云南新纲要信息技术小学六年级下册教案全册.docx

上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教老师:课题：人类生存的证据一一元谋课时：1人之齿教学目标：I、了解网页制作软件。2、创建一个介绍元谋人之齿的网页。3、感受我们家乡的历史文化。教学重、难点：r解2003的各部分组件。会利用2003制作简洁的网页。教学打算：多媒体机房（以多媒体课件和实际设备协助讲解）一、谈话引入：谈话引入：元谋人生存在距今约170万年前，元谋人之齿是迄今我国发觉的最早的人类化石。元谋人的发觉说明云南高原是东方人类早期活动的地区之-O为r让更多的人r解云南文化大家想不想制作一个介绍元谋人之齿的网页呢？二、操作指南：1,启动2003。2、讲解2003窗口的组成。3、2003窗口与2003窗口比较。4、演示文字录入文字格式的设置。三、学生操作1、启动2003。2、按书本第7页右图输入网页的全部文字：3、依据书上的要求分别设置好字体、字号、颜色，并按图所示排版。4、退出和保存。演示将文件如何保存到D盘创建自己的文件夹中。学生操作存盘退出。四、作品观资：利用电子教室点评学生的作品。作品观赏：利用电子教室点评学生的作品。五、学会打开保存的文件：学会打开保存的文件：老师演示后学生把自己的文件打开。六、小结、质疑：师：今口，大家的收获很大，从中肯定学会了不少的东西，现在老师有一个问题想考考大家在运用各种搜寻方法搜寻资料时，有时查出的结果太多，或者不太符合要求，你们有什么好方法解决这个问题？二次备课教学反思:2017学年度上学期教案学科：信息技术年级:六年级执教老师:课题：古老又焕发新生的纳西古课时：1乐(一)教学目标：1、新建一个网页，介绍纳西古乐。2,运用表格为网页布局，并插入相关的图文。3、学会在网页中插入字幕和水平线。教学重、难点：学会运用表格为网页布局。会在网页中插入相关的字幕、水平线和图文。（以多媒体课件和实际设备协助讲解）一、谈话引入：谈话引入：在丽江纳西族的音乐文化中，纳西古乐驰名中外。据考证，纳西古乐源于公元14世纪，他是云南省最为古老的音乐，也是中国与世界最古老的音乐之一。本节课就让我们制作一个介绍纳西占乐的网页吧。二、操作指南：1、启动2003,新建网页并保存。2、运用表格布局。依据要求，执行“表格”一一“插入表格”吩咐，在网页上方插入恰当行数和列数。3、插入水平线。将光标定位要插入水平线的位置，执行“插入”一一“水平线”吩咐。4、插入组件一一字幕.三、学生操作1、启动2003。2、插入表格，利用表格来布及网页。3、对白己所做的网页进行编辑，插入水平线和字幕。4、退出和保存。演示将文件如何保存到D盘创建自己的文件夹中。学生操作存盘退出。四、作品观赏：利用电子教室点评学生的作品。五、学会打开保存的文件：学会打开保存的文件：老师演示后学生把自己的文件打开。六、小结、质疑：师：今日，我们乂学习了更多的网页编排的技巧和方法，大家认为在网页中运用表格进行布局后有什么优势？网页中的字幕和水平线有什么作用呢？二次备课板书设计教学反思：一2017学年度上学期教案课题：占老又焕发新生的纳西占乐（二）课I1.t：1教学目标：1、学会打开自己所做的纳西古乐的网页。2,为自己的网页设置背毋：背母颜色、背景图案、背原音乐。3、学会对网页的布局进行合理的设计。教学垂、难点：学会为白己的网页设置背景。设置背景图片和声音的技巧和方法。教学打算：多媒体机房教学过程：一、谈话引入：谈话引入：上节课我们所制作的介绍纳西占乐的网页已经初步完成，但是还不够美观，表现力也不够丰富。让我们为这个网页做一些修饰工作吧，给网页添加上背景音乐。二、操作指南：1、启动2003,打开网页。2、设置网页背景色和背景图片。（1）依据要求，执行“格式”一一“背景”吩咐，设置背景颜色。（2）在网页属性对话框“格式”选项卡中，设置网页的背景图片。3、为网页设置背景音乐。（1）执行“格式”一一“背景”吩咐。二次备课（以多媒体课件和实际设备协助讲解）<2）在弹出的“网页对话框中设匿背景音乐。4、阅读网页。三、学生操作1、启动2003,打开介绍纳西古乐的网页。2、依据老师提示为白己的网页设置背景颜色和背景图片。3,依据老师操作指导为自己的网页设置背景声音。4、退出和保存。演示将文件如何保存到D盘自己创建的文件夹中。学生操作存盘退出。四、作品观赏：利用电子教室点评学生的作品。五、学会设置网页：学会把自己保存的网页打开并进行简洁的编辑。六、小结、质疑：师：今口，我们又学习了更多的网页编辑的技巧和方法，使我们的网页更加丰富多彩，大家认为在为什么要给网页设置背景和声音呢？通过体验，你认为给网页设置背毋应留意什么问题？二次备课教学反思:2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教老师：_课题:教学目标:教学重、难点:（以多媒体课件和实际设备协助讲解）教学反思:2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教老师：_课题:教学目标:教学重、难点:（以多媒体课件和实际设备协助讲解）教学反思:2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教老师：_课题:教学目标:教学重、难点:（以多媒体课件和实际设备协助讲解）教学反思:2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教老师：_课题:教学目标:教学重、难点:（以多媒体课件和实际设备协助讲解）教学反思:2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教老师：_课题:教学目标:教学重、难点:（以多媒体课件和实际设备协助讲解）教学反思:2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教老师：_课题:教学目标:教学重、难点:（以多媒体课件和实际设备协助讲解）教学反思:2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教老师：_课题:教学目标:教学重、难点:（以多媒体课件和实际设备协助讲解）教学反思:2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教老师：_课题:教学目标:教学重、难点:（以多媒体课件和实际设备协助讲解）教学反思:2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教老师：_课题:教学目标:教学重、难点:（以多媒体课件和实际设备协助讲解）教学反思:2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教老师：_课题:教学目标:教学重、难点:（以多媒体课件和实际设备协助讲解）教学反思:2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教老师：_课题:教学目标:教学重、难点:（以多媒体课件和实际设备协助讲解）教学反思:2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教老师：_课题:教学目标:教学重、难点:（以多媒体课件和实际设备协助讲解）教学反思:2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教老师：_课题:教学目标:教学重、难点:（以多媒体课件和实际设备协助讲解）教学反思:2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教老师：_课题:教学目标:教学重、难点:（以多媒体课件和实际设备协助讲解）教学反思:2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教老师：_课题:教学目标:教学重、难点:（以多媒体课件和实际设备协助讲解）教学反思:2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教老师：_课题:教学目标:教学重、难点:（以多媒体课件和实际设备协助讲解）教学反思:2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教老师：_课题:教学目标:教学重、难点:（以多媒体课件和实际设备协助讲解）教学反思: