教育经济学(自考).ppt

2345620世纪80年代以来，拉丁美洲经济的波动非常频繁。1982年的债务危机1994年墨西哥货币贬值1998年拉美经济萧条2002年阿根廷金融危机。.7目前拉美贫富分化严重，贫困人口达2.42.4亿，亿，占全地区人口的占全地区人口的1/31/3，失业人口超过，失业人口超过20002000万。万。8牺牲环境牺牲环境9贫富差距贫富差距10111213141516171959年1962年间全面系统地阐述了人力资本理论，并使之获得特定的含义。（ Theodore W.Schultz）(1902-1999)简介：美国经济学家，芝加哥大学教授，1972年诺贝尔经济学奖获得者。人力资本理论的主要创立者。18舒尔茨所做的研究1900-1957物质资本教育19发展了人力资本理论并分析了教育投资的收益率。（ Gary S.Becker ）(1930 )简介：美国经济学家，芝加哥大学教授，1992年诺贝尔经济学奖获得者。出版了题为人力资本的著作，与舒尔茨等人共同创立人力资本理论。202122 需求不是需要。需求的两个条件：购买欲望和支付能力。 购买欲望是指，在一定价格下，消费者预计，愿意或打算购买的数量。 支付能力是指，支付能力指拥有足够的货币来实现购买行为。232425262728教育与经济的协调发展经济发展教育发展总量均衡结构均衡区域均衡2930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566毕业生来源毕业生来源毕业生去向毕业生去向地区地区百分比百分比地区地区百分比百分比城市城市17.7大城市大城市31.9城镇城镇32.2中小城市中小城市48.9农村农村49.5小城镇小城镇16.0合计合计99.4农村农村1.6数据不明数据不明0.06合计合计98.4数据不明数据不明1.6总计总计100总计总计10067