地开花。同时终端的开屣也使得硬件上得到了显著的升级,高主频多核、高清音视频解码、3D高性能图形加速、高分辨率大尺寸显示屏、媲美相机的高像素掇像头、大容量存储大容量内存、3G&GPS&BT&W1FI等“顶级”配置将成为移动嵌入式终端设备的主流. 软件平台的统一随着IT技术的不断开展,电子产品功能越来越智能化,嵌入式操作系统也得到了迅猛的开展,但是由于产品功能、应用场合等的不同也造成不同操作系统百家争鸣的状态。而由GOogIe统领的OiIA开放手机联盟共同推出的开源软件平台ANDROID将一统混乱的局面,为各个产业链PC,革果放入的是一种生活,而GoOgIe放入的则是一张"联网"的比喻,当今IT产业,Goog1.e无疑是母大的羸家。Android是以Goog1.e为首的OHA联盟开发维护的基于1.inux平台的开源手机操作系统(目前已经延伸到了平板电脑、STB.PND,智能家居、网关、InternetTV、工业控制、候疗等多个领域),它提供了整套良好的应用框架层及及丰富的底层软件库的支持,而I1.不存在任何以往网碍移动产业创新的专有权障碍(完全开源,I1.不受GP1.约束),ANDROID操作系统已经成为移动互联网技术的标准开发平台。GoOg1.C公司的大力扶持下,AndrOid系统这几年的开展速度惊人,2010年末数据显示,仅正式推出两年的操作系统Android己经超越称霸十年的诺基亚(Nokia)SymbianoS系统,采用AndrOid系统主要手机厂商包括宏达电子(HTC),三星(SAHSUNG)、摩托罗拉(HoTOR0】工)、1.G、SonyEricsson等,使之跃居全球最受欢送的智能手机平台,Android系统不但应用丁智能手机,也在平板电脑市场急速扩张.Goog1.e的蓝图想必远非仅仅是手机,Rndroid现正要成为的是未来物联网时代的底房系统,连接若所有联网设备的核心要件。IBM的“智慧地球"等等正潜移默化的物联网技术的市场应用的渗透,GoogIe借Android要实现的物联世界。1.3"感知中国"移动互联/物联网方案物联网技术和产业的开展将引发新一轮信息技术革命和产业革命,是信息产业领域未来竞争的制高点和产业升级的核心驱动力。 2009¢8月7日,国务院总理温家宝视察中科院无锡高新微纳传感网工程技术研发中心时发表重要讲话:提出了“在剧烈的国际竞争中,迅速建立中国的传感信息中心或感知中国中心"的重要指示: 2009年11月3日让科技引领中ISnJ持续开展的讲话中,温家宝总理再次提出“要着力突破传感网、物联网关篌技术,及早部署后IP时代相关技术研发,使信息网络产业成为推动产业升级、迈向信息社会的'发动机。 2010年两会期间,物联网再次成为热议话题。随着感知中国战略的启动及逐步展开,中国物联网产业开展面临巨大机遇。 江苏省物联网产业开展规划纲要指出:至2012年,完成物联网特色化产业基地建设,形成全省产业开展的空间布局和功能定位,销售收入超过1500亿元,集聚规模以上企业1000家以上,形成年销售额超十亿元的龙头企业10家以上,孵化一批具备较强竞争力的创新型中小企业,培育上市企业IO家以上。至2015年,销传收入超过4000亿元。随着信息采集与智能计算技术的迅速开展和互联网与移动通信网的广泛应用,大规模开展物联网及相关产业的时机日趋成熟,欧美等兴旺国家将物联网作为未来开展的重要领域。美国将物战网技术列为在经济繁荣和国防平安两方面至关重要的技术,以物联网应用为核心的“智慧地球"方案得到了奥巴马政府的积极1。1应和支持:欧盟2009年6月制定并公布了涵盖标准化、研究工程、试点工程、管理机制和国际对话在内的物帙网领域十四点行动方案。2 3G移动互联/物联网综合实验室建设要求及目标2.1 实验室建设的必要性软件是物联网的核心和灵魂,中间件是这个灵魂的核心。目前在中国有很多传感涔,传感网,RFID研究中心及产业(生产)基地,也有很多人呼吁建立物联网标准,唯独没有物然网软件和中间件研发基地和组织,这种本末倒置的现象很让人担忧。所以物联网教学中软件应用及效劳中间件才是高校物联网教学的重中之重,物联网教学必须紧密的与移动互联网技术、ANDROID技术紧密的结合才能培养出更为实用的高级人才。移动互联/物联网综合实验室的建设,要表达移动互联网和物联网两个方向,可以满足根本的教学需求。同时还需要提供满足移动互联网和物联网交叉融合的教学课程案例,这样才可以培养出与企业接口的专业人才。2.2 实验室技术特点方向及培养目标技术特点:同时注31理论学习和实践创新能力的提得两个方面,让学生在实验室这个开放的平台上尽可能多的接触更多技术和产品,激发学生的自主学习意识,利用课余时间完成实我与创新。课程内容:由验证型、提高型向综合型、设计开发型和创新型逐层递进。实验内容:由单纯的教学型向产学研相结合的方向转变;采用工程案例化教学,突出科技创新在人才培养中的作用。适应以就业为导向,以能力为本位的培养人才特点,以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线,提高学牛的知识应用能力、实践能力。突出培养“技能型、应用鞭、实践型”的人才.技术方向:由于移动互联网和物联网涉及的领域非常广泛,从技术角度,主要涉及的现有高校院系与专业有:计算机科学与工程,电子与电气工程,电子信息与通讯,自动控制,遥感与遥测,精密仪器,电子商务等等。专业方向可能会在上述这些院系中开设。同时与之应用相关的专业,如建筑与智能化,土木工程,交通运输与物流,节能与环保等等,也可以考虑开设选修课或在研究生、博士生阶段设置相关交叉学科的学位。培养目标:培养能够系统地鸵握移动互联网和物联网的相关理论、方法和技能,具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。学生毕业后主要就业于与移动互联网和物联网相关的企业、行业,从事移动互联网和物战网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息平安、移动软件等的设计、开发、管理与维护,也可在而校或科研机构从事科研和教学工作.2.3 实验室建设设计方案移动互联网技术与物联网技术的结合更加符合当前企业用人需求,所以全面满足二者教学的综合实验室才是高校迫切需要的。物联网技术是嵌入式、传感器、网络技术的一个具体应用,嵌入式技术是物联网技术的基础支掾技术,更加偏向于底层软硬件的开发,电子与电气工程,电子信息与通讯,自动控制等学科需要重点学习。而移动互联网技术是以ANDROID操作系统为核心,重点在于移动软件的开发及软件工程的开发,涉及到移动编程、软件工程、数据库、云计算等知识,计算机科学与工程、软件工程、电子商务等学科应列为重点。功能强大性能稳定的实验平台是构建移动互联/物联网综合实验室的核心,从当前技术开展来看,采用ARMCOrtCX-A8处理罂作为生核心将能更好的完整实验室的需求。相比简单的ARM9、XSCA1.E、单片机核心板式的实验平台,ARMCOrteX-A8才能更好的满足ANDRoID系统的运行。而且完整的ARMCOrte-A8平台接口、外设非常丰富,也可以完成基础的嵌入式教学需求,可谓一平台多用途.移动互联网技术与物联网技术是一个面向应用的、多学科的综合技术,应用市场巨大一般本科、专科教学应更强调应用,而不是过多的强调传感器、网络技术、通信技术等低层基础技术,否则知识点太多,学生学不过来。而且底层的核心技术还在国外,我国一般院校更多的应该强调应用教学,多'解应用案例,以案例带动教学更适合目前中国的教学实际情况,所以,实验室建设必须要求提供更多的基于移动互联网技术与物联网技术全面融合的工程实训案例。3 3G移动互联/物联网综合实验室建设方案3.1 EMBV210综合实验平台根本介绍EMBV210ANDROID3G移动互联/物联网综介实验平台是英蒂特最新推出的,为了满足当前高校主潦移动互联网和移动物联网教学相关实验室建设的综合实验平台。该平台配身SAMSUNG公司最强ARMCOrteX-A8核心CPU,内存更到达了1GB,并且板极丰富的主流移动互联/物陕网应用接口,包括3G通讯、Ir1.FI、GPS、蓝牙、Zigbee、RFn)等.EMBV21.O在软件上采用Goog1.eANDROID操作系统,采用独有的工程化案例教学方法,让课程资源更加丰富,同时教学内容会更加的形象生动。 国内首创3GANDRoID移动互联/物联网综合实物解决方案 搭拉星ARMCortex-A8MS5PV210IGHZ处理器.IGBDDR内存,提供最强的硬件配置 最新GOOg1.eANDRO1.Df支术,支持ANDRO1.D-2.3系统 丰富的应用模块支持:WCDMA/W1.F1.ZBIuetooth/Camera/GPS/Zigbee. 完整的课程体系及实验教材,高质的I1.后服务培训 提供企业级的特色班目案例资源EMBV210ANDROID3G移动比联/物联网综合实验平台可以满足高校计算机、物联网等相关专业开展移动互联网课程和移动物联网课程,同时提供二名交叉融合的工程案例。EMBV210的基础软硬件配置分为两个方向:移动互联网方向、移动物联网方向,两个应用方向都配仃单独的教材及课程资源。3.2EMBV210移动互联网应用软硬件配置AN

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